人教 九年级上化学第一章测试题（无答案）

1、.*; 初中化学练习1一、选择题共15个小题，每题1分，共15分1.化学课的学习内容是 生活中的化学知识；物质的组成、性质和变化规律；化学对社会的影响；科学探究的方法A B C D 2实验剩余的药品应 A. 放回原瓶 B. 带出实验室 C.放到指定容器内 D.抛弃3.以下可以加热使用的仪器是 A.烧杯 B. 集气瓶 C. 滴瓶 D.量筒4.在化学实验中，假设取用48ml蒸馏水，以下最适宜的仪器是 A.100ml的量筒 B.托盘天平 C.50ml的量筒 D.50ml的烧杯5 以下实验操作正确的选项是把鼻子凑到容器口去闻气体气味。要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶。块状而又无腐蚀性的药品允许用手直

2、接取用。稀酸或稀碱溅进了眼睛，立即用水冲洗，不能揉眼睛6.化学实验既要操作标准,更要保障平安。以下实验根本操作符合这一要求的是 A B C D7以下说法一定属于化学变化的是 A.颜色发生改变的变化 B. 有水生成的变化 C. 发光、放热的变化 D.有新物质生成的变化8.关于物理变化与化学变化的以下说法中，正确的选项是 A 物理变化没有新的物质生成，但物质的状态一定发生变化。 B 在化学变化过程中，一定同时发生物理变化。 C 固体物质在水中溶解的变化一定是物理变化。 D 变化时只要发生放热等现象，这个变化一定属于化学变化9.以下属于氧气物理性质的是 A、氧气能使食物腐烂 B、氧气能使钢铁生锈C、

3、氧气能供给动物呼吸 D、氧气能液化成淡蓝色液体10.以下物质属于同一种物质的是 A 碘和碘蒸气 B 镁带和氧化镁 C 木材和木炭 D 铁矿石和铁锈 11.某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于 A 物理变化 B 可能是物理变化，也可能是化学变化 C 化学变化 D 既不是物理变化，也不是化学变化 12.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的选项是 A 消耗的是氧气 B 产生大量烟雾 C 产生大量白烟 D 生成五氧化二磷13以下物质属于纯洁物的是 A 空气 B 液态氧 C澄清石灰水主要成分是氢氧化钙 D自来水14.以下关于空气的表达中，正确的选项是 A、按质量分数计算，空气中氮气占78%，氧气占2

4、1%B、二氧化碳是污染空气的一种有毒气体C、空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体D、任何情况下空气的成分都是固定不变的15.以下气体排放到空气中，不会造成空气污染的是 A、一氧化碳 B、二氧化硫、 C、二氧化氮 D、氧气二、填空题共8个小题，每空0.5分，共16分1.化学研究的对象： 2.酒精灯的火焰分为三层： 、 、焰心。 温度最高。3.药品的取用：假如没有说明用量，应取最少量，液体 。多取的试剂不可放回原瓶，应放在指定的容器内。4.写出以下元素的元素符号。碳 ，铁 ，氮 ，铝 ，硫 ，钾 ，钙 ，锌 。5.空气中氧气所占的体积分数为 ，氮气所占的体积分数为 ，稀有气体所占的体积分数为 ，

5、二氧化碳所占的体积分数为 。6.石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质碳酸钙，说明空气中有 。7请你指出在化学实验室中常用的以下各种仪器的名称：A B C D E FA 、B 、C 、D 、E F 。上述仪器中可以直接加热的有 。序号量取一定量的液体时用到的有 、 。序号读液体体积时视线要与 保持相平。8.判断以下性质是物理性质还是化学性质。汽油可燃 ； 空气无色无味 ； 常压下水的沸点为 100 ； 氧气可以支持燃烧 。三、综合题共15分1.小明同学用如图2-1所示的装置做测定空气中氧气的含量的实验。图2-11红磷在集气瓶中燃烧时，可观察到怎样的现象?1分2红磷熄灭并冷

6、却后，翻开弹簧夹，又观察到怎样的现象?1分3燃烧后，集气瓶内主要是氮气，请结合实验推侧氮气的物理性质和化学性质。2分4 小明同学在实验中，发现进入集气瓶里的水未到达预定高度，请你帮小明同学分析一下原因。2分2. 取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反响生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反响生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤的声响，小球越来越小，最后完全消失。每空1分1钠的物理性质有： 色、 体“固、“液、“气、质 “硬、“软、密度比水 “大、“小、熔点 “高或“低 2钠的化学性质有：能与 反响；能与 反响。