小学班主任怎样做好德育工作

1、小学班主任怎样做好德育工作新时代开展的背景下，特别是在青少年时期，小学阶段 是学生不断健康成长的重要时期，是学生正确思想形成的必 要阶段。班主任教师是教书育人的主要责任人，是学生不断学习和成长的主要带着 者，不仅要进行简单的教学和学生的管理，而且承当着对学 生进行思想道德教育的责任O在小学阶段，如何充分发挥德育工作在教学中的作用, 保证学生健康成长，已成为教师现在需要重点突破的问题。 因此，本文就完善小学班主任德育工作进行探究，并且提出了一些建议。一、根据小学生的实际确立育人思路小学阶段是培养学生科学价值观和一定的责任感等基 本素养的重要阶段。小学阶段的教师应有效地把握这段时 间，努力让学生具

2、备一定的德育素质，使学生在学习书本内容的过程中逐步形成正确的 想法。但是，在学生基本素质的培育方面还存在一些问题。 为适应现在小学教学的要求,班主任教师必须加强班级里学生的管理，解决学生在 学习和生活中的问题，重视学生的心理情况，实现小学生的 不断成长和开展。让学生有效地把握思维形成的重点阶段，不断提升学生的思想道 德水平，使学生在今后的学习、工作和生活中积极健康地发 展，成为具有高尚人格的优秀公民。二、新时期给小学德育工作提出更高要求小学阶段教学的核心就是让学生幸福地学习，这也是教 师的目标和指导。因此，班主任的教学能给每个学生的生活 添加乐趣是一件值得赞美的事情。因此，德育方面的教学也对现

3、在班主任教师的管 理提出了更高的要求：一是了解班级中学生的想法，二是德 育与学习一起开展，使小学生获得幸福。小学阶段是学生开展的重要关头，在这个 时候，小学生的心理还不成熟，需要教师的不断引导。现在 青少年犯罪的事件很多，这些令人心痛的同时也引发了人们的思考。学校应重视小 学生道德方面的教学，从孩子上学开始慢慢让学生具备道德 素质，为以后的工作和生活打下良好的基础，减少小学生犯罪的情况，培养学生的 道德品质，这有利于学生以后的不断开展。道德方面的教学 是学习的前提，德育方面的教学是小学教育的灵魂，因此，必须要重视小学阶段德 育方面的教学。三、做好小学班主任德育工作的方法1、以身作那么，树立威信

4、孔子说过“己所不欲，勿施于人”，而在班级管理之 中，可以说“己所不能，勿施于人。”教师的一个重要工 作就是教育学生。从学校纪律到班级中的规章，再到学生的素质，都需要在管理的 时候进行落实。想要让学生更好地接受班级的管理制度，最 好的方法就是班主任以身作贝L给学生作典范。例如，如果教师希望学生提前十分 钟到达，那么教师也要提前十分钟到达，甚至更早。当一个 学生看到教师站在班级前面的时候，教师就是规那么，教师就是制度。如果教师也坚 持下去，学生们会习惯的，在日后的生活中一定会具备好习 惯。再比方说，教师要让同学们保持良好的教室清洁，不乱丢垃圾，看到垃圾，养 成捡拾的习惯。然后教师在进入教室的时候也

5、要以身作那么， 教师看到垃圾的时候，也要随意弯下腰捡起一个，事实上，大多数时候，学生看到 教师已经做了，教师再要求学生也这样做，学生是没有理由 拒绝的。所以说，教师要求学生做什么，如果教师做到了，那么学生也会跟着做， 并且会做得更好。2、关怀备至，贴近内心对学生的教育，不能只是口语，教师说得越多，学生就 越反感，但却什么都不能说。这时候该怎么办，此时无声胜 有声，用沉默说话。教师可以给学生开展一个关于如何预防沉迷电子网络的班会， 在开班会的过程中教师可以用课件向学生们展示了一些身 边的具体事例，然后公布一些关于沉迷电子游戏影响学习和身心健康的调查数据，从 而引导学生如何预防沉迷电子网络，绿色上

6、网。教师在开展 主题班会的过程中没有批评学生，没有劝诫，而是用体贴的话说，渐渐地进入到学 生们的心中。正如前苏联苏霍姆林斯基的建议中所说：“教 育一一首先是关怀备至地、三思而行地、小心地去涉及学生的内心。”要想让学 生更加团结，那么就要多创办一些集体活动，给学生提供参 加的机会，例如定期举办一些活动，教师为学生提供机会，让学生体会到爱和被爱。 如果教师要让学生热爱自己的国家，那就让学生知道别人有 多么热爱自己的国家，从一个小学生的角度让学生知道怎么热爱自己的国家； 如果教师真正希望学生有一份感恩，那就要在生活中向学生 表示感谢；如果教师真正希望学生变得勤奋，那就向让学生知道同龄人有多勤奋。3、开展活动、积极引导此外，除了组织和进行道德教育实践活动外，还要在学 校多组织和开展一些心理咨询，定期参加观看爱国主义电 影、升旗仪式等。同时，在对学校窗口、课堂报告等各个方面，要认真做好德育宣传 教育工作，积极引导、净化广大学生的思想道德品质，升华 广大学生的价值观和人格，形成“以教育育人、以管理育人、以活动育人、以服务 育人、以环境育人”的良好教育气氛。总之，为了更好地进行学生管理，教师要不断学习。通 过班级管理的改善来让学生具备良好的学习素养和德育素 养。不仅丰富了学生的日常生活，而且使学生的个人素养不断提