部编版二年级语文上册完整版课件(含课后题答案解析)10.日月潭_第1页
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文档简介

1、10.日月潭部编小学语文二年级上册 同学们,台湾有一个著名的景区,“日月潭”,咱们今天就去看看。tnhromoshngdoshtngwiwnjngyn潭湖绕茂盛围岛湾纱童境引央yng胜shng客k我会认胜加一加:月+生=胜湖巧记:古月伴水流。 北京有许多名胜古迹。 这里的湖水真清。识字方法巧记:“韦”字口中放。引字谜:“弓”旁一支“箭”(丨)。组词:周围 围巾围组词:吸引 引路央 一个人挑着担子,肩膀在中间。本义为中间,引申为中心或恳求。湾名胜迹央丽展现披我会写我会写我会写我会写名mng组词:名言 名气 这里不要出头。易写错我会写我会写我会写我会写迹j组词:足迹 遗迹这里从左下角包围“亦”。沙

2、滩上留下一行足迹。易写错展zhn组词:展翅 开展不要多写一撇。易写错雄鹰在蓝天上展翅飞翔。披p组词:披上 披红挂绿右边的第一笔是“乛”。易写错荔枝熟了,看上去披红挂绿非常好看。环绕:造句:清澈见底的小河环绕着村庄。围在周围。词语理解词语理解词语理解词语理解词语理解隐隐约约: 造句:薄雾中隐隐约约的可以看到一个人影。看起来或听起来不很清楚。仙境:造句:黄山的景色秀丽,走进去好像到了仙境。神仙居住的地方。清晰:清楚明晰。造句:今天天气好,万里无云,远处的景物清晰可见。展现:显现出,展示。造句:姐姐越来越展现出唱歌天赋了。初读课文,用课文中的词语概括日月潭景色的有什么特点?整体感知风光秀丽 齐读课文

3、第1自然段,思考:1.日月潭在什么地方?2.它周围的环境怎样?3.从环境可以看出什么?课文讲解 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭的地理地位。周围环境。 从“群山环绕、树木茂盛”可以看出日月潭周围景色很美。从“许多名胜古迹”可以看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。日月潭真是个旅游的好去处。 齐读课文第2-4自然段,思考:1.“日月潭”这个名字是怎么来的?用线画出来。2.找出这一部分运用了什么修辞?体会它的作用。3.日月潭的景色是怎样的? 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;

4、南边像弯弯的月亮,叫月潭。 这段话运用两个形象的比喻,写出了日月潭名字的由来。比喻小岛把湖水分成两半。日 潭月 潭日月潭湖的北边像太阳,叫日潭。湖的北边像圆圆的太阳,叫日潭。湖的南边像月亮,叫月潭。湖的南边像弯弯的月亮,叫月潭。读句子,说出你更喜欢每组中的哪一句? 喜欢第二句,因为用“圆圆的”描写像太阳的月潭,用“弯弯的”描写像月亮的月潭,具体而形象。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。写日月潭清晨时的美景。“薄薄”说明雾很淡,所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。“隐隐约约”凸显了湖光山色的浑然一体。让人感觉到空气清新,湖水

5、清澈,真是景色秀丽。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。写日月潭中午晴天时的美景。朗读指导:“太阳高照”“清新”要重读,以突出日月潭的美丽。 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。朗读指导:“蒙蒙细雨”“好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一些,以突出下雨时日月潭的朦胧之美。写日月潭中午下雨时的美景。比喻的修辞手法。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱。好像1.天上的白云好像棉花糖轻轻地漂浮在天空。2.天上的星星好像无数美丽的珍珠。仿写句子 齐读课文第5自然段,思考:说说日月潭的风光怎样? 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游

6、客。 对全文进行总结。侧面反映出日月潭风光秀丽。日月潭地理位置:日潭台湾省中部的山区名字的由来:秀丽风光中午:清晨:隐隐约约风光秀丽月潭晴天 清晰雨天 朦胧课文结构课文结构课文结构 本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国河山的思想感情。课文主题一、朗读课文,背诵第2-4自然段。背诵指导:首先反复朗读,第2到4自然段知道每一自然段主要写了什么,每种事物有什么特点,然后了解句与句之间在内容上的联系,最后抓住重点词语进行背诵。 课后习题解析二、你觉得日月潭美在哪?找出有关的句子读一读。参考答案:日月潭周围的环境美:那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹,日月潭的形状美:岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭南边像弯弯的月亮,叫月潭。日月潭清晨的景色美:清晨湖面上飘着薄薄的雾,天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。中午在晴天和雨天又各有各的美丽:中午太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。三、读一读记一记。 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 这六个词语在构词方式上各不相同,“群山环绕,树木

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