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文档简介

1、 创 新 教 案 设 计学科美术年级 二年级教者王 玥课题会变的线条课时1课时教 学 培 养 目 标 知识培养目标：通过对作品的观察、比较，培养学生的观察分析能力。能力培养目标：培养学生造型能力。情感培养目标：初步感受不同中线条带给人的美感。创新素质培养目标：培养学生的创新精神和合作意识。把 握 教 材 教学重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。教学难点：如何运用不同种线表现美感。教材拓展点：灵活的掌握对造型、色彩的运用，培养学生的动手能力。 信 息 技 术 整 合 信息技术整合点：运用多媒体课件展示各种线条，网络游戏线条的变化让学生直观地了解线条的多样化。 课 堂 教 学 模 式 与 策

2、略 课堂教学策略：欣赏、探究、绘画、展示。课堂教学模式：复习欣赏小组讨论自由创作作品展示课堂教学准备：课本、图片。教学过程设计意图组织教学：检查学生用具准备情况。复习。提问：谁能够到黑板上画出几种不同种类的线条？请学生说一说这些线条的名字。教师：这样几种不同的线条，能变出许许多多有趣的画面。展示几幅线描作品。讲授新课：出示课题会变的线条引导学生欣赏课本上毕加索的作品，介绍其创作背景。小组研究：这幅画上画了什么内容？用了哪些不同种类的线？这些线是怎样组织的？给你什么感受？各组代表介绍本组的研究结果。小结：在画面上，线条既要有不同种类的变化，又要有一定的秩序，才能给人以美感。学生利用课本上的作品，以及教师的课件，分析线的表现方法。引导学生分析课本上的作品。复习线的种类。体验线的表现力。培养学生线的表现能力、造型能力。提问：作品中是怎样体现出线条不同种类的变化和秩序的？（利用课件加以分析）教师演示线的组织方法。布置作业，教师巡视指导。小结：课后拓展布置课后作业：课后

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