高三数学知识点：把所有的错题再做一遍

1、高三数学知识点：把所有的错题再做一遍问：最后十几天，怎样有效复习数学?答：一、复习心态很重要，考生保持在平静中稍带紧张。二、制订合理复习方案，根据自己的情况安排好时间，复习要有节奏感。三、复习最后阶段要回归课本与笔记。高考考点很多，在不知道重点的情况下，考生要全面复习。建议大家拿着考试大纲，结合课本与笔记，一个一个知识点过一遍。碰到不懂的知识，立即向老师请教。四、整理错题，把模拟考试甚至复习过程中所有的错题再做一遍，想一遍。五、每天安排适量的练习题，一般坚持一天2030分钟练习，但不要做偏题和怪题。六、注意休息，考试前一天不要开夜车，保证考试时精神集中。考生调整生理状态，把最正确数学答题时间调

2、整到上午9点。问：怎样进步最后三大题的正确率?答：大题目考试内容主要是数列、解析几何、函数，考生把专题复习内容再强化一遍。把各专题的典型例题拿出来做一做，看一看。考试时，利用看卷时间，先阅读一下题目，初步掌握难易度。假如你觉得题目比较熟悉，要专心攻一下。假如你觉得很陌生，10分钟还做不出来，就放弃。认真检查其他题目，考试时的宗旨是会做的题目不漏掉1分。问：怎么做概率题?答：考生首先掌握概率四大类型。即对等可能性事件的概率;互斥事件的概率加法公式;独立事件的概率乘法公式;事件在n次独立重复试验中恰发生假设干次的概率的考察。并搞清四大类型的本质。估计今年概率题不会考拐弯抹角的题目。特别提醒考生做概

3、率题最好分步骤。假如你按整体做，最后没做对，中间一些正确因素也不得分。假如你按步骤做，可分步骤得分，做对一步，得到一步分。即使最后答案不正确，分数不会全被扣掉。问：今年会不会考应用题?答：今年考应用题的概率很大，但不会考得太难。难度应该在中等或中等偏下。问：我平时考试成绩在七八非常左右，最后阶段我该怎么复习呢?答：根据你的实际情况，我建议你最后十几天，以抓小题目为主，专攻选择小题目。你的目的保证拿到“16 3的分数，即16道小题目和大题目中的前3道不能错。把这些分数拿到就差不多了。不会做的难题就放弃。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到

4、恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少

5、语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。问：怎样减少选择题错误率?与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。答：选择题错误主要在两方面，一是审题错误，二是计算错误。考生做选择题