统编版小学语文三年级上册语文园地二课件（24页）(PPT 24页)

1、语文园地二第1页，共24页。交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。第2页，共24页。查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做第3页，共24页。词句段运用.你会用哪些词语形容不同的季节？.小组交流，组长记录。.教师评议，推荐积累。第4页，共24页。春：_夏：_秋：_冬：_百花齐放春光明媚鸟语花香春风满面酷暑难耐挥汗如雨烈日当空骄阳似火五谷丰登秋高气爽秋风习习瓜果飘香寒气逼人鹅毛大雪天寒地冻漫天风雪第5页，共24页。说一说，你们是用什么方法理解下面加

2、点词语的意思的？听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不 安，害怕爸爸妈妈会责备他。第6页，共24页。学生自由读，指名读，师生评议。分小组合作交流，看能用什么方法理解加点的词语。小组派代表发言，互相交流，说说词语的意思和理解词语的方法，教师评议并小结。第7页，共24页。（1）查字典理解词语。憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。第8页，共24页。（2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。

3、想一想句子讲了什么。第9页，共24页。 如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，然后再思考“憧憬”的意思，就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。第10页，共24页。（3）运用查字典和组合法理解词语。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。第11页，共24页。 “忐忑不安”一词，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下来的意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上八下，安定不下来，形容心神不定。第12页，共24页。狂排铺票盖寒假臂 观察生字在田字格中的位置，以及生字的笔画、笔顺。书写提示第13页，共2

4、4页。在书写中特别需要注意的两点：（1）笔画要写规范、正确和整洁。（2）字的大小要适中。第14页，共24页。秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实rnlishun以上词语都是描写什么季节的成语？秋天书写提示第15页，共24页。解词释义【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。第16页，共24页。【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。第17页，共24页。【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。第18页，共24页。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。第19页，共24页。【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。第20页，共24页。【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。第21页，共24页。【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。第22页，共