b)-掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案

1、授课目的提高社会单位对“防火墙”工程及“四个能力”建设的认识，全面提升社会单位自防自救能力。提高社会单位消防法制观念意识，明确应尽的职责与义务。本节重点“防火墙”工程概述指导思想开展目的职责要求“四个能力”建设详解什么是火灾 火灾的定义：所谓火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 常见的有:灭火器 消火栓 防毒面具喷淋 烟感 温感疏散指示标志 应急照明灯消防设施的配备和使用 不同场所火灾的扑救方法水： 水的灭火作用：主要是冷却 窒息A、隔绝空气 B、机械冲击（分离燃烧分子） C、水能稀释降低浓度 水不能灭的火A、碱金属 B、高温体 C、高压电气装置设备 D、轻于水并且不溶于水的液体

2、 E、三大强酸灭火器常用的灭火剂及灭火器：指能中止或破坏可燃物燃烧的物质为灭火剂。 针对不同类型的火灾，要选择不同种类的灭火器。 (ABCD) 干粉灭火器适用范围：常见的有BC和ABC两类。BC类干粉灭火器适用于扑救易燃可燃液体和带电气设备的火灾。ABC类干粉灭火器适用于扑救固体可燃材料、易燃可燃液体和带电电气设备的火灾。使用方法：手提，在距燃烧处5米左右的地方（室外灭火时应选择在上风方向），拔下灭火器开启把上的保险销，然后一只手握住喷射管的前端，对准燃烧点根部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。干粉灭火器的使用方法4.拔掉保险销 泡沫灭火器适用范围：主要用于扑救各种油类火灾、木材、

3、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。使用方法：可手提灭火器上部的提环（注意不得使灭火器过分倾斜，更不能横拿或颠倒），当距离燃烧点10米左右时，将灭火器颠倒，一只手紧握提环，另一只手扶住灭火器底圈，对准燃烧点，由近至远进行喷射。 二氧化碳灭火器适用范围：各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。使用方法：拔出保险销，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-80度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，以防手被冻伤。在室外使用时，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用时，灭火

4、后操作者应迅速离开，以防窒息。 防火基本原理和基本措施: （一）防火的基本原理 一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件和燃烧条件的相互作用。 1、控制可燃物，破坏燃烧的基础； 2、隔绝空气，控制助燃物； 3、控制和消除着火源，破坏燃烧的激发能； 4、控制生产中的工艺参数，防止跑、冒、滴、漏； 5、阻止火势扩散蔓延，不使新的燃烧条件形成。消防基础理论初起火灾的扑救方法（一）初起火灾的扑救原则 1、救人第一的原则； 2、先控制，后消灭的原则； 3、先重点，后一般的原则。（二）扑救初起火灾的指挥要点 1、及时报警，组织扑救； 2、积极抢救被困人员； 3、疏散物资，建立空间地带。（三）初起火灾扑救的基本

5、方法 1、冷却法； 2、隔离法； 3、窒息法； 4、抑制法。 *5、扑打火苗法消防基础理论2.扑救初期火灾能力(具体做法) 单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍） 发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握“三”原则： 1.距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 2.距电话或火灾报警点近的员工负责报警 3.距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组组织引导现场人员有序疏散 安全维护组抢救护送受伤

6、人员 现场警戒组维持火场秩序 疏散注意事项1、根据现场人员特点采取必要防护措施；2、有组织，有顺序疏散；3、正确通报防止混乱；4、疏散时要注意防止烟气；5、疏散到安全地点后及时清点，对被疏散出的人员进行安抚。通过消防安全教育，员工应达到以下要求：a) 熟悉消防法律法规；b) 掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案；c) 掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施；d) 掌握有关消防设施、器材操作使用方法；e) 会报警、会扑救初期火灾、会疏散逃生自救。4.消防安全知识宣传教育培训能力（具体做法） 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握” 1.掌握消防法律法规和安全操作规程

7、2.掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施 3.掌握消防设施器材使用方法 4.掌握报警、灭火及疏散逃生技能 5.掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法 6.掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格 ;在岗人员每年进行一次消防安全教育培训火场逃生的应注意事项1、要积极地寻求外援帮助。由于自己身处火场内部的火灾之中，对火场全貌了解不清，在逃生的过程中，容易误入“歧途”，所以被围困在火场的人员逃生时，要积极寻求外援帮助。当发现消防员或外援人员时要高声呼救，请求外援；如果呼救无济于事或烟雾太浓高声呼救容易中毒时，可用竹竿挑起鲜艳的衣物摇晃或向外抛轻型显眼的东西，夜间可打

8、开电筒发出求援信号，再不然可手攀窗沿边，让自己身体暴露给救援人员，从而尽量将你救出 火口。应纠正5种火灾错误逃生行为 错误一：从进来的原路逃生这是人们最常见的火灾逃生行为。因为大多数建筑物内部的道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生，当发现此路被封死时，已失去最佳逃生时间。因此，当进入一幢新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉，以防万一。 错误二：向光亮处逃生在紧急危险情况下，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。而这时的火场中，光亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。错误三：盲目跟着别人逃生当人的生命突然面临危险状态时，极易因

9、惊惶失措而失去正常的判断思维能力，第一反应就是盲目跟着别人逃生。常见的盲目追随行为有跳窗、跳楼，逃（躲）进厕所、浴室、门角等。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识，避免事到临头没有主见。错误四：从高往低处逃生特别是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性地认为：只有尽快逃到一层，跑出室外，才有生的希望。殊不知，盲目朝楼下逃生，可能自投火海。因此，在发生火灾时，有条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟、防火措施后等待救援。 错误五：冒险跳楼逃生火灾时，当选择的逃生路线被大火封死，火势愈来愈大、烟雾愈来愈浓时，人们就很容易失去理智。此时，人们也不要跳楼、跳窗等，而应另谋生路，万

10、万不可盲目采取冒险行为。消防安全四个能力建设标准一、建立消防管理组织机构二、明确消防安全责任三、建立消防安全制度（1）消防安全宣传教育培训制度；（2）灭火和应急疏散预案演练制度；（3）防火巡查、检查及火灾隐患整改制度；（4）安全疏散设施管理和消防设施、器材维护管理制度；（5）用火、用电安全管理、易燃易爆危险品和场所防火防爆、燃气和电气设备维护管理（包括防雷、防静电）制度；（6）消防（控制室）值班制度；（7）专职消防队、志愿消防队组织管理制度；（8）消防安全工作考核和奖惩等制度。五、完善消防安全有关记录（1）消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散预案及消防演练记录；（2）防火检查、巡查及火灾隐患整

11、改记录； （3）消防设施定期检查和全面检测及维修保养记录； （4）燃气和电气设备检测及维修保养（包括防雷、防静电）记录；四、建立消防安全档案防火档案一、单位概况：包括防火重点单位的基本情况的录入，输出，管理，查询等二、单位内部具体情况：包括本单位的重点部位及消防设施，防火组织及人员情况，消防安全制度及规程，人员培训教育情况，各类预案，火灾登记等档案涉及到以下种类：（1）单位基本情况（2）总平面布局（3）消防安全重点部位（4）消防安全管理制度（5）消防安全操作规程（6）防火组织（7）专兼职防火人员情况（8）义务消防组织情况（9）消防安全重点岗位人员培训情况（10）职工消防安全教育情况（11）建筑消防设施情况（12）应急疏散预案（13）灭火预案（14）火灾隐患登记防火档案（15）历次火灾登记档案内部情况介绍：1）单位基本情况重点介绍了单位内部的基本情况，包括单位名称，地址，法人，消防队，审查许可项目等。2）总平面布局介绍单位的布局情况。3）建筑消防设施情况详细介绍单位内部的消防设施情况，包括防火分隔，安全疏散，给水喷水设施，气体灭火，自动报警，防烟排烟，电气通讯等。4）消防安全管理制度包括制度的建立修订等情况。操作规程包括操作规程的建立修订等情况。5）防火组织，防火人员包括防火的人数，组织情况。6）培训教育情况