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文档简介

1、PAGE PAGE 3半日活动设计 班级：大一班 时间：11月11日 教师：姚金娥 集体活动： 民乐声声（音乐领域）活动目标：1、 欣赏民间乐曲“高山流水”，感受乐曲中的乐器音色及欢快、热闹的情绪、情节，尝试着用动作表现。2、 培养 HYPERLINK / t _blank 幼儿对民乐及民族乐器的兴趣。、活动准备：、1、 HYPERLINK / t _blank 幼儿欣赏过民乐演奏 2、 录音磁带、活动过程：、一、欣赏乐曲、1、“小朋友，你们在什么地方听过民乐？” 2、“前几天，我们听了爷爷、奶奶们演奏的几首民乐，小朋友特别喜欢。今天，许老师也带来了一首民乐，请大家一起来欣赏。”集体欣赏乐曲

2、3、提问：“乐曲好听吗？找找看，这首乐曲是哪些民族乐器演奏的？” HYPERLINK / t _blank 幼儿自由讲述乐器名称、二、自由探索1、“刚才，到底谁说对了呢？就请小朋友自己一边听音乐，一边去吹吹、拉拉，弹弹，仔细辨辨，乐曲到底是用什么乐器演奏的。” HYPERLINK / t _blank 幼儿自由探索 放前景音乐 2、“这首民乐，到底用的是哪些乐器呢？” HYPERLINK / t _blank 幼儿讲述根据 HYPERLINK / t _blank 幼儿讲述的乐器，老师当场用二胡、扬琴各演奏一遍，让 HYPERLINK / t _blank 幼儿直接体验乐器的音色三、感受体验1

3、、 HYPERLINK / t _blank 幼儿完整欣赏乐曲提问：“听上去这首乐曲的感觉是怎样的？”（欢快热闹、活泼等）2、 老师介绍：“这是一首我们中国非常有名的民间乐曲，名叫高山流水” 3、 引导 HYPERLINK / t _blank 幼儿边听音乐边想象，“听了这首高山流水的乐曲，你好象看到了什么？想到了什么？”引导 HYPERLINK / t _blank 幼儿，进行丰富的想象等室内活动：绘画活动名称：自由画活动目标：。大胆想象并用丰富的色彩表现家人的身体特征。以及一家人的幸福。室外活动：小青蛙捉害虫活动目标：锻炼幼儿身体的伸展能力、及柔韧性。活动准备：吊起的害虫、小竹筐、排成几排做的田埂。玩法： （1）小朋友扮演小青蛙，在场地的一端自由做蹲撑跳。 （2)捉害虫：让幼儿一起学小青蛙的样子做蹲撑跳来到场地的另一头，教师事先在高处吊上许多害虫，幼儿必须向上跳才能取到。 （3）小青蛙抓到害虫后，连续蛙跳，跳过田

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