高三数学知识点提纲：主干知识盘点

1、高三数学知识点提纲：主干知识盘点编者按：高考前的第一轮复习正在炽热进展中，同学们要利用这些复习的时间强化学习，查字典数学网为大家整理了高三数学知识点提纲，在高三数学第一轮复习时，给您最及时的帮助!闯过选择填空题的根底关需要全面全力夯实根底，实在掌握选择填空题的解题规律，确保根底部分得总分值，也就是把该得的分数确实拿到手。否那么在高考中很难越过一百分。解答题部分主要考察七大主干知识：第一，函数与导数。主要考察集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用。这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些根底题或中档题。第三，数列及其应用

2、。这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。第四，不等式。主要考察不等式的求解和证明，而且很少单独考察，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点第五，概率和统计。这部分和我们的生活联络比较大，属应用题。第六，空间位置关系的定性与定量分析，主要是证明平行或垂直，求角和间隔 。第七，解析几何。是高考的难点，运算量大，一般含参数。高考对数学根底知识的考察，既全面又突出重点，扎实的数学根底是成功解题的关键。针对数学高考强调对根底知识与根本技能的考察我们一定要全面、系统地复习高中数学的根底知识，正确理解根本概念，正确掌握定理、原理、法那么、公式、并形成记忆，形成技能。以不变应万变。对数学思想和

3、方法的考察是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考察，考察时与数学知识相结合。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。对数学才能的考察，强调以才能立意，就是以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，侧重表达对知识的理解和应用，尤其是综合和灵敏的应用，所有数学考试最终落在解题上。考纲对数学思维才能、运算才能、空间想象才能以及理论才能和创新意识

4、都提出了十清楚确的考察要求，而解题训练是进步才能的必要途径，所以高考复习必须把解题训练落到实处。训练的内容必须根据考纲的要求精心选题，始终紧扣根底知识，多进展解题的回忆、总结，概括提炼根本思想、根本方法，形成对通性通法的认识，真正做到解一题，会一类。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些

5、的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化

6、，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树