教师2022年9月工作总结范文

1、老师2022年9月工作总结范文老师年度的工作总结是总结出在一年的时间里自己的工作等方面的经历教训，对接下来的工作有很大的作用。WTT整理了老师年度工作总结大全，！老师年度工作总结：老师年度专业技术工作小结本人自任小学一级老师以来，以更加饱满的工作热情，发奋向上的精神，积极完本钱职工作。在党和上级领导的关心和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力进步自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。本人在教学工作和班主任工

2、作中一直尽职尽责。工作中本人可以认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革开展的要求，积极汲取先进老师的教学经历，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经历的老师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对根底知识的掌握程度，因此近几年我的教学程度大幅度进步，所任课班级学科成绩一直名列榜首。当然， 老师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。但凡要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进展

3、耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。如今， 教育对老师素质的要求越来越高已成为现实，假如不进展学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习时机，深化学习研究，来进步自已的业务程度，以适应新素质教育开展的要求。回首走过的工作历程，有成绩也有缺乏，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。基于此，特申请平移为中学二级职称，望上级领导批准!老师年度工作总结

4、:五年级英语老师年度工作总结本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学理论总结一下教学情况：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经历与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心保护学生，特别是差生，课堂亲密注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习

5、遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在修改作业方面。学生的作业总是按时及时地修改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，大大进步了

6、教学质量。第三、 在听力方面。为进步学生的听力程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。三、在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。因此对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“承受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满

7、足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能好心理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。老师年度工作总结:幼儿园美术老师年度总结报告本学期我园的教研工作紧紧围绕“立足全面创特色，开拓进取树品牌”这一目的，加强特色课程的研究，全面进步幼儿园办园质量、教科研程度和老师队伍的整体素质，详细主要做了以下几方面的工作：一、加强特色课程研究，完善园本课程体系我们从本园的实际出发，以课题研究为契机，加大特色创立力度，把民间艺术秧歌、腰鼓教育有机浸透到幼儿的一日活动之中，详细做到四个结合：特色教育活动与环境创设相结合。各班

8、根据孩子的特点和教育的需要，创设与特色教育相适应的环境，如小班为幼儿提供手绢花，飘带等让幼儿利用区角游戏活动时，自由练习。如大班为幼儿提供人手一个腰鼓，创设了“敲敲打打真热闹”的活动环境，使幼儿人人都学会了敲腰鼓活动。特色教育活动与社区活动相结合。为了大力弘扬民族艺术文化，培育具有民族艺术文化的新苗，在“六一”前夕，我们组织师生前往大型居民住宅小区、敬老院等地巡回演出，还参加了有安镇镇人民政府、安镇镇文体效劳中心、安镇镇老龄工作委员会、安镇镇老年体育协会结合主办的全民健身与奥运同行“20_7年全民健身月暨安镇镇体育运动会与奥运同行”启动仪式。启动仪式上安镇镇人民政府专门为安镇中心幼儿园参加全国

9、秧歌大赛中获奖的老师们进展了颁奖仪式，老师们还在启动仪式上表演了获得全国健身秧歌第二套套路规定动作二等奖的节目，幼儿园腰鼓队的小朋友们也进展了精彩的腰鼓表演，充分展示了幼儿园秧歌腰鼓的民间艺术风采。通过让我园的特色教育走进社会、走进社区、走进家庭，从而扩大影响，进步特色知名度，彰显幼儿园秧歌腰鼓特色，在社会上造成一定的影响，收获甚大。特色教育活动与幼儿日常活动相结合。俗话说：“拳不离手、曲不离口”幼儿园的特色活动也是如次，必须贯穿于幼儿的一日活动之中，才能收到良好的效果，所以我们每天利用晨间锻炼的时间，游戏活动的时间，让幼儿扭扭秧歌、敲敲腰鼓，既锻炼了身体，又进步了技能，还开展了孩子手脚的协调

10、才能，真是一举多得。特色教育活动与主题教育活动相结合。期初，我们根据市级课题研究的要求，把民间艺术特色教育融入幼儿园园本课程建立之中，小、中、大班组，根据主题内容，创编与主题相吻合的秧歌腰鼓活动内容，设计活动方案，真正使特色教育内容与幼儿园主题教育活动相结合，使课程更能表达园本特色，在施行过程中，不断充实调整特色教育内容，加强民间艺术特色教育与幼儿园园本课程建立的研究，创出符合本园实际的课程体系。同时，我们还通过组建师生秧歌腰鼓队，园内举办秧歌腰鼓艺术节活动，开展师生秧歌腰鼓比赛，与社区联欢等形式彰显老师个性特色，打造“特色型”老师队伍，通过园内举办的秧歌腰鼓周活动，在幼儿园再次掀起秧歌腰鼓热

11、潮，从而到达“人人会扭秧歌，个个会敲腰鼓”的目的二、积极开展教学研讨，努力进步保教质量新幼儿园一流的园舍，一流的设施设备，加上我园已是省示范性实验幼儿园，作为本园的老师只有向一流的质量努力，才对得起社会，对得起家长，对得起我们的孩子。(1)开展多层次的教学研讨活动。我们以教研活动为契机，有方案、有目地扎实开展多层次、多形式的教学研讨活动，每月有重点地组织论谈、学习、研讨。如进展进步课堂教育活动效益的讨论，严丰锋、周华、安凌芳、沈彬、安丽月、陈小君、安叶等老师都进展了一课三研活动，真正做到幼儿园的教学活动，在游戏、探究、操作过程中进展，关注每个幼儿的成长，让幼儿通过亲身体验、理论、探究来促进幼儿

12、积极、主动地开展。通过研讨活动有效地进步了课堂教学质量，也有效进步了老师的教育程度。(2)很抓老师园本培训。园本培训能有效促进老师专业化程度的进步。一是重点抓了新老师的业务达标考核，常规入门，活动组织过关，考核小组成员包干到人，进展帮教指导，每个新老师上一节语言活动观摩课，独立制订方案，独立设计教案，促使新老师快速成长。二是发挥能手、新秀、骨干老师的传、帮、带作用，互相听课学习、商讨传授教育经历。三是园内开展培训、讲座、交流等活动，如秧歌腰鼓培训、教学专题讲座、经历交流。四是通过业务学习、教育教学研讨活动，各类竞赛等活动，如：本学期我们开展了青年老师好课评比、片、镇两级教学研讨活动、能手、新秀

13、示范课观摩;老师秧歌比赛，评选镇“教学新秀”、 先进教研组等形式，通过这些活动来进步老师的专业化程度。五是为老师创造良好的学习时机，如组织骨干老师外出参观学习、参加高层次培训、观摩能老师上课等活动，加速青年老师的成长。(3)加强村园的教育教学管理，努力进步村园保教质量开学初园领导和村园老师一起对照锡山区一类幼儿园的评估标准，逐条进展自查，打分，发现缺乏之处及时提出改良意见，健全了各项教育管理制度，每项工作做到有方案、有落实、有检查。并屡次下村园对老师开展多层次的业务指导、下班级进展随堂听课、参加中心组织的教学研讨活动、听能手上课、讲座、园容园貌、教育常规检查评比等活动来进步村园老师的业务素质，

14、从而促进村园老师与中心老师的同步开展。同时还非常重视幼儿园的评估验收活动，分条线对评估条款逐一进展检查、指导，进一步标准各项教育教学管理和各类资料建立，做到各项软件资料标准、有序，到位。今年六月万众幼儿园顺利通过了无锡市农村一类园的验收。(4)探究0-3岁婴幼儿的教育，进步早期教育比率。我们充分利用现有的资，积极探究0-3岁婴幼儿教育的研究。首先，我们加大了亲子园的宣传力度，向家长发放宣传资料、对符合亲子园年龄的幼儿老师进展挨家挨户上门做发动工作，尽可能地让他们都来参加亲子园活动。其次，我们增加了活动次数，从原来的每月一次增加到每月4次，周六、周日同时开放，满足不同家长的需要。再次，在活动形式

15、上也有所改变，采用上一送一的活动方式，即一周集体组织活动，一周自由免费活动，吸引更多的家长参加。在组织形式上，也有创新，聘请自愿者参加亲子园的上课活动，亲子园的老师每次上课之前都要集体商讨活动内容、集体备课，采用最有效的方法来吸引孩子，让家长感到满意。同时我们还邀请所有2-3岁的幼儿和家长来免费观看小班和托班的活动，观看小、中、大班哥哥、姐姐的秧歌腰鼓表演，形式多样的活动，彻底转变了家长的观念，自觉承受早期教育，使我镇0-3岁婴幼儿承受早期教育的比例到达78%。三、加强课题研究，进步课题研究的实效性民间艺术特色教育与幼儿园园本课程建立的理论研究和数字化校园与幼儿园管理现代化的研究已正式批准为市

16、级立项课题。本学期我们在前期研究的根底上，调整了研究方案，认真写好课题的开题论证报告，在调查的根底上进展数据统计，分析p 存在问题的原因，写出调查报告。同时小、中、大班根据不同的年龄特点，积极讨论特色教育与主题活动相结合的研究，创造性地设计活动方案，还开展了特色教育与课程建立相结合的观摩研究，如：安婷婷上了一堂中班特色课好玩的腰鼓活动;供课题组人员进展研究，通过课题研究来进一步完善我们的园本课程建立，挖掘、放大园内已形成的办园特色，提升办园品位。为了加快幼儿园信息化管理，进步老师的操作程度，我们加大对老师信息技术的培训，组织老师集体观摩了陈静珠老师上的信息技术在课堂教学中应用的研究课，大家围绕

17、课题进展积极的研讨，如：“你觉得这堂课是否能围绕目的进展设计，哪些地方值得借鉴，哪些地方需要修改或调整?”，“假如你上这堂课，你会怎样来设计?”，“结合本次活动，请你谈谈利用多媒体教学有什么好处?如何更好地发挥信息技术在教育教学中的作用?”，通过研究收效甚大。我们还通过到姐妹去学习，讨教经历，请专家来园指导，设计制作与课题研究相适应的网站，使课题研究各项管理逐步做到标准有序，资共享，初步实现了幼儿园管理向数字化管理的跨越式开展。老师年度工作总结:老师年度考核工作小结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思

18、想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探

19、究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技

20、术培训初步掌握了多媒体课件制作。老师年度工作总结:幼儿老师个人年度思想总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、 加强学习，不

21、断进步思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会开展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外

22、的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教

23、材、教参，课程标准，认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资 ，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，进步学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生

24、的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。2、教育科研在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的

25、特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是1、加强自身根本功的训练，特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一

26、份份充实，沉甸甸的情感。老师年度工作总结:高校老师个人年度总结报告忙繁忙碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作方案和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经历，找出缺乏，便于今后更好的工作。总结如下：一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经历及体会：1.进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保