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文档简介
1、从化市鳌头镇东麟幼儿园小二班教案:学雷锋姓名:廖洁枝 日期:2015.3.4设计意图:雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材,但是由于时代背景的差异,现在二十一世纪的小朋友吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱,更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此,我运用了雷锋电影,在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景,在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来,教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。活动目标:1、知道3
2、月5日是学雷锋的日子。2、了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。活动准备:雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。重点:认识雷锋,了解雷锋是个怎样的人。难点:萌生学习雷锋的情感,懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。活动环节:看看听听认识雷锋一、认识雷锋1、提问:今天3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,认真学本领,长大了当了一名军人。 欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累,帮助了好多人,做了很多了不起的事,那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。二、放小电影,了解雷锋的感人事迹。小
3、朋友听老师讲解边看电影。学习雷锋体验劳动三、学雷锋,从小事做起。那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。活动反馈:原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣,但是没想到却反响很好。“老师,电视机坏了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”,我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的,只有黑色和白色,这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。 “老师,他流血了”,“倒在地上了”,“因为地主婆抢他的柴,他不给,地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着,一个一个的场景看过去。电影看完后,我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人,他们都回答雷锋叔叔是个好人,我又问那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“帮工人叔叔盖房子”,原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事,帮助别人呢!”“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”,“他喝白开水不喝汽水”“他穿的袜子是烂的,很破都是补丁所以别人送他新的。”没想到他们连这些细节的部分他们也记下来了。
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