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文档简介

1、 孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。yo要 ji yo 就 要b dng ji yo wn不 懂 就 要 问 b dng ji yo wn4 不 懂 就 要 问s sh私塾n sh hou那 时 候xin sheng 先 生n zhe跟 着那时候上课，是先生读，学生跟着读，然后学生自己背。课文的意思，先生很少讲。bi k wn背 课 文y si意 思hn sho jing 很 少 讲ji d 解 答yn q 勇 气 q yn q鼓 起 勇 气xu zh shi学 知 识hi p害 怕li l y sh流 利 于 是h li h tu糊 里 糊 涂ABAC多才多艺自言自语 认真读课

2、文，想想课文主要写了一件什么事？你觉得孙中山是一个什么样的人？想一想 课文主要写了小时侯在读书，为了 弄懂书里的意思，向先生提出问题的事。说明了他是一个的人。孙中山私塾大胆勤学好问那时候上课，是先生读，学生跟着读，然后学生自己背。课文的意思，先生很少讲。 从课文的哪些地方可以看出孙中山勤学好问？找一找 1 于是，他鼓起勇气说：“先生，您刚才让我背的这段话是什么意思？请您给我讲讲吧！” 这句话说明孙中山拿出勇气，向先生提出问题，写出了他不满足学习现状，要求进一步读懂课文的愿望。 这句话写出了孙中山壮着胆子问的原因，说明他的“不懂就问”是顶着巨大压力的，同时也体现出他勤于思考，敢于提问的学习态度及

3、执著求知的精神。 2 当然有点怕，但是为了学知识，不懂就要问。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出前一天学过的课文。 可是，课文说的是什么意思，他一点也不懂。他想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他鼓起勇气说：“先生，您刚才让我背的这段话是什么意思？请您给我讲讲吧！” 32 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 这样糊里糊涂地背，是没用的。先生的态度是怎样的？ 先生听了一愣，但还是解答了他的问题。 下课了，同学们问孙中山：“你不害怕先生吗？”孙中山：“当然有点怕 但是为了学知识，不懂就要问。” 这句话写出了孙中山壮着胆子问的原因和孙中山对“学问”的理解，反映了他的好学精神。 当然有点怕，但是为了学知识，

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