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文档简介

1、光合作用CO2+H2O* (CH2O)+O2* 光能叶绿体光合作用的概念及反应式光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧 的过程。光合作用的意义将光能转变成化学能，储存在有机物中，为地球上几乎所有的生物提供物质来源和能量来源。维持大气中CO2和O2含量的相对稳定对生物进化具有重要作用总之，从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。阳光增重80Kg5年后？2.5kg结论：水分是植物体建造自身的原料海尔蒙特实验：小资料：同位素标记法16O 18O 12C 14C同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。

2、用示踪元素标记的化合物，性质不变。人们可以根据这种化合物的放射性，对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。2、第二组向同种绿色植物提供H218O和CO2 1、第一组向绿色植物提供C18O2和 H2O 。 C18O2+H2O CO2+H218O光照光照O2 18O2光合作用释放的 O2 全部来自于 H2O 用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2,使它分别成为H218O和C18O2。 进行两组光合作用的实验：CO2+H2O* (CH2O)+O2* 光能叶绿体光合作用反应式叶绿素类胡萝卜素叶绿素b叶黄素(蓝绿色）（黄绿色）（橙黄色）（黄色）（占3/4）（占1/4）外膜内膜

3、基质基粒叶绿体结构模式图(色素)胡萝卜素叶绿素a光合作用的场所 叶绿体 1、光合作用是指绿色植物通过 ，利用 ，把 转化成储存能量的 ，并且释放出 的过程。 2.测定某绿色植物是否发生光合作用,最快捷的方法是测定( )A.是否产生氧气 B.二氧化碳的产生量C.体内是否有淀粉存在 D.体内水分是否减少叶绿体光能二氧化碳和水有机物氧气A练习31864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是（）A叶片全变蓝B遮光一半变蓝C曝光一半变蓝 D叶片全不变蓝 C练习练习4.光合作用中释放出来的O2和光合作用的产物(CH2O)中的氧分别来自 （ ） A.CO2和H2O B. H2O和CO2 C. H2O和H2O D. CO2和CO2B练习5. 叶绿体中的色素存在于 （ ） A.外膜上 B.基质中 C.囊状结构薄膜上 D.内膜上C练习6.下列光合作用意义的叙述错误的是 （ ）A.使得大气中氧气和二氧化碳的含量基本上保持稳定B.人类和动物的食物都直接或间接的来自光合作用制造的有机物C.通过光合作用储存在有机物中的化学能，可以直接供给各项生命活动的需要D.各种生物所利用的化学能，几乎都是通过光合作用由光能转变而来的C

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