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文档简介

1、习作 围绕中心意思写部编小学语文六年级上册 夏天里的成长这篇课文围绕中心句,作者从哪几个方面来阐述夏天是万物生长的时期?植物、动物、山水、铁轨、马路、人复习导入 课文盼通过“我”盼着下雨;傍晚下雨了,我找各种理由穿上雨衣出去玩;我盼着今天雨停下来明天再下,第二天穿上雨衣去上学这几件事来写“盼”的。 从课本上的字框中(也可以是字框外的其他字)选一个感受最深的汉字,写一篇作文。可以用选的这个字作为题目,也可自己另拟题目;可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。 习作要求: 围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。写作内容 1.围绕中心意思写,首先要确定中心意思,从黑框中所选的汉字就是文

2、章的中心意思,可以再根据汉字把中心意思明确一下。 例如,暖,可以进一步把中心确定为校园中的温暖。 2.围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。注意选材要典型。例如,校园的暖,可以从老师的关心和同学的帮助等方面来体现。写法点拨 3.详略得当。与中心意思关系密切的详细写,其余略写,与中心意思无关的一律不写。 4.构思和行文时可以用“总一分”式,也可以用“总一分一总”式,使文章层次清楚,内容有条理。 暖 岁月像小河的流水,带着欢笑声远去。但学校生活中的美好回忆,却一直温暖着我的心。 我记得,入学那天傍晚,当放学铃响了以后,同学们陆陆续续地被家长接走,热热闹闹的校园变得冷冷清清。可是,我的妈妈

3、却还不见踪影。站在楼前的大杨树下,看着偶尔走过的陌生面孔,再耿瞅四周陌生的建筑,我不禁伤心地哭了。这时,数学老师恰好撞见了我,她轻轻擦去我眼角的泪水,安慰我说:“别着急,爸爸妈妈一定很忙,再等一会儿,老师陪着你。”老师的手那么温暖,老师的话那么亲切,老师就像我的妈妈。通过记叙入学那天放学时发生的事情,表现了老师的“暖”。习作范文1 我还记得,两年前的那次运动会上,我是接力赛的第四棒,前三棒我们都领先,可一到我接棒时,我却跌倒了,接力棒被甩了出去,等我捡起接力棒,对手已经领先我五六米了。尽管我拼命追赶,但还是无力扭转局势。赛后,我惭愧极了,可是同学们一点都没有埋怨我,他们有的问我摔疼了没有,有的

4、给我递水、递毛巾,眼晴里流露出真诚的关怀。我们虽然输掉了比赛,但收获了宝贵的真情,那一刻,我感到很温暖。 通过记叙两年前运动会上发生的事情,表现了同学们的“暖”。 我更记得,上个学期的朗诵比赛,我紧张地站在演讲台上,面对全校师生,竟把背得滚瓜烂熟的演讲词忘了。我不知所措,满脸通红,额头渗出了豆大的汗珠。语文老师坐在观众席上向我点点头,投来鼓励、信任的目光。这目光让我镇定了下来,我深吸一口气,早已记下的演讲词脱口而出。演讲完毕,台下响起一片热烈的掌声,其中语文老师的掌声最响亮。这掌声让我感到温暖。 校园生活中的点点滴滴让我感到无比温暖。在学校温暖的怀抱里,我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟。真心地

5、感谢,我的学校!通过记叙上个学期朗诵比赛时发生的事情,表现了全校师生的“暖”。最后直抒胸臆,表现了学校给予“我”的温暖,表达了“我”对学校的感激之情。 总评:本文按照时间顺序选取了三个典型事例,表现了学校老师和同学给予“我的温暖,表达了“我”的感激之情。三个事例从“我”在大杨树下哭到运动会输掉比赛、收获真情到最后站在演讲台上完成演讲,体现了“我在校园里的成长和进步,最后点出校园生活“让我感到无比温暖”。文章中心明确,条理清晰,感情真挚,是一篇不错的习作。 家乡变了 “洋洋,回老家吧?”今天是星期天,妈妈一边收拾东西一边问我。“哼!我才不回去呢!”说着,我便把头扭向了一边。“为什么?”妈妈问。“

6、老家有什么好的,一条泥巴路,每次回去都走得满鞋是泥,住的屋子又破又烂,碰到雨天就成了水帘洞,我才不回去呢!”我满脸不高兴地回答。爸爸听了,笑着走过来对我说:“老家现在和以前可大不一样了,你不能总用老眼光来看问题呀!”在爸爸妈妈的一番劝说下,我极不情愿地坐上了回老家的汽车。开篇欲扬先抑,为下文展现家乡发生的巨大变化做铺垫。习作范文2 一个多小时后,我们到了。下车一看,啊!这还是以前的老家吗?怎么变化这么大!只见以前通往奶奶家的那条泥巴路已经变成了宽阔平坦的柏油马路。放眼望去,马路两边种上了枝繁叶茂的大树,村庄后面是一望无际的绿油油的稻田。看着这美丽的景色,我仿佛置身于风景画中。 来到奶奶家,眼前

7、的景象更让我目瞪口呆:这是奶奶家吗?我是不是走错门了? 作者一下车,亲眼见到家乡环境的巨大变化。用自己心中的疑问反衬奶奶家焕然一新的变化。 我眼前是一座红砖绿瓦、宽敞明亮的农家小院,屋内家用电器样样齐全。记得以前奶奶家住的房子又破又旧,房顶全是裂缝。一到下雨天,简直是屋外下大雨,屋内下小雨,拿十个盆也接不过来。家里除了妈妈给爷爷买的那台收音机,就没一件像样的电器。谁知才几年不见,老家就发生了翻天覆地的变化,真是令人惊讶啊!这一自然段运用对比的手法,表现出奶奶家物质条件的改善,农村生活水平的逐步提高。 奶奶跟我说:”这几年多亏了党的政策,农民的日子过得是一天比一天好。你看,原来的土房变成了宽敞明亮的瓦房,有的人还住进了楼房。以前泥泞的小路变成了宽阔平坦的大道。家家户户都过上了舒心的好日子!” 变了!真的变了!在党的领导下,人们的生活变得越来越好了!点明了发生变化的原因:党的政策好。结

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