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文档简介
1、 这节课我们要学习标点符号的使用，把字句，多音字，被字句转换。我们来看一个故事 据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个大字：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气，全无财帛进门。”顿时脸色铁青。他想这不分明是触我的霉头吗？于是,他要就动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑,不慌不忙地说:“我明明写的是好话,你自己看不懂嘛!”说完,他就用笔点了几下,便成为:“今年真好,晦气全无,财帛进门。”那主人见了，不禁转怒为喜，连声称好。考一考：哪个组小朋友最聪
2、明？ 从这个故事我们可以看出，标点符号如何点可是大有讲究，今天我们就来讲讲标点符号提高同学们使用标点符号的能力。 从这个故事你看出了什么？ 同学们，在我们的语文学习中，你学过了哪些常用的标点呢？ ，。、：！？“” 逗号、句号、顿号、冒号、感叹号、问号、和引号 逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占一个字的位置，放在句末。 逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占几个字的位置？放在句子前还是末尾？ 这六种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。 标点符号很重要，组成文章不可少。
3、该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。总结用法 标点符号歌 并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。1.北京是中华人民共和国的首都2.公园里的花有红的 黄的 白的 紫的 4.你见过金丝猴吗3.公园的景色真美啊5.他十分惊讶的说 啊 原来是你 爸爸回来了，我赶紧去给爸爸盛饭。爸爸看着一桌子的菜，笑呵呵地说：“今天的晚餐真丰盛！” 读一读，你有什么发现？ 多音字：一个字有不同的读音 zhng 长大 成长 chng 长度 长短 bin 方便 pin 便宜长xng 行走 步行hng 一行 银行dng 当时 当天dng 当铺 上当行当便 kn 看见 好看 kn 看家 看守看给这个字组词并造句我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。把字句，被字句。 说说你有什么发现？ （这两句话的意思基本相同，但句式变了。） 先找出句中的两个谁，把它们圈出来；再把它们这两个谁相互交换位置。方法？我把家里的老鼠消灭了。家里的老鼠被我消灭了。果园里的果子被农民伯伯摘下来了。地板被勤劳的我扫得干干净净。太阳晒干了河滩上的小鱼。风吹得火红的旗子飘起来了。我把礼物送给好朋友了。 农民伯伯把果园里的果子摘下来了
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