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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班美术毛毛虫饿了教案反思 活动目标： 1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演化过程。2、学习10以内数的点数。3、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。4、关心幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。活动预备：绘本故事书；卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶图片各一张；音乐；头饰毛毛虫和蝴蝶假设干。活动过程：1、嬉戏去郊游。通过此活动调动幼儿开展活动的爱好。2、集体欣赏故事好饿的毛毛虫，引导幼儿观看每一幅图画所表达的意思，并提出相应的问题：1树叶上躺着什么重点突出有一个卵2毛毛虫是怎样从卵里出来的，它是什么样子的

2、引导幼儿说出啵这个像声字，并知道毛毛虫的样子是又小又饿3毛毛虫都吃了哪些食物，它们的数量分别是多少随着不同数量食物的消失进行10以内数的点数4星期六，毛毛虫吃完食物后怎么了星期天，毛毛虫吃完树叶后又怎么了比照前后毛毛虫的表情，让幼儿学会比较5毛毛虫吃饱后又是什么样子的它的房子叫什么名字重点让幼儿熟悉茧6从茧里出来的是什么动物适当制悬念，提高幼儿阅读的爱好3、完整地欣赏绘本故事。4、利用图片演示毛毛虫演化为蝴蝶的自然生长规律。图片的摆放老师应有意识地摆成一个圆形，代表这是一个不断循环的过程5、伴随音乐，幼儿尝试用肢体语言表现毛毛虫在不同阶段的形态和动作，加深对故事的印象。6、结束活动，幼儿做蝴蝶

3、飞的动作，离场。活动反思：这本绘本通过简洁易懂的图画向幼儿表达了毛毛虫演化成蝴蝶的自然生长规律。在阅读的过程中，还溶合了其它适合不同年龄阶段低幼学习的学问要点，如星期的概念和挨次、10以内数的点数、蝴蝶的生长和告知幼儿吃东西要适量等等。在设计这堂阅读活动时，我依据本班幼儿的年龄特点选择了10以内数的点数和蝴蝶的生长这两个学问点进行。活动分为三局部进行：第一局部与幼儿一起欣赏故事绘本，在欣赏的过程中稳固幼儿对5以内数的点数力量和学习10以内数的点数；其次局部是通过图片让幼儿理解毛毛虫演化为蝴蝶这一自然生长现象。在摆放图片时，我有意把图片摆成一个圆形，这样更有利于幼儿觉察毛毛虫的演化过程是：卵毛毛虫蛹蝴蝶卵这样一个

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