2022年八生物期中复习提纲北师大版

1、本文为自本人珍藏版权所有仅供参考八年级上册生物期中复习提纲第 15 章 动物的运动1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摆动）水中 : 动物的主要运动方式：游泳游动）陆地： 主要靠附肢的活动进行运动，爬行、行走、奔跑和跳跃爬行：如蜗牛、马陆、蛇 特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、够、大象、马。记住：行走不

2、是人类所特有的运动方式 能行走也能奔跑）。跳跃 特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等空中： 飞行为主，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式。一般情况下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行与滑翔等。注： 飞行不是鸟类特有的运动方式。昆虫一般是两对翅 飞行） 三对足 - 爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；有的幼虫在水中时还可以游泳），2、动物运动的形成：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。神经系统的调节与其他系统的配合）运动系统起着支持、保护和运动的作用。 骨的形态有：长骨、短骨、扁骨和不规则骨。骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分关节软骨软骨层长 骨 的 结骨松质骨质骨密质骨髓腔构骨

3、髓骨膜血管骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养。骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细1 / 6 胞与骨的长长有关。骨质包括骨密质与骨松质，由水、无机盐和有机物三部分组成。无机盐的主要成分是钙 盐，使骨坚硬；有机物的主要成分是骨胶蛋白，使骨有韧性。骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压能力；骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状 关节面关节头覆盖着一层关节软骨。关节窝关节囊：由结缔组织构成。关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦图注：关节软骨，关节腔，关节囊，关节头，关节窝，关节面关节

4、的结构 使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的 关节软骨 ，缓冲运动时的 震动与减少运动时的摩擦。关节腔内的滑液 可减少关节面之间的摩擦。关节囊 ，还有韧带加 使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝 外 有由结缔组织组成的 固。 每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经 骨骼 : 1 人体有 206 块骨，全身的 骨由骨连结构成骨骼，分为中轴骨和附肢骨两大部分。骨、肋骨和胸椎共同构成胸廓，保护心脏、肺等器官。2 / 6 髋骨、骶骨和尾骨共同构成骨盆，保护着膀胱和肠等器官，女性的骨

5、盆还可以保护卵巢等器官。 躯体运动： 是以 骨为杠杆 、关节为支点 、骨骼肌收缩为动力 形成的。骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是 神经系统 的支配下完成。骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动 通常是由 多块骨骼肌协调 完成的。其中屈肘与伸肘都是在 两组 以上肌群协调下完成。记住特例：手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；三头肌都收缩；手臂提重物时，肱二头肌与肱屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。第 16 章 动物的行为1、动物的行为 ：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运

6、动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化动物的行为 ：受 神经系统 与激素 的调节，受 遗传物质 的 控制， 这是在漫长的进化 自然选择）中逐渐形成。根据动物行为的发生 ，动物的行为可分为先天性行为 和后天学习行为。本能和学习是动物适应环境的两种基本方式。最简单的学习行为是一种 习惯化 乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。2、根据动物行为的 功能 ，动物的行为可分为 取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。 懂得举例和分辨）注意：攻击行为与防御行为的本质区别为：是否为 同种 动物。首领 ，群体中是否有分工记住：动物行为有利于个体生存和种族的延续。特别记住 社群行为 判断动物群

7、体是否是一个社群：群体中是否有合作 ） 判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“ 群起而攻 之” 从个体上来说是一种防御行为，从群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的 觅食行为也是一样的情形。3、动物行为的研究：研究动物行为的方法主要有 观察法 和实验法 。懂得分辨）要明白做一些实验验证某一问题时的步骤：提出问题 假设） -根据假设，设计实验-观察实验现象，作记录-通过分析实验现象，经过推理总结作出结论。那么为了减少偶然性，一般要设置一个 对照组 。3 / 6 动物行为研究案例：法布尔 对昆虫的研究 观察法 为主） 法国昆虫学家）弗里施 对蜜蜂色觉的研究 实验法）

8、奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）-通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。廷伯根 对银鸥幼雏求食行为的研究 英国籍荷兰动物学家）劳伦斯 对小野雁学习行为的研究奥地利学者，“ 现代动物行为学之父” ） 观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象动物）施加 外界影响 。联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。生物圈中已知的动物约有第17章生物圈中的动物6300 多种，占世界脊椎150 多万种。我国脊椎动物的种类有动物种类的14%。1、动物在生物圈中的主要作用：A 促进生物圈的物质循环将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者 ）B 对植物的积极作用：能促进植物繁殖和分布。帮助植物传播花粉，使植

9、物顺利受精，帮助植物传播种子，促进植物的生长与繁殖C 在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。生态平衡： 在生态系统 中， 各种生物的数量 与 各自所占的比例 总是维持在 相对稳定 的状态 . 食物链与食物网：在一定自然区域 内各种生物之间，各种生物之间 的复杂的 捕食与被食 的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境食物链书写时要注意的问题：A、食物链的书写一定要从生产者开始写，如

10、羊 狼就不是一条食物链，因为没有从生产者开始写，正确的应是草羊狼。B、注意箭头指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭头指向狼。C、食物链中没有分解者。D、食物链中越后的生物，数量越少。2、我国的动物资源：我国许多的特有珍稀动物：哺乳类大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类褐马鸡、黑颈鹤。爬行类扬子鳄。两栖类大鲵。鱼类白鲟、中华鲟。大熊猫：哺乳类，国家一级保护动物，只见于我国四川、甘肃、陕西等省。在四川省建立了卧龙自然保护区；扭角羚；国家一级保护动物，只见于四川、甘肃、陕西、西藏等。褐马鸡；国家一级保护动物，主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部等山地。4 / 6 扬子

11、鳄：古老的爬行类，被誉为“ 活化石” 。& 动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。保护动物的多样性要在 遗传物质、物种 和生态环境 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。最根本的是 保护生态系统多样性。& 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；易地保护是补充措施；法律法规包括：我国已公布的法规：中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国野生动物保护法、中华人民共和国森林法、中国自然保护纲要。就地保护的主要措施是建立 自然保护区 . 如 四川卧龙保护区 大熊猫；王朗保护

12、区金丝猴；洋县保护区 朱鹮；青海湖鸟岛自然保护区 斑头雁和棕头鸥。第 18 章 生物圈中的微生物& 生物圈中的生物：生产者 绿色植物 利用光能合成储存能量的有机物）消费者 动物 自身不能合成有机物，直接或间接以绿色植物为食）分解者 腐生性的细菌、真菌微生物： 把复杂的有机物分解成简单的无机物，回归自然）单细胞：如细菌、蓝藻体内无成形细胞核），酵母菌体内有真正的细胞核）支原体、立克次氏体、衣原体、单细胞藻类、酵母菌等细菌包括：球形菌、杆形菌、弧形菌和螺旋形菌。多细胞机构：如霉菌、大型真菌。无细胞结构：如病毒。类病毒、朊病毒等营养方式特点在生物圈中的地位举例腐生将有机物分解成无机物，并从中获得分解

13、者枯草杆菌、乳酸菌、寄生营养，称为分解者消费者霉菌、蘑菇生活在其他生物体内或体表，并从这炭 疽 杆 菌 、 某 些 真些生物中获得营养，称为消费者菌、肺炎双球菌、所有病毒自养自身利用光能或化学能将无机物转变生产者蓝藻、硫细菌、硝化为有机物，满足需要，称为生产者细菌 微生物的生活方式与作用：一些微生物以 腐生 方式生活 如一些细菌、真菌），在生物圈中属于 分解者 ；一些微生物以 寄生 方式生活 如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于 消费者 ；一些微生物能自己制造有机物 如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于 生产者 ；5 / 6 一些微生物具有固氮作用 如根瘤菌、黏球菌）。微生物与人类的关系：甲烷细菌 ：制沼气、治理生活污水。抗生素 ：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质。基因工程 的产物：胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。酵母菌 ：酿酒 无氧产生酒精）、制作面包