2022年河南周口市高三第二次模拟考试生物试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1某种植株的茎秆有紫色、绿色和白色三种，由位于非同源染色体上的两对等位基因A/a、B/b控制，基因A、B同时存在时表现为紫茎，基因A、B

2、均不存在时表现为白茎，其余情况下表现为绿茎。现让某紫茎植株自交，F1表现型及比例为紫茎：绿茎：白茎=7：4：1。下列分析正确的是（ ）A基因A与a、基因B与b的遗传均不符合分离定律B雌配子或雄配子中的aB和Ab类型均不能参与受精CF1中A和b的基因频率相等，a和B的基因频率相等DF1中紫茎植株和绿茎植株均有4种基因型2某研究小组使用小鼠跑步机实验法研究小鼠不同运动强度下机体氧气消耗量和血液中乳酸含量，结果如图所示，下列说法正确的是（ ）A在运动状态下，小鼠肌肉细胞CO2的产生部位是细胞质基质和线粒体B无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP，其余能量以热能散失C运动强度为15米/分钟时，无氧呼吸消

3、耗的葡萄糖大约是有氧呼吸的3倍D研究可知提倡慢跑可以避免肌肉组织乳酸积累引起下丘脑形成酸胀感3绿叶杨的部分体细胞基因突变引起芽变，芽变长出的枝条经无性繁殖后选育出红叶杨。红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少，液泡中花青素量增加。下列叙述错误的是（ ）A与绿叶杨相比，红叶杨的光合速率较慢B红叶杨基因突变的位点可用光学显微镜观察识别C红叶杨的选育说明发生在体细胞中的变异可以遗传给子代D红叶杨的叶肉细胞可用于观察质壁分离与质壁分离复原4下图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是（ ）A光暗信号调节褪黑素分泌的过程， 属于神经调节B光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌

4、，进而影响该动物的生殖周期C去甲肾上腺素释放后，与受体结合发挥作用，则上图中的去甲肾上腺素属于一种激素DHPG 轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节5如图表示细胞内遗传信息传递的某些过程，下列有关叙述正确的是（ ）A酶X是DNA聚合酶，能催化磷酸二酯键的形成B合成和的核糖体在不同的位点与mRNA结合C图中的过程不能表示细胞核内染色体上基因的表达D基因碱基序列变化必然会导致和的功能改变6下列有关实验的叙述，正确的是（ ）A换高倍镜观察时，可以通过放大光圈使视野变亮B为验证活细胞吸收物质的选择性，可通过观察煮熟玉米籽粒胚的染色情况来判断C淀粉用碘-碘化钾染液进行染色，染色后需用50

5、%酒精漂洗D“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行分离二、综合题：本大题共4小题7（9分）乙肝病毒为双链 DNA 病毒，其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。 回答下列问题：（1）过程需要的原料是_，催化过程和过程主要的酶分别是_。 （2）与过程相比，过程中特有的碱基配对方式是_。若 RNA 片段中有300 个碱基，其中 A 和 C 共有 120 个，则由过程形成的 DNA 片段中 G 和 T 的数目之 和为_。 （3）研究发现，过程中 1 个 RNA 分子可翻译出多种蛋白质，其原因是_ 或 者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。 （4）治疗乙肝时，通过药物抑制过程比抑制过程的副

6、作用小，这是因为_。8（10分）以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植，发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分离比例均接近31，这些叶舌突变型都能真实遗传。请回答：（1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分离出无叶舌突变株，该育种方式是_。该过程需要用到大量的种子，其原因是基因突变具有_和低频性。甲和乙的后代均出现31的分离比，表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有_（填“一”“二”或“多”）个基因发生突变。（2）无叶舌突变基因在表达时，与基因启动部位结合的酶是_。如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列，其编码的蛋白质中部分氨基

7、酸序列为“甲硫氨酸丝氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸酪氨酸”（甲硫氨酸的密码子是AUG，丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密码子是UAC、UAU，终止密码子是UAA、UAG、UGA）。研究发现，某突变株的形成是由于该片段方框2处的CG替换成了AT，结果导致基因表达时_。（3）将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突变类型的比例为_。（4）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上，还是分别发生在独立遗传的两对基因上，可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交，统计F1的表现型及比例进行判断：若_，则甲乙两株叶舌突变

8、是发生在一对基因上；若_，则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。9（10分）某哺乳动物的基因型为AABbEe，下图14是其体内某一个细胞增殖过程中的部分分裂图像，图5、图6为描述该动物体内细胞增殖过程中相关数量变化的柱形图,图7为该过程中细胞内染色体数目的变化曲线。请回答相关问题：（假设该动物体细胞染色体数目为2n）（1）图14细胞分裂的先后顺序是_，图1细胞的名称是_，由图1和图4所标注基因可推知，在该细胞增殖过程中发生的变异类型是_。（2）若图5中的b代表核DNA含量，则c最可能代表_含量。图14中，与图5表示数量变化相符的是_。（3）该动物体内的细胞在增殖过程中，当发生着丝点分裂后，细胞

9、将处于图6中的_组。（4）图7中CD段，细胞内含有_个染色体组。图14中，与图7中HI段相对应的是_。10（10分）微核（micronucleus， 简称 MCN），是真核类生物细胞中的一种异常结构，是染色体畸变在间 期细胞中的一种表现形式。微核往往是各种理化因子，如辐射、化学药剂对分裂细胞作用而产生的。在细胞间期， 微核呈圆形或椭圆形，游离于主核之外，大小应在主核 1/3 以下。一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的 染色体断片产生的。有实验证明，这些断片或染色体在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核，便形成 了主核之外的核块。当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外的小核

10、，即形成了微核。 分析以上资料，回答下列问题： 某科研小组欲探究某农药对水稻的毒害作用，用不同浓度的农药处理水稻，然后取水稻的组织细胞做成装片，在显微镜下观察，统计微核率（每 1000 个细胞所含有的微核数）。（1）该实验的自变量是_，因变量是_ 。（2）应该取水稻的_细胞制作装片。制作装片的步骤为：解离_ 制片。（3）微核的化学成分主要是_，如果要观察微核，应该用_试剂对实验材料进行染色。选择处于_期的细胞进行观察。（4）微核的产生属于_（填变异类型），这种变异（能否）_遗传。11（15分）山鸡椒是我国野生芳香植物，其果实、花、叶和根等各器官中均含有一定的精油。山鸡椒精油的主要成分是柠檬烯和

11、柠檬醛。请回答下列问题：（1）提取山鸡椒精油与玫瑰精油的方法相同，常采用的方法是_，提取原理是_，形成油水混合物，冷却后，混合物又重新分出油层和水层。此方法不适用于胡萝卜素的提取，原因是_。（2）获得山鸡椒精油与水的混合物后，向液体中加入_可加速油水分层。然后再利用分液漏斗可将这两层液体分开，分离得到的油层中还含有一定的水分，一般可以加入一些_除去油层中的水分，_后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。（3）分别提取山鸡椒果实和叶片的精油，其出油率如图所示，由图中结果分析，最适合作提取山鸡椒精油原料的是_，原因是_。参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求

12、）1、C【解析】孟德尔在做两对杂交实验的时候，发现F2的分离比为9331。提出性状是由基因控制的，并且两对等位基因独立遗传。F1在形成配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合，产生四种不同的配子，进而雌雄配子结合得到F2分离比9331。非同源染色体上的两对等位基因A/a、B/b，遵循基因的自由组合定律。某紫茎植株自交，F1表现型及比例为紫茎：绿茎：白茎=7：4：1。一共只有12份，没有达到16份，且白茎（aabb）为1/12=1/31/4，说明杂交的过程中某种配子异常。该异常配子若为AB，则后代紫茎植株只有5份，因此该异常配子只可能是aB或Ab。若雌（雄）配子aB异常，F1的表现型为紫茎（7A

13、_B_）：绿茎（1AAbb、2Aabb、1aaBb）：白茎（1aabb）=7：4：1。若雌（雄）配子Ab异常，F1的表现型为紫茎（7A_B_）：绿茎（1Aabb、2aaBb、1aaBB）：白茎（1aabb）=7：4：1。【详解】A、基因A与a、基因B与b的遗传均符合分离定律，A错误；B、雌配子或雄配子中的aB或Ab类型不能参与受精，B错误；C、若aB雌（雄）配子异常，则后代不含aB与其它4种雄（雌）配子结合的个体，因此F1中a和B的基因频率相等，同理，A和b的基因频率相等， C正确；D、F1中绿茎植株有3种基因型，分别为AAbb、Aabb、aaBb 或Aabb、aaBb、aaBB，D错误。故选

14、C。2、C【解析】分析图示可知，随跑步机设置的速度值增加，小鼠的耗氧量增加，血液中乳酸含量也增加，且速度值为5-10米/分钟时，乳酸含量增加较快。【详解】A、小鼠为高等动物，无氧呼吸的产物是乳酸，所以只有有氧呼吸在线粒体基质产生二氧化碳，A错误；B、无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分仍储存在不彻底的氧化产物乳酸中，只有少量释放出来，释放出来的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中，B错误；C、运动强度为15米/分钟时，消耗氧的相对含量和产生乳酸的相对含量相等，根据1摩尔葡萄糖有氧呼吸消耗6摩尔氧气和1摩尔葡萄糖无氧呼吸产生2摩尔乳酸，可计算出此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍，C正确；D

15、、酸胀感属于大脑皮层产生的感觉，D错误。故选C。3、B【解析】1、光学显微镜下能观察到的结构有：细胞壁、叶绿体、大液泡和经染色的细胞核和线粒体；基因突变和基因重组不能在光学显微镜下观察到，但染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异）可以在光学显微镜下观察到。2、发生质壁分离的条件：有大液泡、外界溶液浓度大于细胞液浓度。【详解】A、由于红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少，光反应减慢，光合速率减慢，A正确；B、基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换引起基因结构改变，用光学显微镜无法观察识别，B错误；C、红叶杨是部分体细胞基因突变引起芽变，后经无性繁殖产生子代，说明体细胞中的基因突变可以遗传给

16、子代，C正确；D、红叶杨的液泡中花青素增加，使液泡具有一定的颜色，可用来观察质壁分离和复原实验，D正确。故选B。【点睛】注意发生在体细胞中的突变可以通过无性繁殖遗传给后代。4、C【解析】本题考查了神经调节和体液调节的有关知识。分析图解：光路信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。【详解】A、分析图解可知，光暗信号调节褪黑素分泌的过程为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松

17、果体细胞作为效应器。光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节，A正确；B、光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响垂体分泌促性腺激素，影响该动物的生殖周期，B正确；C、图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素，为神经递质，C错误；D、在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。雄性激素分泌过多，会抑制垂体和下丘脑分泌相应激素，该过程体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节，D正确。故选C。5、C【解析】分析题图：酶X是RNA聚合酶，能催化DNA分子进行转录合成RNA分子。和表示翻译合成多肽链

18、的过程。【详解】A、酶X是RNA聚合酶，能催化磷酸二酯键的形成，产物是RNA，A错误；B、合成和的核糖体在相同的位点与mRNA结合，合成相同的多肽链，B错误；C、由于图中的过程同时发生了转录和翻译过程，所以不能表示细胞核内染色体上基因的表达，C正确；D、由于密码子的简并性，基因碱基序列变化后可能产生相同的肽链，所以不一定会导致功能改变，D错误。故选C。【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。6、A【解析】换用高倍镜时，视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；细胞膜的功

19、能特点为选择透过性；脂肪鉴定实验中，利用苏丹或苏丹染色后需用50%酒精漂洗；叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。【详解】A、换高倍镜观察时，视野会变暗，可以通过放大光圈或调凹面镜使视野变亮，A正确；B、煮熟的玉米细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，不能用于验证活细胞吸收物质的选择性，B错误；C、淀粉用碘化钾染液进行染色后不需要漂洗，C错误；D、“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行提取，分离利用层析液，D错误。故选A。【点睛】解答此题要求考生掌握显微镜的工作原理和使用方法，掌握淀粉鉴定的原理和实验步骤，识记并区

20、分色素的提取和分离实验的原理，再结合所学知识准确判断各项。二、综合题：本大题共4小题7、核糖核苷酸 RNA 聚合酶、逆转录酶 AT 300 个 RNA 分子上有多个起始密码子 过程是乙肝病毒增殖过程中的特有过程，而过程在人体蛋白质合成过程中 也存在 【解析】据图分析，表示转录，表示翻译，表示逆转录。【详解】（1）过程表示转录，需要的原料是核糖核苷酸，催化转录过程需要RNA聚合酶，催化逆转录过程需要逆转录酶。（2）过程碱基互补配对方式是A-U、U-A、C-G、G-C，过程碱基互补配对方式是A-T、U-A、C-G、G-C，所以特有的碱基配对方式是A-T；若RNA片段中有300个碱基，由过程形成的D

21、NA片段中碱基600个，由于A=T，G=C，所以G和T的数目之和为60050%=300。（3）过程表示翻译，1个RNA分子可翻译出多种蛋白质，原因是翻译后一条肽链被酶切成多条肽链或者一个RNA分子上有多个起始密码子。（4）治疗乙肝时，通过药物抑制逆转录比抑制翻译的副作用小，因为逆转录是乙肝病毒增殖过程中的特有过程，而在人体蛋白质合成过程中也存在。【点睛】本题以乙肝病毒为素材，考查转录、翻译和逆转录的过程，难点是分析出（4）的原理，考生要熟练的掌握中心法则。8、诱变育种 不定向性 一 RNA聚合酶 提早出现终止密码子（翻译提前终止等其他类似叙述亦可） 1/6 F1全为无叶舌突变株 F1全为正常叶

22、舌植株 【解析】根据题意分析可知：自交的性状分离比例均为3：1，说明符合一对等位基因的分离定律，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。用两种类型的无叶舌突变株杂交，若甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，则杂交后代应为纯合体，后代全为无叶舌突变株；若甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上则杂交后代应为杂合体，后代全为正常植株。【详解】（1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分离出无叶舌突变株，该育种方式是诱变育种。该过程需要用到大量的种子，其原因是基因突变具有多方向性和稀有性。自交的性状分离比例均为3：1，说明符合一对等位基因的分离定律，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因

23、发生突变。（2）无叶舌突变基因在表达时，与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶。由分析可知，1处碱基对C/G替换成了A/T，密码子由UCC变成UCU，编码的氨基酸序列不发生改变，2处碱基对C/G替换成了A/T，则转录后密码子由UAC变成UAA，UAA是终止密码子，翻译会提前结束。（3）甲植株后代的基因型是AA:Aa:aa=1：2：1，正常植株产生的卵细胞的基因型及比例是A:a=2：1，所授花粉的基因型及比例是A:a=1：1，因此甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突变类型的比例为aa=1/31/2=1/6。（4）如果甲乙两株叶舌突

24、变是发生在一对基因上，则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aa、aa，杂交后代都是aa，表现为无舌叶。如果甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上，则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aaBB、AAbb，杂交后代的基因型是AaBb，都表现为有舌叶。【点睛】本题的知识点是基因突变的概念、特点及诱变育种，基因的转录和翻译过程，基因分离定律和自由组合定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理解答问题，学会应用演绎推理的方法完善实验步骤、预期结果、获取结论，用遗传图解解释相关问题。9、图2、图3、图1、图4 次级卵母细胞 基因突变 染色单体 图3 b

25、、c 4 图1和图4 【解析】分析图1：该细胞不含同源染色体，着丝点位于赤道板上，处于减数第二次分裂中期；分析图2：该细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析图3：该细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；分析图4：该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；分析图5：该细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于减数第一次分裂、有丝分裂前期和中期；分析图6：a组细胞中染色体含量是体细胞的一半，是减数分裂形成的配子；b组细胞中的染色体含量与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期；c组细胞中

26、染色体含量是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；分析图7：AF段表示有丝分裂；FI表示减数分裂。【详解】（1）原始生殖细胞先通过有丝分裂方式增殖，再通过减数分裂方式形成配子，因此图14细胞分裂的先后顺序是图2、图3、图1、图4；根据图3细胞的不均等分裂可知该生物的性别为雌性，图1细胞处于减数第二次分裂中期，再结合图1和图3中染色体颜色可知，其名称是次级卵母细胞；由图1和图4所标注基因可推知，在该细胞增殖过程中发生的变异类型是基因突变。该细胞最终形成的最重要的子细胞基因型为AbE或Abe。（2）若图5中的b代表核DNA含量，则c最可能代表染色单体含量。图5细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，

27、且染色体数目与体细胞相同，处于减数第一次分裂、有丝分裂前期和中期，因此图14中，与图5表示数量变化相符的是图3。（3）该动物体内的细胞在增殖过程中，当发生着丝粒分裂后，细胞处于减数第二次分裂后期或有丝分裂后期，分别将处于图6中的b、c组。（4）图7中CD段，细胞处于有丝分裂后期，此时细胞内含有4个染色体组，8个核DNA分子。图7中HI段表示减数第二次分裂，因此图14中，与图7中HI段相对应的是图1和图4。【点睛】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确

28、答题。10、农药的浓度 微核率 根尖（分生组织） 漂洗 染色 DNA 和蛋白质 醋酸洋红 分裂间 染色体（结构）变异 能 【解析】本题以微核的形成过程为背景，考查染色体变异、观察植物细胞的有丝分裂实验等知识点，应紧扣“是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式”这一信息分析作答。【详解】（1）实验中人为改变的变量称作自变量，本题中人为改变的变量就是农药的浓度；而随着自变量的变化而变化的变量称作因变量，本题中因为农药的浓度改变而导致微核率不同，所以微核率就是因变量。（2）根据题干信息，微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的，也就是说，能进行有丝分裂的细胞才能形成微核，对于水稻来说，根尖等分生组织细胞才会进行有丝分裂，所以要统计微核率，就要选择根尖等分生组织来制作装片。（3）根据题干信息，微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产