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文档简介
道德经与职业生涯管理知到智慧树章节测试课后答案2024年秋上海应用技术大学第一章单元测试
根据课程内容,以下哪一项不是老子名字的由来()
A:因其出生时头发跟眉毛都白了,故名老子B:因其母亲老来得子,故名老子C:因其是中国古代最长寿的一位圣人,故名老子D:因其姓氏为老,名子,故名老子
答案:因其姓氏为老,名子,故名老子根据课程内容,下列关于“道”“法”“术”“器”的重要性排序,正确的是()
A:“术”—“法”—“道”—“器”B:“道”—“法”—“术”—“器”C:“道”—“术”—“法”—“器”D:“法”—“道”—“术”—“器”
答案:“道”—“法”—“术”—“器”根据课程内容,古代的四合院建筑体现了《道德经》中“德”的()
A:行为层B:精神层C:物质层D:制度层
答案:物质层根据课程内容,“道可道,非常道;名可名,非常名”意思是“道”和“名”都可以讲出来,因此很容易被理解。()
A:错B:对
答案:错根据课程内容,“德”是“道”的一种外在表现。()
A:错B:对
答案:对
第二章单元测试
根据课程内容,日出而做日落而息属于哪种类型的职业锚()
A:政治型职业锚B:理想型职业锚C:理性型职业锚D:经济型职业锚
答案:理想型职业锚根据课程内容,《道德经》里面有一句话是:我有三宝,一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。其中慈是指?()
A:善良B:慈爱C:慈祥D:温柔
答案:慈爱根据课程内容,360的考核法中不包括()
A:你自己是怎么看的B:你的对手是怎么看的C:你的客户怎么看D:你是上司怎么看
答案:你的对手是怎么看的根据课程内容,职业中期阶段一般是指40到57岁。()
A:对B:错
答案:对根据课程内容,职业路径主要分为两大块。第一块是内部发展,第二块是外部发展。()
A:错B:对
答案:对
第三章单元测试
根据课程内容,西方人有一个人性假设,认为人的本性是懒惰的,是指哪种假设()
A:复杂人假设B:自动人假设C:经纪人假设D:社会人假设
答案:经纪人假设根据课程内容,皮格马利翁效应属于哪种人性假设()
A:经纪人假设B:社会人假设C:自动人假设D:复杂人假设
答案:自动人假设根据课程内容,以下哪一个典故是指不贵难得之货()
A:田忌赛马B:二桃杀三士C:草船借剑D:烽火戏诸侯
答案:二桃杀三士根据课程内容,“道可道,非常道”意味着道是讲不清楚的。()
A:对B:错
答案:对根据课程内容,“常无欲以观其妙,常有欲以观其微”指要以无欲无求的心态来观察微妙的清净智慧境界。()
A:错B:对
答案:对
第四章单元测试
根据课程内容,贪婪的第二个境界是什么()
A:人对绝对东西的贪婪B:以下都不是C:天下为公D:人对相对东西的贪婪
答案:人对绝对东西的贪婪根据课程内容,“持而盈之”可以理解为()
A:水满则溢B:吃饭十分饱C:卓绝群伦D:锋芒毕露
答案:水满则溢根据课程内容,不要在有权人的前面炫耀财富,不要在财富的面前炫耀有权。()
A:对B:错
答案:对根据课程内容,自动人假设人是懒惰、自利的。()
A:对B:错
答案:错根据课程内容,贪婪的第一个境界,是人对相对东西的贪婪。()
A:对B:错
答案:对
第五章单元测试
根据课程内容,管仲认为打战之前必先犒赏士兵,才能使之拼命冲锋陷阵,属于()
A:将欲弱之,必固强之B:将欲废之,必固兴之C:将欲歙之,必固张之D:将欲取之,必先予之
答案:将欲取之,必先予之根据课程内容,下列哪项不属于“孔德之容惟道是从“的观点()
A:顺从道B:符合道C:遵循道D:违反道
答案:违反道名垂青史之人,其人生基本由三个维度构成,以下哪项不属于三个维度之一()
A:高度B:长度C:宽度D:时间
答案:时间根据课程内容,“天地人”中的“天”可理解为一个时代,且每个时代有每个时代所要遵循的规律。()
A:对B:错
答案:对根据课程内容,《道德经》中的“德”与我们平常说的“社会道德”内涵相同。()
A:错B:对
答案:错
第六章单元测试
根据课程内容,下列与“祸福相倚”意涵相近的是()。
A:万物负阴而抱阳B:治大国若烹小鲜C:善言者无瑕谪D:以无事取天下
答案:万物负阴而抱阳根据课程内容,下列关于“以道莅天下,其鬼不神”的叙述,正确的是()。
A:公司所制定的制度,必须是符合规则的B:公司所制定的制度,如果是好的,就不要太经常变动C:其余各项均是D:用“道”来治理,遵循规律,那些装神弄鬼的人就不灵了
答案:其余各项均是根据课程内容,以下哪项不属于一个好大学的三个构成要素之一()
A:好家长B:好环境C:好老师D:好学生
答案:好环境根据课程内容,企业应该秉承“以道佐人主者,不以兵强天下”的观点。()
A:对B:错
答案:对根据课程内容,儒家强调人有三戒:少年戒色,中年戒斗,老年戒得。()
A:错B:对
答案:对
第七章单元测试
根据课程内容,下列关于“知足常足”的叙述,正确的是。()
A:“知足”就是没有欲望B:“知足”就是放任自流C:“知足”的人一定能成功D:“知足”要求人们认识自己的局限
答案:“知足”要求人们认识自己的局限根据课程内容,改变命运的五个步骤是:学习的改变、知识的改变、____的改变、行为的改变、命运的改变。()
A:观念B:工具C:理想D:动作
答案:观念下列关于“为学日益,为道日损”理解正确的是()
A:想要真正“得道”,需要损伤自身B:想要真正“得道”,需要将所学进行内化C:“为学”比“为道“要好D:学习每天都有收获,但悟道却每天都会有所损失
答案:想要真正“得道”,需要将所学进行内化根据课程内容,《道德经》中认为治理国家宁可取愚者而不可取小人。()
A:对B:错
答案:对根据课程内容,“行到水穷处,坐看云起时”告诉我们要合理看待人生周期,乐观面对挫折。()
A:错B:对
答案:对
第八章单元测试
成语“萧规曹随”契合了《道德经》中()的思想。
A:治大国若烹小鲜B:千里之行始于足下C:以无事取天下D:物壮则老
答案:以无事取天下据课程内容,对“其鬼不神”理解正确的是()。
A:遵守正道,不要走歪门邪道B:要尊崇鬼神C:鬼怪没什么神奇D:鬼神都是虚无的
答案:遵守正道,不要走歪门邪道据课程内容,下列与“天道亏盈而益谦”意涵相近的是()。
A:治大国若烹小鲜B:木秀于林风必摧之C:天地不仁以万物为刍狗D:万物负阴而抱阳
答案:木秀于林风必摧之根据课程内容,《道德经》中“天地不仁,以万物为刍狗”是指天地把万事万物都看的低贱。()
A:错B:对
答案:错根据课程内容,“夫为不争故天下莫能与之争”就是让大家事事都不要去争取。()
A:错B:对
答案:错
第九章单元测试
根据课程内容,下列与巴菲特选择坚持长期持有有价值公司的股票相契合的是()。
A:不敢进寸而退尺B:天网恢恢,疏而不失C:知我者希,则我者贵D:民不畏威,则大威至
答案:知我者希,则我者贵根据课程内容,下列与“勇于敢则杀,勇于不敢则活”内涵相近的是()。
A:信言不美,美言不信B:自知而不自见C:不敢为天下先D:民不畏威,则大威至
答案:不敢为天下先根据课程内容,下列与“善者不
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