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文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知函数,则方程的实数根的个数是( )ABCD2在空间直角坐标系中,四面体各顶点坐标分别为:假设蚂蚁窝在点,一只蚂
2、蚁从点出发,需要在,上分别任意选择一点留下信息,然后再返回点那么完成这个工作所需要走的最短路径长度是( )ABCD3若,则“”是 “”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件4复数( )ABCD5正四棱锥的五个顶点在同一个球面上,它的底面边长为,侧棱长为,则它的外接球的表面积为( )ABCD6函数的图象与轴交点的横坐标构成一个公差为的等差数列,要得到函数的图象,只需将的图象( )A向左平移个单位B向右平移个单位C向左平移个单位D向右平移个单位7已知定点,是圆上的任意一点,点关于点的对称点为,线段的垂直平分线与直线相交于点,则点的轨迹是( )A椭圆B双曲线C抛
3、物线D圆8将一块边长为的正方形薄铁皮按如图(1)所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,将该容器按如图(2)放置,若其正视图为等腰直角三角形,且该容器的容积为,则的值为( )A6B8C10D129易经包含着很多哲理,在信息学、天文学中都有广泛的应用,易经的博大精深,对今天 的几何学和其它学科仍有深刻的影响下图就是易经中记载的几何图形八卦田,图中正八 边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,八块面积相等的曲边梯形代表八卦田已知正八边 形的边长为,阴阳太极图的半径为,则每块八卦田的面积约为( )ABCD10设分别为双曲线的左、右焦点,过点作圆的切线,与双曲线的左
4、、右两支分别交于点,若,则双曲线渐近线的斜率为( )ABCD11关于函数,下列说法正确的是( )A函数的定义域为B函数一个递增区间为C函数的图像关于直线对称D将函数图像向左平移个单位可得函数的图像12已知复数满足,(为虚数单位),则( )ABCD3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知,则_.14设是定义在上的函数,且,对任意,若经过点的一次函数与轴的交点为,且互不相等,则称为关于函数的平均数,记为.当_时,为的几何平均数.(只需写出一个符合要求的函数即可)15已知在ABC中,(2sin32,2cos32),(cos77,cos13),则_,ABC的面积为_16已知函数,若的
5、最小值为,则实数的取值范围是_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)设函数,直线与函数图象相邻两交点的距离为.()求的值;()在中,角所对的边分别是,若点是函数图象的一个对称中心,且,求面积的最大值.18(12分)若关于的方程的两根都大于2,求实数的取值范围19(12分)已知的内角,的对边分别为,且.(1)求;(2)若的面积为,求的周长.20(12分)如图,在直三棱柱中,为的中点,点在线段上,且平面(1)求证:;(2)求平面与平面所成二面角的正弦值21(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,取相同长度单位建立
6、极坐标系,曲线的极坐标方程为(1)求曲线的极坐标方程和曲线的普通方程;(2)设射线与曲线交于不同于极点的点,与曲线交于不同于极点的点,求线段的长22(10分)自湖北武汉爆发新型冠状病毒惑染的肺炎疫情以来,武汉医护人员和医疗、生活物资严重缺乏,全国各地纷纷驰援.截至1月30日12时,湖北省累计接收捐赠物资615.43万件,包括医用防护服2.6万套N95口軍47.9万个,医用一次性口罩172.87万个,护目镜3.93万个等.中某运输队接到给武汉运送物资的任务,该运输队有8辆载重为6t的A型卡车,6辆载重为10t的B型卡车,10名驾驶员,要求此运输队每天至少运送720t物资.已知每辆卡车每天往返的次
7、数:A型卡车16次,B型卡车12次;每辆卡车每天往返的成本:A型卡车240元,B型卡车378元.求每天派出A型卡车与B型卡车各多少辆,运输队所花的成本最低?参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1D【解析】画出函数 ,将方程看作交点个数,运用图象判断根的个数【详解】画出函数令有两解 ,则分别有3个,2个解,故方程的实数根的个数是3+2=5个故选:D【点睛】本题综合考查了函数的图象的运用,分类思想的运用,数学结合的思想判断方程的根,难度较大,属于中档题2C【解析】将四面体沿着劈开,展开后最短路径就是的边,在中,利用余弦定理即
8、可求解.【详解】将四面体沿着劈开,展开后如下图所示:最短路径就是的边易求得,由,知,由余弦定理知其中,故选:C【点睛】本题考查了余弦定理解三角形,需熟记定理的内容,考查了学生的空间想象能力,属于中档题.3A【解析】本题根据基本不等式,结合选项,判断得出充分性成立,利用“特殊值法”,通过特取的值,推出矛盾,确定必要性不成立.题目有一定难度,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.【详解】当时,则当时,有,解得,充分性成立;当时,满足,但此时,必要性不成立,综上所述,“”是“”的充分不必要条件.【点睛】易出现的错误有,一是基本不等式掌握不熟,导致判断失误;二是不能灵活的应用“赋值法”,通过特取
9、的值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.4A【解析】试题分析:,故选A.【考点】复数运算【名师点睛】复数代数形式的四则运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式的乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化.5C【解析】如图所示,在平面的投影为正方形的中心,故球心在上,计算长度,设球半径为,则,解得,得到答案.【详解】如图所示:在平面的投影为正方形的中心,故球心在上,故,设球半径为,则,解得,故.故选:.【点睛】本题考查了四棱锥的外接球问题,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.6A【解析】依题意有的周期为.而,故应左移.7B【解
10、析】根据线段垂直平分线的性质,结合三角形中位线定理、圆锥曲线和圆的定义进行判断即可.【详解】因为线段的垂直平分线与直线相交于点,如下图所示:所以有,而是中点,连接,故,因此当在如下图所示位置时有,所以有,而是中点,连接,故,因此,综上所述:有,所以点的轨迹是双曲线.故选:B【点睛】本题考查了双曲线的定义,考查了数学运算能力和推理论证能力,考查了分类讨论思想.8D【解析】推导出,且,设中点为,则平面,由此能表示出该容器的体积,从而求出参数的值【详解】解:如图(4),为该四棱锥的正视图,由图(3)可知,且,由为等腰直角三角形可知,设中点为,则平面,解得.故选:D【点睛】本题考查三视图和锥体的体积计
11、算公式的应用,属于中档题.9B【解析】由图利用三角形的面积公式可得正八边形中每个三角形的面积,再计算出圆面积的,两面积作差即可求解.【详解】由图,正八边形分割成个等腰三角形,顶角为,设三角形的腰为,由正弦定理可得,解得,所以三角形的面积为:,所以每块八卦田的面积约为:.故选:B【点睛】本题考查了正弦定理解三角形、三角形的面积公式,需熟记定理与面积公式,属于基础题.10C【解析】如图所示:切点为,连接,作轴于,计算,根据勾股定理计算得到答案.【详解】如图所示:切点为,连接,作轴于,故,在中,故,故,根据勾股定理:,解得.故选:.【点睛】本题考查了双曲线的渐近线斜率,意在考查学生的计算能力和综合应
12、用能力.11B【解析】化简到,根据定义域排除,计算单调性知正确,得到答案.【详解】,故函数的定义域为,故错误;当时,函数单调递增,故正确;当,关于的对称的直线为不在定义域内,故错误.平移得到的函数定义域为,故不可能为,错误.故选:.【点睛】本题考查了三角恒等变换,三角函数单调性,定义域,对称,三角函数平移,意在考查学生的综合应用能力.12A【解析】,故,故选A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】由已知利用同角三角函数的基本关系式可求得,的值,由两角差的正弦公式即可计算得的值.【详解】,.故答案为:【点睛】本题主要考查了同角三角函数的基本关系、两角差的正弦公式,需熟记公
13、式,属于基础题.14【解析】由定义可知三点共线,即,通过整理可得,继而可求出正确答案.【详解】解:根据题意,由定义可知:三点共线.故可得:,即,整理得:,故可以选择等.故答案为: .【点睛】本题考查了两点的斜率公式,考查了推理能力,考查了运算能力.本题关键是分析出三点共线.15 【解析】根据向量数量积的坐标表示结合两角差的正弦公式的逆用即可得解;结合求出,根据面积公式即可得解.【详解】2(sin32cos77cos32sin77),故答案为:【点睛】此题考查平面向量与三角函数解三角形综合应用,涉及平面向量数量积的坐标表示,三角恒等变换,根据三角形面积公式求解三角形面积,综合性强.16【解析】,
14、可得在时,最小值为,时,要使得最小值为,则对称轴在1的右边,且,求解出即满足最小值为.【详解】当,当且仅当时,等号成立.当时,为二次函数,要想在处取最小,则对称轴要满足并且,即,解得.【点睛】本题考查分段函数的最值问题,对每段函数先进行分类讨论,找到每段的最小值,然后再对两段函数的最小值进行比较,得到结果,题目较综合,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17()3;().【解析】()函数,利用和差公式和倍角公式,化简即可求得;()由()知函数,根据点是函数图象的一个对称中心,代入可得,利用余弦定理、基本不等式的性质即可得出.【详解】() 的最大值为最小正周
15、期为 ()由题意及()知,,故故的面积的最大值为.【点睛】本题考查三角函数的和差公式、倍角公式、三角函数的图象与性质、余弦定理、基本不等式的性质,考查理解辨析能力与运算求解能力,属于中档基础题.18【解析】先令,根据题中条件得到,求解,即可得出结果.【详解】因为关于的方程的两根都大于2,令所以有,解得,所以.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的分布问题,熟记二次函数的特征即可,属于常考题型.19(1);(2).【解析】(1)利用正弦定理将目标式边化角,结合倍角公式,即可整理化简求得结果;(2)由面积公式,可以求得,再利用余弦定理,即可求得,结合即可求得周长.【详解】(1)由题设得.由正弦定理得
16、,所以或.当,(舍)故,解得.(2),从而.由余弦定理得.解得.故三角形的周长为.【点睛】本题考查由余弦定理解三角形,涉及面积公式,正弦的倍角公式,应用正弦定理将边化角,属综合性基础题.20见解析【解析】(1)如图,连接,交于点,连接,则为的中点,因为为的中点,所以,又,所以,从而,四点共面因为平面,平面,平面平面,所以又,所以四边形为平行四边形,所以,所以(2)因为,为的中点,所以,又三棱柱是直三棱柱,所以,互相垂直,分别以,的方向为轴、轴、轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,因为,所以,所以,设平面的法向量为,则,即,令,可得,所以平面的一个法向量为设平面的法向量为,则,即,令,可得
17、,所以平面的一个法向量为,所以,所以平面与平面所成二面角的正弦值为21(1);(2)【解析】曲线的参数方程转换为直角坐标方程为再用极直互化公式求解,曲线的极坐标方程用极直互化公式转换为直角坐标方程射线与曲线的极坐标方程联解求出,射线与曲线的极坐标方程联解求出, 再用 得解【详解】解:曲线的参数方程为(为参数,转换为直角坐标方程为把,代入得:曲线的极坐标方程为转换为直角坐标方程为设射线与曲线交于不同于极点的点,所以,解得与曲线交于不同于极点的点,所以,解得,所以【点睛】本题考查参数方程、极坐标方程直角坐标方程相互转换及极坐标下利用和的几何意义求线段的长.(1)直角坐标方程化为极坐标方程只需将直角坐标方程中的分别用,代替即可得到相应极坐标方程参数方程化为极坐标方程必须先化成直角坐标方程再转化为极坐标方程.(2)直接求解,能达到化繁为简的解题目的;如果几何关系不容易通过极坐标表示时,可以先化为直角坐标方程,将不熟悉的问题转化为熟悉的问题加以解决.22每天派出A型卡车辆,派出B型卡车辆,运输队所花成本最低【解析】设每天派出A型卡车辆,则派出B型卡车辆,
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