（中班精选教案）中班语言公开课胖胖猪感冒了教案反思

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言公开课胖胖猪感冒了教案反思 胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。 松鼠豆豆来找胖胖猪玩。观察胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难过。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗洁净饭碗和菜碗。看着干洁净净的家，胖胖猪的心里舒适了一些。小鸟菲菲来找胖胖猪玩。观察胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难过，她为胖胖猪唱起了歌。唧唧啾啾、唧唧啾啾，菲菲的歌声多好听呀!胖胖猪的心里又觉得舒适了一些。蝴蝶丽丽和同伴们一起来找胖胖猪玩。观察胖胖猪生病了，丽丽的心里好难过。丽丽和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了漂亮的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同

2、伴们抬着往胖胖猪家飞。这时，胖胖猪还躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。突然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里渐渐地散开来胖胖猪很惊异，他爬起来，伸长脖子朝窗外看。啊，他看到了伴侣们那一张张熟识的笑脸!胖胖猪笑了，现在他觉得舒适多啦!语言：胖胖猪感冒了活动目标：1认真阅读画面语言，愿意表达自己对故事内容的理解。2通过倾听故事以及谈话沟通，知道生病了需要别人的关心和关心。3理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。4情愿欣赏散文，感知散文语言的美丽，幽默。活动预备：故事胖胖猪感冒了PPT；胖胖猪和小伴侣图片各1张、红心假设干其中有3个分别写着松鼠清扫卫生、小鸟唱歌、蝴蝶送花香；幼儿绘画用品

3、以及画心形轮廓的纸张。活动过程：一、组织谈话，导入课题点击胖胖猪图片这是谁啊他叫胖胖猪。他今日感冒了，感冒以后会怎么样呢谁来说一说(请几位小伴侣谈一谈对感冒的熟悉)那胖胖猪感冒了是什么样子的呢我们一起来看故事。二、观看图片，熟识故事1、图胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。2、图谁来找胖胖猪玩松鼠图松鼠观察了什么(观察胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的)松鼠的心里是什么感觉(很难过)猜猜他会怎样关心胖胖猪幼儿沟通图豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗洁净饭碗和菜碗。图现在胖胖猪家里变得怎么样了干洁净净的嗯，胖胖猪的心里变得怎么样了引导幼儿认真观看画面他觉得舒适了一些。3、图谁也来了小鸟

4、观察胖胖猪生病了，小鸟的心里肯定也很难过，她会为胖胖猪做什么呢(幼儿沟通)图小鸟为胖胖猪唱起了歌。唧唧啾啾、唧唧啾啾，他的歌声多好听呀!胖胖猪这次感觉怎样了又舒适一些了4、图哟，又是谁呀是蝴蝶和同伴们一起来找胖胖猪玩图观察胖胖猪生病了，蝴蝶她们的心里好难过。她们会想什么方法关心胖胖猪呢幼儿沟通图蝴蝶和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了漂亮的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。图这时，胖胖猪在哪里呢他还躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩当蝴蝶她们把信封抬进来后，胖胖猪感觉到什么图胖胖猪突然闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里渐渐地散开来图胖胖猪为什么爬起来呀胖胖猪很惊异，他爬起来，伸长脖子朝窗外看图他看到了什么他看到了伴侣们那一张张熟识的笑脸图看，这时胖胖猪的表情怎样那么他的心里肯定是什么感觉很快乐胖胖猪笑了，现在他觉得更舒适啦!，他会跟好伴侣说什么三、欣赏故事，谈话沟通1、大家认真听老师讲一遍这个故事，想想胖胖猪感冒时，得到了哪些伴侣的关心。老师完整表达故事2、胖胖猪感冒时出示胖胖猪图片，有哪些伴侣来找他玩这些伴侣怎么关心胖胖猪的依据幼儿答复出示写有故事内容的红心，贴在图片四周3、你生过病吗出示小伴侣图片生病了有什么感觉生病时谁来关心你的呢(老师随机将幼儿的答复记录在红心上，贴在图片四周) 教学反思： 在活动中，孩子们参加活动的