2021-2022学年福建省泉州市南安市部编版五年级上册期末考试语文试卷(含答案解析)

1、试卷第 PAGE 8 页，共 7 页2021-2022 学年福建省泉州市南安市部编版五年级上册期末考试语文试卷学校:姓名：班级：考号： 一、填空题根据语境，看拼音写词语。近年来，中国科技取得了一个又一个令世界惊叹的伟大成就，从逐梦海洋到探索宇宙，一个个d guzhng q()，展现当今中国的高科技和硬实力。再到如今“tin gng()课堂”的开设，更是 min l()我们为hu hung()的明天继续努力，星辰大海的征途 上，让世界听见中国梦想的声音。根据课内外阅读积累填空。天戴其苍，。纵有千古，。（少年中国说）读书有三到：。三到之中，。你还学过哪些与读书有关的名句： 。风一更，雪一更，。（长

2、相思）“不饱食以终日，”这是（谁）的名句，它告诉我们要珍惜时间。表达 “珍惜时间”意思的名句还有很多，如：。 5课内，我们学过许多表达爱国情感的诗句，如陆游在示儿中写到的“死去元知 万事空，。”课外，我还积累了不少古人写的表达爱国情感的诗句，如：。二、选择题3下列加点字注音有误的是哪一项（）A垂蔓（wn）B脊背（j）4下列词语中书写有误的是哪一项（）C眷写（tng）D擅长（shn）A落荒而逃B众星供月C亭台楼阁D千真万确“桥”的读音可能与下列哪个字相同或相近（）A娇B短C跌D矩6与“烹”的部首“四点底”意思不同的是哪一项（）A燕B煮C煎D蒸7下列民间故事中不是中国民间故事的是哪一项（）A孟姜女

3、B白蛇传C牛郎织女D渔夫与魔鬼下列词语中，感情色彩不是同一类的是哪一项（）A出口成章B对答如流C出言不逊D妙语连珠9下列句子中，加点词语运用不正确的是哪一项（）街上熙熙攘攘，车辆川流不息，但秩序井然。昙花开了，我们一家人秉烛夜游，兴致很高。 C我们深情缅怀革命前辈，他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。D到了游乐园，小弟弟一会儿滑滑梯，一会儿骑木马，真是乐此不疲。10下列句子中顿号的用法不恰当的是哪一项（）A海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 B今天要大扫除，二、三小组的同学负责擦洗门窗。 C亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。D湖色越远越深，由近及远是银白、淡蓝、深青、墨绿

4、非常分明。11下列句子中有语病的是哪一项（） A同学们都希望将来能做个有作为的人。B只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。 C为了避免此类事情再发生，有关部门制定了强有力的措施。 D在过去的一年里，南安狠抓落实，切实抓好民生改善，不断提升人民群众幸福感。12下列句子中加点的词和其他三句的意思不同的是哪一项（） A记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。 B今年暑假到农村去，我听到了很多新鲜事。 C商店里、各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。 D第一次到深ft密林中探险，我感到新鲜有趣又恐慌不安。 13下面这段话，主要表达的意思正确的是哪一项（）吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点，位于湖水泻入牡丹江的

5、地方。瀑布宽四十三米，高二十五米。底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥 漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。A镜泊湖在牡丹江。C冬日的镜泊湖十分幽静。B瀑布冬天不结冰断流。D吊水楼瀑布的景观十分奇特。下列句子，最恰当的排序是哪一项（）进了门是这户人家的厨房兼起居室。一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家

6、的白房子跟前。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方形枕头。A三、语言表达BCD按要求，写句子。照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。喋喋不休 第 24 届冬季奥林匹克运动会于 2022 年 2 月 4 日20 日在中国北京和张家口举行，届时会有许多游客前往现场观看比赛，请你为冬奥会的环保问题设计一条宣传语。四、现代文阅读阅读说明文，完成练习题。冷血动物的热血生活提到“冷血动物”，有些人或许以为，因为这些动物的“血”是冷的，所以才叫它们“冷血动物”。其实，“冷血动物”的正确名称应该

7、是“外温动物”或“变温动物”，是指体温不能维持在一个相对稳定的状态，而是随着外界环境温度的改变而改变的动物，大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是外温动物。虽然顶着“冷血动物”的头衔，不过很多冷血动物的体温并不低，它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热血澎湃”的精彩生活。有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7左右；有一种高山蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0的条件下，将自己的体温提高到约 30；一种生活在沙漠中的鬣（li）蜥蜴，它的体温只比人类的体温低 12：还有一种沙冠壁虎，它习惯在炎热的中午活动，那时它的休温会超过 45，而这

8、个体温几乎能将所有哺乳动物置于死地！虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度，天气热时它们的身休也热，天气冷时它们的身体也冷，但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。昆虫被划分为冷血动物，而且在低温环境下，大多数昆虫的行动确实会变得迟缓很多。但有些昆虫，如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过“颤抖”来 提高飞行肌的温度，让自己的体温高于环境温度1020。比如凤凰蛾，在10以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35。蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在2

9、0以上，甚至 30以上。蜜蜂甚至把这种“绝技”当作武器，用来对付入侵的黄蜂，蜂巢如果遇到黄蜂袭击，蜜蜂们就会围住黄蜂，用高温将它“烤”死！以前，动物学家将鱼类归为冷血动物，但经过多年的研究发现，极少数鱼的体温并不“冷”，甚至能高出水温 1020，如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙，所以说，冷血 动物并不都是“冷”的，为了适应复杂多变的生存环境，它们其实一直都在进化。（选自小百科，有删减）能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是下列哪一项？（ ） A蝴蝶B蟒蛇C蜥蜴D金枪鱼17“蜜蜂甚至把这种绝技当做武器”中“绝技”指的是下列

10、哪一项？（ ）A围住黄蜂 B吸收光热 C快速飞行 D调节蜂巢温度18文章第二自然段主要运用了哪几种说明方法？（ ）A作比较分类别C作比较打比方B列数字打比方D举例子列数字下列表述不符合文意的是哪一项？（） A大多数冷血动物的体温都很低。 B大部分爬行类动物都是外温动物。 C大多数昆虫在低温环境下行动会变得迟缓。 D大白鲨的体温并不冷，甚至能高出水温1020。如果你是小百科的编辑，会把冷血动物的热血生活编在下列栏目的哪一项？（）A小百科旅游C小百科文化B小百科生物D小百科社会“比如凤凰蛾，在 10以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为 35”这一句中“至少”一词能

11、删除吗？为什么？为什么说很多冷血动物过着“热血澎湃”的精彩生活？请结合文本举例说明。（至少2 点）五、文言文阅读阅读文学作品，完成题练习。小老爷子的指甲刀要是问我现在最怕什么？一点不掺假地说，我最怕的就是小老爷子手中的那把指甲刀。那天我正弓着腰抱着脚剪趾甲，小老爷子踱过来冲着我一伸手，我左右看看，不知道小老爷子想要什么。小老爷子也不恼，依旧把那只手伸得笔直，一直伸到我的鼻子底下，光线被小老爷子遮住了，抱着的那只脚也有些发麻，我索性直起腰来，把指甲刀放到了一边，小老爷子飞快地拿起指甲刀，乐颠颠地坐到我的对面抱起我的脚丫子。我以为那天不过是小老爷子心血来潮的游戏之作，谁知从那之后，小老爷子竟然迷上

12、了给我剪趾甲。然而他眼花手抖，次次都把我的脚弄得血肉模糊，苦不堪言。真是怕啥来啥，我下班回家，刚坐到沙发上，还没坐稳当，小老爷子就笑嘻嘻地举着指甲刀凑了过来。看见小老爷子手中的指甲刀，我心里忽悠一下，脚趾头条件反射似的刺痛起来，“嗖”地蹦到了沙发上，一叠声地说：“不剪，不剪，我的趾甲都剪秃了”小老爷子不语，磨挲着指甲刀眼巴巴地瞅着我，委屈得就像吃不着糖的孩子。我长叹了一口气，壮士断腕般地把脚往前一杵，闭着眼睛说：“那什么，您乐意剪就剪吧，呃，您手轻点”小老爷子顿时喜笑颜开，拖过一把小椅子坐在沙发对面，又从口袋中拿出老花镜，哈了口气，用衣角把眼镜擦了又擦，这才郑重其事地搬起我的脚。谁知，一剪刀下

13、去血肉横飞，我“嗷”的一声把脚抽了回来。我叫唤，小老爷子也跟着叫，一边叫一边慌慌地扔了指甲刀，转身跑进房间再也不肯出来了。晚饭的时候，小老爷子死活不肯出来吃晚饭，说是把老丫头弄疼了，老丫头脚疼，那就让他胃疼。大哥急了，数落我说：“你都多大岁数了？还让咱爸给你剪趾甲，你可真行！” 不等我分辩，大哥又命令说：“你惹的祸你来收场，咱爸可禁不住饿，赶紧地哄他来吃饭。”我无可奈何，拖着伤脚蹭到小老爷子跟前，好说歹说，最后吓唬他说：“您不吃饭，我的脚就好不了”小老爷子才蹦出来，一路蹦进饭厅。对，小老爷子确实是蹦着出来的。他是我的爸爸，自从得了阿尔茨海默病，也就是俗称的老年痴呆之后他就不认识我大哥了，只记得

14、我是他的老丫头。每次大哥管他叫爸的时候，小老爷子都很生气，点着大哥黑白相间的头发说：“你谁啊？管我叫 爸，我哪有你这么老的儿子？”后来，大哥改口管他叫老爷子，可是爸爸还是不高 兴，觉得自己还年轻，我一锤定音，就叫小老爷子吧，爸爸这才欢天喜地起来，连声说：“小老爷子好！”坐在饭厅，小老爷子依旧不肯消停，一会儿给我夹个猪蹄，说吃啥补啥，一会儿又颤颤巍巍地要帮我盛汤，说是补元气。大哥盯着小老爷子油乎乎的手和洒了满桌子的汤，拧着眉头说，“您要是真心疼老丫头，就别总给她剪趾甲了，回回剪到肉，看着都疼！”大哥总算是说了句公平话，我赶紧溜缝：“就是，就是，我又不是您的玩具，您玩点别的吧。”小老爷子看看我，又

15、看看大哥，点着我喃喃地说：“老丫头太胖了，剪脚指甲弯着腰抱着脚，肚子不得劲儿。”（不得劲儿：方言，表示不舒服）于是一屋子人都笑了起来，恍然大悟地笑。我也跟着笑，笑着笑着，泪水糊了满脸。（选自小小说月刊，有删减）最开始我们管小老爷子叫什么，指的是下列哪一项？（）A爸B大哥C老丫头D 老 爷 子 24“小老爷子不语，磨挲着指甲刀眼巴巴地瞅着我”表现出小老爷子怎样的情绪，指的是下列哪一项？（）A亲切友好B失落委屈C厌恶排斥D无聊郁闷第三自然段中，“游戏之作”指的是下列哪一项？（）“我”蹦到沙发上 C小老爷子给“我”剪趾甲小老爷子冲“我”伸手 D小老爷子抱“我”的脚丫子“我心里忽悠一下，脚趾头条件反射

16、似的刺痛起来。”作者在这里写“条件反射似的”在表达情意方面的作用是下列哪一项？（）体现出了“我”的脚趾头特别的脆弱。体现出了“我”对剪趾甲这件事的恐惧。C体现出了“我”的头脑灵活，反应敏捷。D体现出了“我”对小老爷子的不满愤恨。以下对于文本的分析和理解，正确的是哪一项？（） A本文文笔幽默，字里行间流露出了浓浓的亲情。 B文章在叙事的基础上抒情、议论，语言清新优美。 C第一自然段通过疑问的句式，吸引了读者阅读的兴趣。D写大哥数落“我”，并命令“我”，可见大哥是个霸道的人。 28文章围绕“剪脚趾甲”记叙了几个片段，请在横线上补全相关内容。小老爷子想给“我”剪趾甲，“我”设法拒绝；小老爷子硬要给“

17、我”剪趾甲，； 小老爷子，“我”疼得叫唤，小老爷子；小老爷子说出原因，“我”笑着 流泪。文章最后，“一屋子人都笑了”与“我也跟着笑”中的“笑”分别是因为什么？请结合文本简要说明。短文第 5 自然段写“我长叹了一口气，壮士断腕般地把脚往前一杵”，“我”以这样的方式满足小老爷子为“我”剪脚趾甲的愿望，回馈了父亲的爱。生活中，你有回馈过父母对你的爱吗？请简要谈一谈你的经历和感受。六、书面表达【表达与交流】按要求写作文。成长的过程，谁都难免会有些心事，被自己收藏在一个最秘密的地方。或许是一次误会，一时难以排解；或许是自己的某个失误，给亲友带来麻烦；或许自己做错了事， 不好意思当面说清楚请你以我的心事为

18、题，选取印象深刻的一桩心事写下 来。要求：把事情的经过写具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400 字。答案第 PAGE 11 页，共 11 页参考答案：大国重器天宫勉励辉煌【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读， 看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“器、勉励、辉煌”容易写 错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。地履其黄横有八荒谓心到，眼到，口到心到最急敏而好学，不耻下 问聒碎乡心梦不成故园无此声不弃功于寸阴葛洪少年易老学难成，一寸光阴不可轻但悲不见九州同

19、位卑未敢忘忧国【解析】【分析】【详解】本题考查课文内容、诗词名句及名言填空，要求我们注意识记与积累。 1根据给出的内容可知，本题中的句子出自课文少年中国说，原句是“天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。”意思是：头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。根据原句把空缺处补充完整即可。 2根据给出的内容可知，本题中的句子出自课文古人谈读书，原句是“读书有三到：谓心到，眼到，口到”“三到之中，心到最急。”根据原句把空缺处补充完整即可。此外，读书的名言还有许多，如：读书破万卷，下笔如有神。杜甫 3根据给出的内容可知，本题应填写“聒碎乡心梦不成，故园无此声”。句子出

20、自清代纳兰性德的长相思ft一程，意思是：嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没 有这样的声音啊。原词是：ft一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪 一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 4根据给出的内容可知，本题第一个横线处完整的句子是“不饱食以终日，不弃功于寸 阴”，这句话出自东晋葛洪的抱朴子外篇勖学，意思是：不要整天吃饱喝足不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。关于“珍惜时间”的名句有许多，如：一万年太久，只争朝夕。 毛泽东5根据给出的内容可知，本题第一个横线处完整的诗句是“死去元知万事空，但悲不见九 州同”，诗句出自宋代陆游的示儿，意思是：原本知道死去之后就什么也没有了，

21、只是 感到悲伤，没能见到国家统一。原诗是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。表达爱国情感的诗句还有许多，如：利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐3A【解析】【分析】【详解】本题考查汉字字音。选项A 注音有误，垂蔓（wn）改为垂蔓（mn），垂挂的枝蔓。4B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对词语中易错字字形的掌握，要求我们注意识记与积累。词语书写正确众星供月众星拱月：意思是许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。词语书写正确词语书写正确5A【解析】【分析】【详解】考查汉字字音。“桥”读qio，是形声字，坐左边是形旁，左边是声旁，“娇”和“桥”声旁

22、一样，读音相近。 B 项短读dunC 项跌读di D 项矩读 j6A【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字义的理解。“烹”意思是：一种做菜的方法，先用热油略炒之后，再加入液体调味品，迅速搅拌，随即盛出；煮。 A燕：鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物 有益。B煮：把东西放在水里，用火把水烧开。C煎：烹饪方法，把食物放在少量的热油里弄熟。D蒸：用水蒸气的热力把东西加热或使熟。根据字义可知，“燕”与“烹”的部首“四点底”意思不同。7D【解析】【分析】【详解】本题考查民间故事的掌握。孟姜女是中国民间传说人物，其人物故事是中国民间四大爱情故事之一，千百年来一直以口头

23、传承的方式在民间广为流传。最早的传说可上溯到左传。白蛇传是中国四大民间爱情传说之一，源自于唐代洛阳巨蛇事件等，初步定型于明代冯梦龙警世通言中，成熟盛行于清代，是中国民间集体创作的典范。牛郎织女为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一（其余三个为梁ft伯与祝英台孟姜女哭长城白蛇传)，从牵牛星、织女星的星名衍化而 来。渔夫与魔鬼是童话故事。8C【解析】【分析】【详解】本题考查词语的感情色彩辨析。出口成章：意思是话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷，口才好。褒义词。对答如流：意思指回答问话像流水一样快。形容口才好，反应快。褒义词。出言不逊：出言：说话。逊：谦让恭顺。说话不谦让恭顺。形

24、容人说话傲慢无礼。贬义词。妙语连珠：意思是巧妙风趣的话一个接一个。褒义词。故选C。9C【解析】【分析】【详解】考查词语搭配。A 项川流不息：指事物像水流一样连续不断。B 项秉烛夜游：手持蜡烛在夜间行游，旧时比喻及时行乐。C 项耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。不能形容恩情，可改为“不能忘怀”。D 项乐此不疲：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。10C【解析】【分析】【详解】本题考查顿号的用法。顿号表示并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途：一、分隔同类的并列的事物，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二、分隔用汉字作为序号的序号和内

25、文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。选项 C“和”前面的顿号应该去掉。11B【解析】【分析】【详解】本题考查病句辨析。选项B 关联词运用错误，只要才这个结构或逻辑不正确。正确的逻辑关系应该是：只要就，或者只有才。12C【解析】【分析】【详解】本题考查学生对多义词词义的理解。“新鲜”意思是：1没有变质，没有经过加工处理的，没有枯萎的。2经常流通，不含杂类气体。3出现不久，还不普遍；少见的；稀罕。阅读选项中的句子，结合句意分析可知，ABD 三项中“新鲜”均表示“出现不久，还不普遍；少见的；稀罕”之意。C 选项中“新鲜”意思是“没有变质，没有经过加工处理的”。13D【解析】【分析】

26、【详解】本题考查理解句子的意思。通读句子可知，这段话主要写的是吊水楼瀑布，文段从瀑布的形状、水流的特点以及冬天不结冰等写出了景观的奇特。14C【解析】【分析】【详解】本题考查句子的排序。作答时要阅读各个句子，判断它们的中心思想，再分析各句之间的关系，有时也可利用总 写分写的写作顺序以及句式特点来判断。注意其中的关联词语、表示顺序的词语、衔接语 等，按照逻辑关系来判断句子的顺序。通读句子可知，文段按照空间顺序介绍扎西的家， 所以为首句，承接，由和的内容可知，先说“炉子”，再说“大床挨着炉子”，接下来说“床板”，故在前，在前，可知正确顺序为。故选 C。15 每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服

27、，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全，有事一定让老师给她打电话。激情冰雪属于你，雪道飞驰更带劲，看体育健儿雪上英姿，瞧各国英豪潇洒瞬间。【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，把成语的意思用具体的情景表现出来， 实际上就是叙述一段话，需要做到语言通顺，中心扣题就可以了。喋喋不休：唠唠叨叨， 说个没完没了。本题考查了为冬奥会写一句宣传语。要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。如：你心我心全民同心，你行我行冬奥同行。16A17D18D19A20B21不能。“至少”表示最小的限度，用在句子中表示凤凰蛾飞行肌温度最小限度为35，

28、体现了说明文语言的准确性和严谨性，去掉后改变了句意，无法体现这一特点。 22如：有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7左右；有一种高ft蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0的条件下，将自己的体温提高到约 30。【解析】【分析】16本题考查学对文章内容的理解及信息提取。阅读文章，结合“但有些昆虫，如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过颤抖来提高飞行肌的温度，让自己的体温高于环境温度1020。”分析可知，能在 低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物蝴蝶。17本题考查对句中词语的理解。阅读文章，结合“蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分

29、蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在20以上，甚至 30以上。蜜蜂甚至把这种绝技当作武器，用来对付入侵的黄蜂”分析可知，“蜜蜂甚至把这种绝技当做武器”中“绝技”指调节蜂巢温度。18本题考查学生对说明方法的掌握。阅读第二自然段，结合“有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高 7左右；有一种高ft蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0的条件下，将自己的体温提高到约 30；一种生活在沙漠中的鬣蜥蜴，它的体温只比人类的体温低 12”这段话中的“有些有一种一种”“7”“0”“比高”等标志性的词语可知，该段运用了举例子、列数字

30、及作比较的说明反方法，准确地说明了顶着“冷 血动物”头衔的哦那个无门会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热 血澎湃”的精彩生活。19本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章，根据“冷血动物的正确名称应该是外温动物或变温动物，是指体温不能维持在一个相对稳定的状态，而是随着外界环境温度的改变而改变的动物，大部分的鱼类、爬 行类、两栖类动物等都是外温动物。”可知，分析可知，A 选项“大多数冷血动物的体温都很低”说法错误。根据“大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是外温动物。”分析可知，B 选项说法正确。结合“昆虫被划分为冷血动物，而且在低温环境下，大多数昆虫的行动确实会变得迟缓很多。

31、”分析可知，C 选项说法正确。根据“动物学家将鱼类归为冷血动物，但经过多年的研究发现，极少数鱼的体温并不冷， 甚至能高出水温 1020，如金枪鱼、大白鲨等。”分析可知，D 选项说法正确。20本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，本文运用多种说明方法，说明了顶着“冷血动物”头衔的动物体温并不低， 它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热血澎湃”的精彩生活。由此可知，这是一篇讲述生物相关知识的文章，应该放在小百科生物栏目里。21本题考查学生对说明文语言特点的理解。说明文的语言表达具有准确性、严密性、科学性的特点 。“比如凤凰蛾，在 10以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行

32、和取食，而这时它的飞行肌温度至少为 35”这句话中“至少”意思是：表示最小的限度，用在句子中表示凤凰蛾飞行肌温度最小限度为 35，体现了说明文语言的准确性和严谨性，去掉后改变了句意，无法体现这一特点。因此，该词不能删去。22本题考查学生对文章内容的理解。认真审题可知，题中要求举例说明为什么说很多冷血动物过着“热血澎湃”的精彩生活。 阅读文章可知，本文第二至第五自然段中均有具体例子说明很多冷血动物过着“热血澎湃” 的精彩生活。如：当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在20以上，甚至 30以上；极少数鱼的体温并不“冷”，甚至能高出水温 1020，如金枪鱼、大白鲨等。本题答案不

33、唯一，符合要求即可。23A24B25C26B27A眼巴巴地瞅着“我”剪到“我”脚上的肉不肯出来吃饭“一屋子人”的“笑”是被小老爷子的话逗笑了，“我”为小老爷子始终记得与“我”有关的每一件事而笑。 30成绩倒退，身处困境，低靡困惑时，父母的鼓励和支持给了我坚定信念，让我踌躇满 志，在父母的悉心关怀，百般爱护下，我逐渐渐渐长成一个散发青春与活力的青少年。【解析】【分析】23本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章，根据第七自然段中“每次大哥管他叫爸的时候，小老爷子都很生气，点着大哥黑白相间的头发说：你谁啊？管我叫爸，我哪有你这么老的儿子？后来，大哥改口管他叫 老爷子，可是爸爸还是不高兴，觉得自己还年

34、轻，我一锤定音，就叫小老爷子吧，爸爸这 才欢天喜地起来，连声说：小老爷子好！”分析可知，开始我们管小老爷子叫爸。24本题考查学生对句子及文章内容的理解。阅读文章，结合第五自然段“小老爷子不语，磨挲着指甲刀眼巴巴地瞅着我，委屈得就像吃不着糖的孩子。”这句话中“委屈得就像吃不着糖的孩子”分析可知，“小老爷子不语，磨挲 着指甲刀眼巴巴地瞅着我”表现出小老爷子失落委屈的情绪。25本题考查学生对文章内容及词语的理解。阅读文章，结合第三自然段中“小老爷子也不恼，依旧把那只手伸得笔直，一直伸到我的鼻子底下，光线被小老爷子遮住了，抱着的那只脚也有些发麻，我索性直起腰来，把指甲刀 放到了一边，小老爷子飞快地拿起

35、指甲刀，乐颠颠地坐到我的对面抱起我的脚丫子。”及第 三自然段中“我以为那天不过是小老爷子心血来潮的游戏之作，谁知从那之后，小老爷子竟然迷上了给我剪趾甲。”分析可知，第三自然段中“游戏之作”指的是小老爷子给“我”剪趾 甲。26本题考查学生对句子的理解。阅读文章，根据第三自然段中“我以为那天不过是小老爷子心血来潮的游戏之作，谁知从那之后，小老爷子竟然迷上了给我剪趾甲。然而他眼花手抖，次次都把我的脚弄得血肉模 糊，苦不堪言。”及第四自然段中“看见小老爷子手中的指甲刀，我心里忽悠一下，脚趾头 条件反射似的刺痛起来，嗖地蹦到了沙发上，一叠声地说：不剪，不剪，我的趾甲都剪 秃了”分析可知，“我心里忽悠一下

36、，脚趾头条件反射似的刺痛起来。”这句话中“条件 反射似的”体现出了“我”对剪趾甲这件事的恐惧。27本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，本文讲述了老年痴呆的爸爸不认识大哥，只记得“我”是他的老丫头，并坚持给“我”剪剪趾甲的故事，字里行间流露出了浓浓的亲情。阅读文章可知，文章在叙事的基础上抒情诠释了父亲对“我”深深的爱，也表达了“我”对父亲身体健康情况的痛心和担忧。B 选项说法错误。第一自然段“要是问我现在最怕什么？一点不掺假地说，我最怕的就是小老爷子手中的那把指甲刀。”可知，这句话有问有答，运用了设问的修辞手法，吸引了读者阅读的兴趣。C 选项说法错误。第六自然段主要通过对大哥进行语言描写

37、，体现了大哥对父亲的关心及“我”与大哥关系的亲，无法体现大哥是个霸道的人。D 选项说法错误。28本题考查故事情节的概括。小说以小老爷子为“我”剪趾甲为主要事件安排情节，题目以填空的形式出现，而且每个情节片段都有一部分的提示，从已给出的情节和提示中寻找答题的范围。根据文中“小老爷子不语，磨挲着指甲刀眼巴巴地瞅着我，委屈得就像吃不着糖的孩子。”“谁知，一剪刀下去血肉横飞，我“嗷的一声把脚抽了回来。”“老爷子也跟着叫，一 边叫一边慌慌地扔了指甲刀，转身跑进房间再也不肯出来了。晚饭的时候，小老爷子死活 不肯出来吃晚饭，说是把老丫头弄疼了，老丫头脚疼，那就让他胃疼。”分析可知，本题横线处应依次填写：眼巴巴地瞅着“我”剪到“我”脚上的肉。不肯出来吃饭。29本题考查血汗俄国