高中生物必修1第五章一　酶的作用和本质学案无答案_第1页
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文档简介

1、 课 题：第节降低化学反响活化能的酶 课 型：新授课班级 姓名 【学习目的】1说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性2通过阅读分析“关于酶本质的探究的资料，认同科学是在不断的探究和争论中前进的。3进展有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化以及设置对照组和重复试验。【学习重点】酶的作用、本质和特性。【学习难点】1酶可以降低化学反响的活化能2控制变量的科学方法。知识储藏：1细胞生命活动是建立在细胞代谢的根底上。 2有些化学反响在有催化剂存在时，反响速率明显加快，但催化剂在反响前后性质和量都不发生改变。 3新颖的肝脏研磨液中有过氧化氢酶自主学习 1阅读细胞代谢的概念，答复以下问题。细

2、胞代谢主要在细胞的那个部位中进展？细胞代谢的本质是什么？细胞代谢在温和的条件下顺利进展需要催化剂吗？假如需要，这个催化剂最可能是细胞中的那种化合物？2阅读“实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解考虑以下问题。1实验步骤步骤编号1号试管2号试管3号试管4号试管一样处理不同处理观察试管内产生的 试管内卫生香 该实验提供的不同条件是什么？与1号试管相比，2号试管出现什么不同的现象？这一现象说明什么？在细胞内能通过加热来进步反响速率吗？3号和4号试管都未经加热也有大量气泡产生，这说明了什么？3号和4号试管相比哪只试管中的反响速率快？这说明什么？二 、合作探究1本实验的类型是什么？哪个试管是对照组？2本实

3、验中自变量、因变量、无关变量分别是什么？3酶在细胞代谢中的作用是什么？作用原理是什么？三、 训练稳固1淀粉遇碘变蓝，唾液淀粉酶可以分解淀粉，某同学做了如下实验，请分析实验中试管A试管B步骤一2ml淀粉2ml淀粉液步骤二2ml蒸馏水2ml唾液步骤三37保温5min37保温5min步骤四加4滴碘液摇匀加4滴碘液摇匀结果变蓝不变蓝1自变量是 2因变量是 3无关变量是 4对照组是 2同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是A能降低反响的活化能 B能共给反响的能量C改变反响的途径 D降低反响活化能的作用更显著3.以下对“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验结果的分析，正确的选项是A在过氧化氢酶的作用下，过氧化氢分解最快，是因为20肝脏研磨液浓度高于3.5FeCL3溶液B3.5FeCL3对过氧化氢分解速率慢是因为其分子摩尔浓度过高，影响了活性的正常发挥C肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快，是因为酶的催化效率比一般催化剂的效率高D假如将四支试管都放在90的水浴中第四支试管反响速率仍为最快4.酶在细胞代谢中的作用是A提供能量 B.提供场所C.提供物质 D.高效的催化作用5.以下关于酶和激素的表达正确的选项是A.同一个个体的不同组织细胞中，激素种类不同，而酶的种类一样B

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