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文档简介
1、华池一中物理教研组 3摩擦力第三章 相互作用知识回顾1 .静摩擦力的概念?3摩擦力两个相互接触且相对静止的物体,当它们具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种力叫做静摩擦力。2 .静摩擦力产生的条件?两物体间有弹力;两物体间有相对运动趋势;两物体间接触面不光滑。演示实验 用弹簧拉小车在木板上滑动,请对小车受到的力进行受力分析?3摩擦力GFNFf一、滑动摩擦力1 .滑动摩擦力的概念3摩擦力2 .滑动摩擦力产生的条件两物体间有弹力;两物体间有相对运动;两物体间接触面不光滑。两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就会在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩
2、擦力。3摩擦力 怎样理解“相对运动”与“物体运动”这两个概念? 在摩擦力的研究中,“相对运动”是指研究对象(受力物体)相对于与其接触的物体(施力物体)的运动; “物体运动”通常是指物体相对地面的运动。3 .滑动摩擦力的方向3摩擦力 滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向相反。 怎样判断滑动摩擦力的方向? 箭头方向牙刷相对运动方向一、滑动摩擦力3摩擦力滑动摩擦力方向的判断:确定研究对象(受力物体与施力物体)选取与其接触的另外一个物体为参考系,判断研究对象的运动方向,即为相对运动方向。滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。体育课上爬杆时,握住杆匀速下滑,设人所受的摩擦力为F,则F
3、是 摩擦力,方向 。滑动向上练一练方法总结随堂演练BF1.粗糙水平面上物体B在拉力F作用下向右滑动,分析B物体所受的滑动摩擦力的方向。3摩擦力ABF2.粗糙水平面上物体B在拉力F作用下向右滑动,分析A、B物体所受的滑动摩擦力的方向。研究一个物理量可能同时与几个因素有关时,应该采用怎样的方法呢?控制变量法3摩擦力 思考与讨论:滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关? 设计实验实验器材:木板 小车 钩码 弹簧秤等滑动摩擦力的大小跟正压力成正比,即 :FFN(1) 是动摩擦因数,其大小跟接触物体的材料以及接触面的粗糙程度有关。(2) FN是两物体接触面间的正压力,在大小上等于支持力。(3) F的大小与F
4、N成正比,与物体的运动状态无关。4 .滑动摩擦力的大小一、滑动摩擦力3摩擦力随堂演练3摩擦力2.在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在雪撬上,马拉着雪撬在冰道上滑行,将木料运出.一个有钢制滑板的雪撬,连同木料的总重量为4.9104 N,在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪撬匀速前进?F2F1FNFN随堂演练3摩擦力3.质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体间的动摩擦因数为0.6,给物体一水平拉力(g取10N/kg)(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力多大?(2)当拉力大小为15N时,地面对物体的摩擦力多大?(3)若拉力由15N减小为5N(物体仍在滑动),地面对物
5、体的摩擦力多大?(4)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力多大?3摩擦力 一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。滚动摩擦比滑动摩擦小很多。二、滚动摩擦力1.关于滑动摩擦力,下列说法中正确的( )A.滑动摩擦力与重力成正比B.两个运动的物体之间一定有滑动摩擦力的作用C.滑动摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关D.速度越大的物体,所受滑动摩擦力越大C练一练3摩擦力2.关于滑动摩擦力公式F=FN,下列说法中正确的是 ( )A.公式中正压力FN一定等于物体的重力B.由=F/FN可知,动摩擦因数与滑动摩擦力F 成正比,与正压力FN成反比C.由F=FN可知,F与FN成正比D. F的
6、大小由和FN决定,与接触面的面积大小无关C D练一练3摩擦力3.如图所示,一质量力为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上,且受到水平力F的作用。若木块静止,则木块 (有/没有)受到滑动摩擦力;若木块沿墙壁向下运动,则墙壁对木块的摩擦力大小为 ,方向 ;当撤去F,木块沿墙壁下滑时, (有/没有)受到滑动摩擦力。F没有F向上没有 练一练3摩擦力4.下列关于摩擦力与弹力的说法中正确的是 ( ) A 有摩擦力不一定有弹力 B 有摩擦力一定有弹力 C 有弹力一定有摩擦力 D 有弹力不一定有摩擦力BD练一练3摩擦力5.如图,在水平桌面上放一个重GA=20N的物体A,A与桌面间的摩擦因数=0.5,使这个物体沿桌面做
7、匀速运动的水平拉力F为多少?FAB如果在物体A上再加一个重GB=10N的物体B,B与A之间的动摩擦因数=0.2,那么当A、B两物体以相同的速度沿桌面匀速滑动时,对物体A的水平拉力应为多少?此时物体B受到物体A的滑动摩擦力是多少?练一练3摩擦力6.物体A和B叠放在粗糙水平面上,如果水平力F刚好拉着A和B一起匀速运动,分析此时A、B间,B和地面间是否受到滑动摩擦力及其方向。ABF匀速运动f地B分析:物体A、B一起运动,两物体之间没有相对运动,则A、B间无滑动摩擦力作用;B相对于地面向右运动,则地面给B的滑动摩擦力向左。练一练3摩擦力8.如图, 当左、右两边对木板所加压力均为F时, 木块夹在板中间静
8、止不动 若使两边用力都增加到2F, 那么木板所受的摩擦力将: A.是原来的2倍 B.是原来的4倍 C.和原来相等 D.无法确定FFGff练一练3摩擦力9.如图所示,质量为m的木块放在水平传送带上,已知传送带匀速前进,速度为v6m/s,木块与传送带间的动摩擦因数为u,则下列说法正确的是( )A、若滑块初速度V06m/s,则滑块所受摩擦力fumg,方向水平向右。B、若滑块初速度V04m/s,则滑块所受摩擦力fumg,方向水平向右。C、若滑块初速度V08m/s,则滑块所受摩擦力fumg,方向水平向右。D、若滑块初速度V06m/s,则滑块所受摩擦力f0。6m/sV向右练一练3摩擦力10.如图,粗糙水平
9、面上木板B以VB的对地速度向右滑动,物体A此时以VA的对地速度向右滑动,A与B接触,且接触面粗糙,问A和B间,B和地面间有无滑动摩擦力。 ABVBVAB相对地面向右运动,则B受到地面向左的滑动摩擦力。练一练3摩擦力若VA=VB,A、B间无相对运动,即A与B间无滑动摩擦力。若VAVB,此时A相对于B向右运动,则A受到了B向左的滑动摩擦力,B受到了A向右的滑动摩擦力。若VAVB,此时A相对于B向左运动,则A受到了B向右的滑动摩擦力,B受到了A向左的滑动摩擦力.3摩擦力ABVBVA11.一个质量为10kg的物体,放在水平面上,已知当水平拉力F40N时,物体可以在水平面上匀速前进。若再放一个质量为M的
10、铁块,为使它匀速前进,水平拉力为60N,求铁块的质量M?mMF练一练3摩擦力解:拉力F40N时,m10kg木块匀速前进,由受力平衡得:则物体对地面压力FN=mg100N (2)物体滑动摩擦力f 滑= u FN(3)联立以上各式,代入数据解得动摩擦因数u = 0.4(4)滑动摩擦力f滑F40N(1)当拉力F60N时,木块仍然匀速前进,由受力平衡得则物体对地面压力FN =(mM)g(6)滑动摩擦力f滑F 60N (5)物体滑动摩擦力f 滑 = u FN (7)联立(4)(5)(6)(7)式,代入数据解得M =5kg(8)12.一轻弹簧原长L0为10cm,一端系于质量为m2kg的物体上,另一端施加水
11、平拉力F.已知物体与水平面间动摩擦因数u0.2 .(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(1)当弹簧拉长至12cm时,物体恰好匀速运动,问弹簧的劲度系数多大?(2)若将弹簧拉长至11cm时,物体所受摩擦力为多少?(3)若将弹簧拉长至13cm时,物体所受摩擦力为多少?练一练3摩擦力解:(1)当弹簧拉长至L12cm时,物体恰好匀速运动,由受力平衡得由胡克定律得,弹簧弹力F=kxk(LL0)(4)物体滑动摩擦力f滑= u FN0.220N4N(2)则物体对地面压力FN=mg20N(1)滑动摩擦力f 滑=F(3)代入数据解得,弹簧进度系数k200N/m练一练3摩擦力(2)当弹簧拉长至L11cm时,物体所受弹力Fkxk(LL0) 2N由于最大静摩擦力fmaxf滑4N,且Ffmax物体仍然保持静止,受到静摩擦力f静F2N(3)当弹簧拉长至L13cm时,物体所受弹力Fkxk(LL0) 6N由于最大静摩擦力fmaxf滑4N,且Ffmax物体发生相对运动,受到滑动摩擦力f滑4N练一练3摩擦力随堂演练3摩擦力静止的物体可能受
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