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文档简介

1、第2课 寻找“丹顶鹤”黑龙江省鸡西市恒山区 祝宏江教材分析Acdsee 是一个图片浏览软件，其内容日益丰富，但图片浏览是其基本功能，是学生学习使用Acdsee软件的基础，Acdsee的浏览器和查看器的基本功能比较简单，学生容易掌握，但其扩展功能极其丰富。教学目标1、使学生逐步掌握Acdsee 看图软件的图片浏览功能和分类管理功能；情感态度与价值观： 培养学生向往美好事物的情感态度，给学生搭建感受美、创造美的情境教学重点：ACDSee浏览器、查看器的使用。教学难点：能通过ACDSee软件解决实际问题。教学方法：自主探究，合作学习。课型：新授课课时：1课时教学流程：一、复习提问：二、讲授新知：教学

2、过程 三、创设情境，导入新课 教师可先把做好的丹顶鹤相册加以音乐给学生播放视频。让学生在播放的同时来寻找丹顶鹤这张图片。同学们能快速的找到这张图片吗？那么好我们就用这节课的Acdseel软件来查找丹顶鹤图片.四、学生分组自主学习五、自主探索，协作学习同学们，在“素材资源”的“图片”文件夹中存储了丰富多彩的图片，其中就有一张“湿地之神”丹顶鹤的照片，下面我们就一起去寻找“丹顶鹤”，欣赏一下美丽的“湿地之神”吧。1、借助ACDSee的查看器来查找“丹顶鹤”图片2、用ACDSee的浏览器来查找“丹顶鹤”图片3、文件查看方式4、“日历”的“事件视图”功能5、设置文件“属性数据库”6、浏览压缩文件（六）学习总结（七）教学反思这节课学生对学习新的软件都很感兴趣，积极参与其中，效果

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