辽宁辽阳第九中学2014届九年级上学期期中测试化学试题

1、辽宁省辽阳九中2013-2014学年上学期九年级期中测试化学试卷（试卷满分：100分）选择题（本大题有20道小题，每小题只有一个正确答案。1-10每小题1分，11-20每小题2分，共30分）题号1234567891011121314151617181920选项 TOC o 1-5 h z 1、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A.水受热沸腾、酒精燃烧B,汽油挥发、动物的呼吸C.剩饭变馒、铁锅生锈D.玻璃破碎、桔子榨成汁2、下列仪器中，不能用酒精灯加热的是（）3、室内空气污染危害健康，应引起人们的高度重视，以下不属于空气污染物的是（）A.厨房烹饪时产生油烟B.劣质粘

2、合剂释放出的甲醛等有害物质C.石材释放出的有害放射性气体氨D.室内摆放的水果散发出的香味4、在铝箔燃烧试验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（）A.铝箔变小 B.发出耀眼的白光C.产生大量的热D.生成白色固体5、些列所示的实验操作与方法不正确的是（）A称量氯化钠B 过滤C检查装置气密性 D熄灭酒精灯6、小刚同学在家里用水壶烧水，他发现当水烧开时，壶盖被顶开了。小明同学对产生此现象作出了如下解释，他的解释中正确的是（）A.受热后，水分解成了氧气和氢气B.受热后，水分子变大了C.受热后，水由液态变为气态，体积膨胀了D.受热后，水分子分裂成了氢原子和氧原子，微粒的数目增多了 TOC o 1-5 h

3、 z 7、下列仪器中，既可用于固定和支持试管，又可用于加热、过滤等操作的是（）8、某小造纸厂不顾环境保护，在生产中随意排放污水，对该地区居民的生活造成严重危害。如果让你调查研究此处的水源污染状况，在设计方案时拟定的水样采集点应为（）A.上游居民区用水处B.下游居民区用水处C.造纸厂排污处D.三处都选9、某集气瓶里盛有 Nb和Q的混合气体（体积比为 4: 1）。小明同学要用燃烧法出去Q而得到较纯净的N时，你认为她采用的试剂最好是（）A.细铁丝 B. 木炭 C. 红磷 D. 硫粉10、已知锢（In）元素的核电荷数为 49,相对原子质量为115。根据以上信息，锢原子的核外电子数是（）A.115B.4

4、9C.66D.16411、下列中描述的是氨气的一些性质。在庆典活动中，人们常用氨气充灌气球，这其中利用了氨气的哪些性质？密度比空气小得多在空气中不会发生燃烧是一种无色气体不能供给人类呼吸A.和 B. 和 TOC o 1-5 h z C. D.12、设法将CO转化为Q不仅具有科学意义，而且有重要的实用价值。据科学文献报道，NiFe2。在一定条件下既能促进 CO分解产生Q,且自身的质量不变，又可重复使用。你认为NiFe2。在此反应中是（）A.供氧剂 B. 催化剂 C. 黏合剂 D.防腐剂13、将氯酸钾、二氧化镒和高镒酸钾 3种固体物质均匀混合后放入试管中加热，反应一段儿时间后，与试管中原 3中固体

5、物质相比较，质量会增加的是（）A.氯酸钾 B. 二氧化镒 C. 高镒酸钾 D. 无法判断14、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件,导致5000多人中毒，这一事件说明了（ TOC o 1-5 h z A.分子在化学变化中可以再分B.C,分子在不断地运动D.15、下列物质的用途与化学性质有关的是A.用生铁制铁锅BC.用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 16、你认为下列实验测得的数据不合理.A .用温度计测得人体体温是37.5 CB.用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为C .用10mL量筒量取8. 52m1.某溶液D .测得某粗盐中氯化钠的质量分数为分子由原子构成

6、分子可保持物质的化学性质）.氧气供给呼吸D . 用16%勺食盐水来选种 的是11. 5g90.5%17、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（）A、减少药品B 、向右盘中加祛码 C、移动游码 D、调节天平的平衡螺母18、下列实验过程中能造成空气污染的是（）A、红磷燃烧时白烟扩散到空气中B、做铁在氧气中燃烧实验没有铺一层细沙或放少量的水C 做硫燃烧实验时预先在瓶中放少量的水或氢氧化钠溶液D、用过氧化氢溶液和二氧化镒制氧气19、某学生用量筒量取液体， 将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 20mL倒出部分液体后，向下俯视

7、凹液面的最低处，读数为 5 mL TOC o 1-5 h z 则该学生实际倒出液体的体积是（）A .肯定大于15 mLB.肯定小于15 mLC .肯定等于15 mLD.可能大于也可能小于15 mL20、根据维生素C能够使紫色高镒酸钾溶液褪色的原理， 用下图所示的实验可以测定出苹果 汁和橙汁中维生素 C含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件 是（）A.烧杯中溶液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中紫色高镒酸钾溶液的浓度D. 胶头滴管滴出的果汁的滴数y果汁紫色高钱酸钾溶液二、填空、填表题（每空或每空格2分，共30分）21、（4分）如图2-3所示是空气成分示意

8、图，请分别填写图中标号为、的气体名称及含量（按体积计算） 。图2-322、（4分）生活和实验中出现意外情况不要惊慌，要沉着冷静，在使用体温计将体温计打破，散落出来的汞可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞。写出硫和汞反应的文字表达式 ;酒精灯不慎被打翻，在实验台上燃烧起来应立即 。23、（4分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是 ; 发生的物理变化是; 化学性质是;发生的化学变化是 。24、（

9、2分）一般来说，空气中氧气的含量是相对稳定的。在自然界里，既有消耗氧气的过程，也有产生氧气的过程，请按下列要求，各举一例：消耗氧气 ；产生氧气。25、（3分）用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即： ,同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质 ,应用此性质推出氮气的一条用途是26、（4分）保持水的化学性质的粒子是 ;电解水变化过程中的最小粒子是,电解水反应后生成新物质的粒子是 ;当水变成水蒸气时, 粒子没有发生变化。27、（9分）请写出下列化学反应的文字表达式，指出化学反应的类型，并注明各物质的化学式。化学反应(1)文字表达式(2)化学

10、反应的细铁丝在氧气中燃烧电解水用氯酸钾制氧气简答题(本大题有 5道小题，共20分)气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%CO0.03%3.68%HO0.02%5.44%其它0.95%0.88%28、(5分)根据右表所示：(1)请你判断：表中 X是,丫是；(填物质名称)(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法(3) X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原 是:29、(3分)据报纸登载，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤 20多

11、人的皮肤。请简要回答：(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质 。(2)某兴趣小组在进行探究时，试验用稀有气体氨气，作为大型升空气球的气体，其原因是：。30、(2分)集满氧气的集气瓶按如图2-8所示进行实验操作：用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中更旺，这说明氧气具有的性质是：(1) ；。31、(2分)如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口紧密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应)，而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比试验现象，你能得出的结论有:（1）,。3

12、2、（8分）阅读材料，回答问题：材料1.臭氧是淡蓝色气体，有鱼腥味，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料2.复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸人大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不适症，还可能诱发中毒性肺气肿。资料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置。利用臭氧的强氧化性，可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：物理性质： ;化学性质 ;用途;氧气和臭氧化学性质不同的原因是： 写出材料3中氧气转化为臭氧的文字表达式： 从上述材料中可见臭氧对

13、人类有利有弊。请再举出一种物质，说出其利弊：利；弊请提出一种防止臭氧空洞逐渐扩大的方法：四、实验与探究题（本大题有2道小题，共20分）33. （12分）研究性学习小组选择“ HaQ生成Q的快慢与什么因素有关”的课题进行探究, 以下是他们探究的主要过程：【假 设】生成Q的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2Q溶液中，分别加入相同质量的MnO和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）Q所需的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。【实验记录】实验编号12反应物5%H05%hO催化剂1g水泥块1gMnO时

14、间165秒46秒【结 论】该探究过程得出的结论是 。【反 思】HaQ在常温下分解缓慢，加入MnO或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后 的 ,是否改变。生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响 HQ生成02的快慢的因素以及相关假设和实验方案)【假设。实验方案。34、(8分)若在实验室选择如图 2-5所示装置制取氧气，请回答：(1)写出装置中带标号的仪器名称：;。(2)写出制取氧气的化学反应文字表达式：(3)若在实验室里制取氧气时有以下实验操作，则正确的操作顺序为：。(填写相应的标号)加热；检查装置

15、的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导气管；熄灭酒精灯；连接仪器当加热药品至刚开始有气泡冒出时能否立即收集氧气？为什么?(6)集满氧气的集气瓶应怎样放置？为什么?化学答案一、选择.C 2,C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.A 12.B 13.B 14.C 15.B16.C 17.A 18.A 19.A 20.D二、21.氮气78% 氧气21% 22. 硫+汞-硫化汞用湿抹布盖灭.无色透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶酒精气化可燃性，酒精燃烧.动植物呼吸、燃烧 植物光合作用.难溶于水、不活泼（或稳定）做保护气（或食品包装充气防腐）.水分子氢原子、氧原子氢分子、氧分子 水分子. 点燃铁+氧气-四氧化三铁化合反应通电水-氢气+氧气分解反应二氧化镒氯化钾-氯化钾+氧气分解反应加热.氮气氧气对着干冷的玻璃片哈气二氧化碳、水蒸气含量增大.可燃性密度比空气小化学性质稳定（或在空气中不能燃烧）.氧气密度比空气大支持燃烧.二氧化氮的密度比氢气大分子不断运动.淡蓝色气体，有鱼