人教版八年级下册物理期中考试卷

1、八年级下册物理期中考试卷注意事项：答案必须填写在答题卷上，写在其他地方一律无效。预祝你取得优异成绩!、选择题（本题有20小题，每小题只有1牛顿的力大约等于1个正确选项。每小题2分，共40分）A.拿起一支钢笔所用的力.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力.拉动一辆人力车所用的力2.A.不受力，运动状态发生改变.不受力，运动状态不发生改变C.受到重力作用，运动状态发生改变D .受到推力作用，运动状态发生改变A.A.A.B.C.D.2 题图32牛，则测力计的示数为甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力放在桌面上的书本,书本 桌面 B受到“桌面对它的支持力”.桌面 书本 C关于力和运动的关

2、系，下列说法中正确的是力是维持物体运动的原因只要有力作用在物体上，物体就一定运动没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来物体运动状态改变时，一定受到了力的作用,这个力的施力物体和受力物体分别地球 书本 D .书本地球如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于示的现象，由此可判断A.小车突然加速运动.小车突然减速运动C.小车保持匀速运动.小车可能做加速、也可能做减速运动（以）6 题图.悬挂在绳子上的吊灯所受的平衡力是A.绳子对吊灯的拉力和吊灯对绳子的拉力.绳子对吊灯的拉力和吊灯的重力C.吊灯所受的重力和

3、吊灯对地球的引力D.吊灯对绳子的拉力和吊灯对地球的引力.在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是D .行驶的磁悬浮列车车身不接触道轨A.轮滑鞋带有B .重型卡车安装多C滚轮个轮胎.水泥路面上划出道道的横线.下列实例中属于增大压强的是A.图钉尖很尖锐B .书包背带较宽C .铁轨下铺设枕木D .穿滑雪板滑雪10.如图，物体 A静止在水平桌面上，把物体 A向右移动一点（不落地），则物体A对桌面的A.压力和压强都不变BC.压力变大，压强不变D.压力不变，压强变大.压力和压强都变大11隔板橡皮膜.如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两

4、侧受力不平衡时会发生形变。此装置A.左右构成一个连通器B.可以探究液体中的压强是否与液体的深度有关C.可以探究液体中的压强是否与液体的体积有关D.可以验证液体内部向各个方向的压强相等.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明水浓盐水A.液体压强跟液体密度有关B.液体压强跟深度有关C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D.液体内部向各个方向都有压强.下列所示实例中不是利用连通器原理工作的器具是TiA.茶壶 B.排水管的“反水弯”14 .如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶,C.锅炉水位计D.活塞式抽水机先正立放置在水平桌面上，再倒立放置,如图所示。两次放置时，瓶底和瓶

5、盖对桌面的压力分别为Fa和Fb,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,则A. Fa Fb, Pa PbB.Fa=Fb, PaV PbC.Fa PbD.FaV Fb, PaV Pb15.如图所示是小萌同学自制的水气压计,现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管的水柱高度变化是A.降低B.升高C.不变 D.无法确定.用嘴对一小空瓶吸一口气，小空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了C.瓶外气压增大了D.瓶子质量减小了.将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶中的水会立刻再次沸腾，这是因为烧瓶

6、内的水蒸气遇冷液化成水后A.瓶内气压迅速降低，水的沸点降低B.瓶内气压迅速降低，水的沸点不变C.瓶内气压迅速升高，水的沸点降低D.瓶内气压迅速升高，水的沸点不变171818.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小29.如图所示有些轿车的尾部安装了导流板，它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的

7、“抓地”性能。则导流板横截面的形状是A点，使细线处于20.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至拉直状态，由静止开始释放小球。不及摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将A.乜才BC方向运动B.沿BD方向运动C.乜舌BE方向运动D.在B点保持静止二、填空题(本题有4小题，共20分)21.(4分)力学基础：(1)如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)(b)两图，可知力的作用效果于力的有关。如图(c)所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关。(1)题图(2)题图(2)如图是物理教材中的两幅插图，甲图表

8、示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。(3分)某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是N,分度值是N,指针所指的示数为N。题图22题图23(5分)在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理。(1)为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下，其目的是。(2)实验表明表面越光滑，小车运动的距离越(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小，速度减小得(选填“快”或“慢”)。(3)进而推理得出：如果运动物体

9、不受力，它将。(8分)作图题：(1)如图一只铅球在空中运动，画出铅球所受重力的示意图；(2)如图一只茶杯静止在桌面上，画出它对桌面压力的示意图；(3)如图是人跑步时后脚蹬地的情景，画出地面所受摩擦力的示意图；(1)题图(2)题图(3)题图(4)如图，一个足球静止在水平地面上，画出它受到所有的力的示意图；(5)如图是静止在斜面上的物体A,用力的示意图画出此刻物体受到的重力和物体对斜面的压力。.$(4)题图三、实验探究题(本题有3小题，共20分)(6分)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。甲根据物体是否保持实验中，通过调整这两个实验

10、装置中,来判断F1和F2是否相互平衡。来改变F1和F2的大小。你认为装置（选填“甲”或“乙”）不科学，原因是:（4）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。（8分）为了“探究摩擦力大小与哪些因素有关”做了如下实验。（1）为了测量摩擦力的大小，用弹簧测力水平拉动木块，使它沿长木板做运动,根据二力知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小。（2）关于影响摩擦力的大小的因素，同学们提出了以下几种猜想：图1图2A.与物体间的接触面积大小有关B.与物体间接触面的粗糙程度有关C.物体运动速度有关

11、D.与物体间压力大小有关如图1所示，小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板计进行进行了三次实验，实验数据如下表。表中数据可以验证猜想（填字母序号）的正确或者错误.结论是：。实验次数123木块运动快慢很慢慢较快弹簧测力#示数1.6N1.6N1.6N小娟同学接着做了如图2所示的三个实验。这个实验涉及多个因素影响的现象，所以采取了的研究方法；利用甲和丙，可以验证猜想（填字母序号）控制的变量是。（6分）某同学（利用小桌、祛码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过泡沫的来显示压力的作用效果；(2)甲与乙实验可得出结论，一定，越

12、大，压力的作用效果越明显；(3)乙与丙实验可得出结论，,压力的作用效果越(3)某同学在实验时将图乙中的小桌和祛码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙p丁(填“”、V”或)。四、综合计算题(本题有3小题，共20分)(8分)如图质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另一个力的作用。(g=10N/kg)(1)小船受到重力多大？(2)另一个力的大小等于多少？方向是怎样的？水面(6分)如图是一款新研发的微型机器人，它可拖动比自身重大很多的物体。机器人质量是1.2X102kg,它静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1X10-4mf。静止时，它对水平地面

13、的压强是多少？(g=10N/kg)(6分)一位渔民驾驶小木船在湖中打渔，发现船底板有一个漏洞，湖水从漏洞喷入船中。渔民用一块橡皮压在漏洞上方，暂时堵住了湖水。如果船底板到水面的距离是50cm,漏洞的面积是10cm2,贝U:(g=10N/kg,p湖,k=1.0 x103kg/m3)(1)橡皮受到湖水的压强是多少？(2)不计橡皮本身的重力，堵住漏洞至少需要多大的力压在橡皮上?下学期八年级物理期中测试参考答案及评分标准、选择题（本题有20小题，每小题只有1个正确选项。每小题2分，共40分）题号12345678910选项BCBBDBBCAB题号11121314151617181920选项BADBBBA

14、ACC、填空题（本题有4小题，共20分）.（4分）（1）方向作用点（2）运动状态相互的（3分）05N,0.2,2.6（5分）（1）（同一）高度使小车滑到水平面上时具有相同的初速度（2）远慢（3）做匀速直线运动（或以不变地速度永远运动下去）（8分）(1) 1 分1分(4) 2 分三、实验探究题（本题有3小题，共20分）（6分）（1）静止（2）祛码的质量（或重力或大小）（3）甲木块受到的摩擦力较大（意思相同均可给分，注：此空2分）（4）直线（8分）（1）匀速直线平衡相等（2）C摩擦力大小与运动速度无关控制变量（2）D接触面粗糙程度.（6分）（1）形变大小（或程度）（2）受力面积压力（3）压力大小一定，受力面积越小（大）明显（不明显）（3）=四、综合计算题（本题有3小题，共20分）（8分）解：(1)小船受到的重力G=mg=40kgX10N/kg=400N TOC o 1-5 h z 4分(2)竖直方向上只受两个力，另一个力与重力是二力平衡