《林中的树》走进树林PPT课件-完美版

1、林中的树第一单元 走进树林林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版 这些树木生长所需要的养料是从哪里来的？林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版科学故事海尔蒙特实验： 在100千克烘干的土壤里栽上2.5千克的小柳树。 在以后的5年里只往土中浇雨水，不施肥料。林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版科学故事 5年后将柳树完整的挖出来，把桶里的土壤烘干，将柳树和土壤分别称重，发现柳树增重82千克，土壤只减轻了0.1千克。林中的树走进树林PPT课件

2、-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版科学故事1、从海尔蒙特的实验中你有什么发现？柳树增加的重量比土壤减轻的重量多。2、植物生长所需要的主要养料是从哪里来的？空气；雨水 让我们一起来探究一下吧！林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验 在一株植物上，选择一片生长良好的叶，用黑纸将这片叶或这片叶的局部的正反面遮盖严实，然后将植物放在阳光下。 一段时间后，揭开黑纸。林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验 被遮盖的植物叶片发生了怎样的变化？遮盖过的叶片生长情况其他叶片的生长情况叶的生长情况记录表生长萎蔫生长良好林中的树走进树林PP

3、T课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验这片叶为什么会发生这样的变化？它是否与叶中的叶绿素有关？ 让我们用显微镜观察一下吧！林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验 使用显微镜时，要将标本放到载物台上，然后调节反光镜和准焦螺旋，看清标本。目镜物镜反光镜准焦螺旋载物台林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验植物叶片细胞示意图叶绿体 用显微镜观察叶的内部构造，我们看到的“格子”和“圆圈”一样的“小房间”、“小砖块”，它们就是叶的细胞。林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验动物细胞 生物体都

4、是由细胞构成的！林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版实验光合作用示意图 叶的细胞中有许多绿色的颗粒，叫做叶绿体。阳光叶绿体水二氧化碳营养物质光合作用林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版讨论 绿色植物的光合作用，除了为自己制造了营养物质，还为动物和人的生存提供了哪些物质？林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版总结与拓展（1）本节课你收获了什么？（2）课外收集有关树木生长的资料。林中的树走进树林PPT课件-完美版林中的树走进树林PPT课件-完美版1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的

5、才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周