苏科版物理八年级上册3光的直线传播同步练习2016原卷版

1、3.3光的直线传播选择题.炎热的夏天人们总喜欢在树荫”下乘凉，这 树荫”形成的原因是（）A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散.自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A.空游泳池中注水后，看起来变浅了B.平静的湖面上倒映着岸边的景物C.开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机D.雨后的天空中，出现了一道彩虹3.下列光现象，可用光的直线传播知识解释的是（）A.手影游戏B. 错位的铅笔 C. 镜中的像 D. 雨后的彩虹.下列光现象与日食的形成原因不同的是（）C.D.树下阴影.下列现象中，由于光的直线传播形成的是（）A.手影 B.对着镜子画脸谱C.海市蜃楼D.雨

2、后彩虹B.7. 2016年5月9日19时12分左右,山在水中的倒影天空中出现的彩虹.在如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）水星凌日”的天象于本世纪第三次出现. 如图所示，水星如一颗小黑痣 从太阳 脸上”缓慢爬过.它的形成与下列光现象原理相同的是（A.小孔成像 B.河水看起来变浅C.海市蜃楼D.水中荷花的倒影.晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩.当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时关于这个影子的形状， 图中正确的是（）（如图所示），会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子,C.A.B.D.无影灯是由多个大面积光源组合而成的，下列关于照明效果的说法中正确的是（A.无影

3、灯下的物体没有影子B.无影灯下的物体有本影C.无影灯下的物体没有本影D.无影灯下的物体没有半影.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响.小华设计了四种有不同形 状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示.接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（乙A.B.C.D.填空题. 2016年3月10日天空出现了日全食.日全食发生的原因是由于光的,位于中间位置的是（选填月球、地球“或太阳”）.今年5月22日，我国大部分地区均能观察到带环日出这一天文奇观（即日出时发生日环食）.日环食是现象产生的.拿一只空的易拉罐，在底部用钉子敲一个

4、小孔，将易拉罐的顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机，把小孔对着窗外的景物，可以在塑料薄膜上看到一个.立的像，它是根据原理形成的.14.如图所示,解答题P为人眼的位置，请在图中用作图的方法，作出人眼所能看到的挡板右侧墙壁的范围.S的位置,.如图甲，路灯下站着小赵，小芳，小刚三人，请根据小芳和小刚的影长，标出图中路灯灯泡并用粗实线画出小赵落在地面上的影子.如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上 一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前 的适当位置，观察并研究小孔成

5、像的特点：(1)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 A.三角形光斑B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像(2)如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将 .(3)猜想一：小孔成像的大小可能与物体到小孔的距离有关；猜想二：小孔成像的大小可能与光屏到小孔的距离有关；请选择一个方面设计实验过程(可作图说明) .坐井观天，所见甚小”.请大致画出青蛙在 O点看到天空的范围.0.如图所示，在水平地面上竖立着AB和CD两根较长的直杆，且两杆都与地面垂直，一地面上的观察者在两杆BD所在的直线上移动时发现在某区域内观察到AB杆比CD杆高，请在下图中作图找到该区域，并用阴影标出，人的身高可忽略不计.(保留作图时所画痕迹)CAS D.学习了光学知识后， 爱动脑筋的小桐想自己探究小孔成像观象.如图所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝，可 以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像. (有/无)关. (有/无)关.(正/倒)立的实像.(1)分析比较甲、乙两图，可以得出结论：小孔成像与小