红楼梦专题：高一语文《红楼梦》专题练习2

1、高一语文练习班级 姓名阅读下面文字，完成下面小题。红楼梦的人物塑造红楼梦艺术上的巨大成就，突出地表现在塑造出成群的有血有肉的个性化的人物形象。小说中 有名姓的人物就多达四百八十多人，其中能给人以深刻印象的典型人物，至少也有几十个人。而贾宝玉、 林黛玉、薛宝钗、王熙凤那么成为千古不朽的典型形象。作者对人物的独特性格反复皴染，给人以深刻的印象。如贾宝玉的“爱博而心劳”的性格特征，是 通过他那特别敏锐和细腻的思维和感情，通过他那乖张可笑的言语和行为，反复加以渲染。这不是简单 地重复，而是惟妙惟肖地写出他对黛玉、宝钗、晴雯、袭人、平儿、香菱等各种不同类型女性所持有的 不同感情和态度，使其丰富多彩的各个

2、层面立体地不可分割地呈现在读者面前，成为独特的人物，极其 鲜明又朦胧模糊，让人叹为观止。曹雪芹善于将不同人物，特别是相近人物进行复杂性格之间的全面对照，使他们个性的独特性在对 比中突出出来。如林黛玉、薛宝钗两个人，都是美丽多才的少女，但一个是“行为豁达，随分从时“， 有时那么矫揉造作；一个是“孤高自许” “目下无尘”，有时不免任性尖酸；一个倾向于理智，是“任是 无情也动人”的冷美人；一个执著于感情，具有诗人的热烈的感情和冲动。这样两个难以调和的性格在 比照中，其独特性就异常鲜明地呈现出来。作者不仅能够异常清楚地写出人物各自不同的性格，而且也能在相似中显出独特性。同是具有温柔 和气这一性格侧面的

3、少女，紫鹃的温柔和气在淡淡中给人以亲切，而袭人的温柔和气那么带有一种令人腻 烦的驯顺习性。作者对主要人物性格的反复皴染，不是通过惊险的故事情节，作粗线条的勾勒，而是通过日常的生 活细节精雕细凿地刻画人物。如通过周瑞家的送宫花、雪雁送手炉等生活细节把林黛玉的敏感、尖酸的 “小性儿”表现得淋漓尽致。对主要人物的性格是反复刻画、渲染、衬托，而对一些次要甚至是无关紧要的人物，能通过几笔的 速写，勾勒出人物鲜明的轮廓。如贾琏与鲍二家的通奸，让两个小Y头放风，凤姐、平儿回来，两个小 Y头，一个吓得“回身就跑”，一个见躲不过，“越性跑出来，笑道：我正要告诉奶奶去呢，可巧奶 奶来了。”只这个简单的细节，就把两

4、个性格不同的Y头勾画出来了。红楼梦完全改变了过去古代小说人物类型化、绝对化的描写，写出了人物性格的丰富性。才采春 有胆有识，有才有智，她对封建大家庭自杀自灭的预言，击中要害，使人感到清醒；她的理家，使人佩 服；她的豪爽，使人感到可爱；在抄检大观园时，她的作为使人感到扬眉吐气，但她对维护封建纲纪的 坚定和无情，又常常使人感到讨厌，因此，探春也成了红楼梦中争论不休的人物。所谓“说不得善， 说不得恶”等，正是性格中不同因素的互相渗透，互相融合，写出了真实的人物，对人物心灵及其矛盾 冲突的描写，中国古代小说比拟薄弱，红楼梦却取得巨大进步。首先，红楼梦写出人物心灵深处 情感因素与理性因素的真实搏斗。其次

5、，作者善于表现人物微妙的心理活动。四十五回，宝玉冒雨看望 黛玉，穿着蓑衣戴着大斗笠，黛玉说：“哪里来的一个渔翁！ ”宝玉说将来也送黛玉一套，黛玉笑道： “我不要他。戴上那个，成个画儿上画的和戏上扮的渔婆了。”及至说出来，“后悔不及，羞的脸飞红”。 这里黛玉说错了话当然是“无心”，后悔与害羞是“多心”，但这种害羞又包含着她的“有心”。黛玉 从无心到多心，多心含有心，后又转为伤心，心理流程描写得十分真切动人。（摘编自中国文学史袁行需主编第四卷，红楼梦的人物塑造） 1.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.贾宝玉“爱博而心劳”是通过对他思维和情感，言语和行为，反复加以渲染，简单重复

6、地写出他对 不同女性的态度。B.文中主要人物性格的反复皴染不仅是通过惊险的故事情节，作粗线条的勾勒，更是通过日常的生活 细节，精雕细凿出来的。C.林黛玉和薛宝钗都是美丽多才的少女，作者将她们复杂的性格进行全面对照，从而将其个性的独特 性在比照中突出出来。D.中国古代小说对人物心灵及其矛盾冲突的描写比拟薄弱，红楼梦却解决了这个问题，取得了巨大 成绩。2.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.本文论述了红楼梦塑造人物的多种方式及其对中国古代小说塑造人物方式的改变。B.本文采用总分式的论证结构，条理清晰，论证深入，文章内容丰富，语言简洁明了。C.本文运用比照论证、举例论证等论证方法，

7、使文章的论述有理有据，令人信服。D.贾探春的例子是为了证明探春是红楼梦中争论不休的人物，这样的人更显真实。3.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.红楼梦艺术上的巨大成就，突出表现在塑造出的人物形象上，文中人物多达几百人，能给人以深 刻印象的至少几十人。B.红楼梦对主要人物和次要人物的塑造方式不同，但是塑造出的人物性格却很鲜明，甚至无关紧要 的人物轮廓也很清晰。C.为了使塑造的人物性格更加丰富，我们就要改变人物类型化、绝对化的描写方式，否那么，塑造的人 物就会千篇一律。D.红楼梦塑造人物内心细腻、深入，善于表现人物微妙的心理活动，让我们看到更多鲜活的形象, 真切动人。阅读下面的文字

8、，完成下面小题。邢宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转， 怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老姆姆出来。宝玉 如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢！快去，快去！要紧，要紧！”宝玉 一那么急了，说话不明白；二那么老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井” 二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么？ ”宝玉见是个聋子，便着急道：“去叫我的小厮来罢。” 那婆子道：“有什么不了的事？老早的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的！ ”宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾

9、政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不 暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死！ ”小 厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己 夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们 问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君 杀父，你们才不劝不成！”众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。王夫人不敢先回贾母，只得忙穿 衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之

10、不及。王夫人一进房来，贾政更 如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。 贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道：“罢了，罢了！今日必定要气死我才罢！“王夫人哭道： “宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太 一时不自在了，岂不事大！”贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番， 又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有 这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也

11、不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快 拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。“说毕，爬在宝玉身上 大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱， 底下穿着一条绿纱小衣皆是血渍，禁不住解下汗巾看，由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处， 不觉失声大哭起来，“苦命的儿吓！”因哭出“苦命儿”来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠哭道：“假设 有你活着，便死一百个我也不管了。”此时里面的人闻得王夫人出来，那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已 出来了。王夫人哭着贾珠的名字，别人还可，惟有宫裁禁不住也放声哭了。贾政听了，

12、那泪珠更似滚瓜 一般滚了下来。正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。”一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道：“先打 死我，再打死他，岂不干净了！ ”贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎接出来，只见贾母扶着丫头， 喘吁吁的走来。贾政上前躬身陪笑道：“大暑热天，母亲有何生气亲自走来？有话只该叫了儿子进去吩咐。”贾母 听说，便止住步喘息一回，厉声说道：“你原来是和我说话！我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好 儿子，却教我和谁说去！”贾政听这话不像，忙跪下含泪说道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。 母亲这话，我做儿的如何禁得起？ ”贾母听说，便哗了一口，说道：“我说一句话，你就禁不起，你那 样下死

13、手的板子，难道宝玉就禁得起了？你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲怎么教训你来！ ”说着， 不觉就滚下泪来。贾政又陪笑道：“母亲也不必伤感，皆是作儿的一时性起，从此以后再不打他了。“贾母便冷笑道： “你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我们娘儿们。不如我 们赶早儿离了你，大家干净！ ”说着便令人去看轿马，“我和你太太宝玉立刻回南京去！”家下人只得 干容许着。贾母又叫王夫人道：“你也不必哭了。如今宝玉年纪小，你疼他，他将来长大成人，为官作 宰的，也未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他，只怕将来还少生一口气呢。”贾政听说，忙叩头 哭道：“母亲如此说，贾政无立足之地

14、。”贾母冷笑道：“你清楚使我无立足之地，你反说起你来！只 是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。一面说，一面只令快打点行李车轿回去。贾政苦苦叩 头认罪。（节选自红楼梦第三十三回手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞）4,以下对文本内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.老姆姆和金钏在贾府中身份地位相似，但面对金钏跳井的悲剧，老姆姆不但没有同情，反而视同笑 谈，这与二百多年后鲁迅先生笔下麻木冷漠的看客相似。B.王夫人是荣国府掌权管事的家长之一，虽然宝玉挨打令她心痛不已，但她关心的首先是贾政和贾母 的安好，表达了她顾全大局、端庄贤淑的特点。C.贾珠是贾政与王夫人的嫡长子，他早早进学，娶妻生子，是大

15、家族的希望，可惜英年早逝。王夫人 在哭求中提起贾珠，贾政也悲从中来，心痛不已。D.贾母的到来彻底平息了宝玉挨打的风波。贾母不仅以身份来痛斥贾政，也用犀利的口才来击垮贾政， 更用扬言回南京来要挟贾政。.以下对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.红楼梦善于通过细节描写来塑造人物。选文通过神态、语言和动作描写，生动地刻画了贾政的形 象，表现了其丰富的内心世界。B.选文中人物的语言有明显的身份特征。贾政痛打宝玉，王夫人劝阻的话语显得委婉而痛切，而作为 贾府身份最高贵的贾母，那么表现出极度生气和强烈不满。C.贾母的登场“未见其人，先闻其声”，与林黛玉进贾府情节中王熙凤的出场相似，都生动地

16、刻画了 人物的性格特征。D.老姆姆耳聋，话不对题，不能为宝玉通风报信，她的出现使小说的叙事节奏变缓，却强化了宝玉即 将挨打的紧张气氛。.宝玉挨打，上演了红楼梦中最激烈的一场矛盾冲突，充分反映了冲突各方之间的复杂关系。请依 据文本内容，或勾连整本书的相关内容，概括宝玉挨打事件中主要表达了哪几组矛盾冲突。7有人认为，贾政要将宝玉打死或勒死的行径，揭露出封建父权的极端专横、残忍的实质；也有人认为， 贾政嘴上说要打死或勒死宝玉，实际上是在教育他，表达了严父之爱。你更赞同哪种观点？请结合选文 谈谈你的看法。参考答案COEHSA项，“简单重复地写出他对不同女性的态度”错，曲解文意，原文第二自然段表述为“这

17、不 是简单地重复”。B项，“文中主要人物性格的反复皴染不仅是通过惊险的故事情节，作粗线条的勾勒” 错，曲解文意，原文第五段是“作者对主要人物性格的反复皴染，不是通过惊险的故事情节，作粗线条 的勾勒”。D项，“解决了这个问题”无中生有，原文是“取得巨大进步”，不是“巨大成绩”。DEBHSD项，“贾探春的例子是为了证明探春是红楼梦中争论不休的人物”错，贾探春的例子是 为了证明红楼梦完全改变了过去古代小说人物类型化、绝对化的描写，写出了人物性格的丰富性。C酿EEC项，“否那么，塑造的人物就会千篇一律”错，原文的表述是“红楼梦完全改变了过去古 代小说人物类型化、绝对化的描写，写出了人物性格的丰富性”，并没有说“否那么，塑造的人物就会千 篇一律”，选项的说法过于绝对。应选C。【答案】B【解析】B. “表达了封建大家族掌权女性顾全大局，言行端庄得体的特点”说法不正确。王夫人 没有先为宝玉求情，而是从贾政和贾母的角度去劝说，采用的是以退为进的策略，搬出贾母来阻止贾政 打宝玉。所以贾政听后冷笑，并扬言要勒死宝玉。.C【解析】C. “都生动地刻画了人物的性格特征”错，贾母的登场确实是“未见其人，先闻其声”， 表现了贾母焦急、心疼、愤怒的心情，不是刻画其性格。.贾政与贾宝玉之间关于