湖南省长沙市北雅中学2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题（无答案）

1、 北雅中学2021年下学期期末考试试卷九年级语文满分120分，时量150分钟一、积累与运用(共20分)少年的肩，虽然还很单薄。却也担得住清风与明月;少年的心，虽然尚不宽广，却装得下家国大义。自古以来。求学之人就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的责任与担当。学校组织开展“责任与担当”主题系列活动，请你参加，并完成以下任务。1、在“品责任与担当”读书笔记征集活动中，负责文稿校对的同学发现了很多错别字，为帮助同学们正确识记，他们进行了以下汇总，请找出不正确的一项( )(2分)A.我们在书写时要注意区分形近字，如:要诀、销量、侍候、飞窜等，才是正确写法。B.有些字我们很容易读错

2、。如:顷(qng)刻、盘桓(hun)、诘(j)难、狡黠(xi)。 C.“泥”是个多音字，有“拘泥(n)”和“泥(n)泞”两种读音。 D.成语中的一些特殊字形，如“雕梁画栋”不要写成“雕粱画栋”，“浮光掠影”不要写成“浮光略影，“望眼欲穿”不要写成“望眼欲川”。2“行责任与担当班会课上，有四位同学进行了精彩的发言，其中加点词语使用不正确的一处是（ ）(2分)A.担当的力量源自于责任。先烈们在关键时刻都选择了取义成仁的道路，为革命献出了生命。作为一名年轻的学生。担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志。书写中华民族伟大复兴的精彩华章。B.从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不

3、能屈的孟子，到苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐;从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“丹心图报国”的于谦。我们学习体会他们的责任与担当精神，不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上，而是深入思索，用实际行动去践行。C.是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气?是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气?是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。课本上随处可寻章摘句的这些人一直是我们学习的榜样。D.我们要以责任感在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，切忌高谈阔论，以渊博的学识、宽智的视野和博大的

4、胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。3、班级集体读人民网文章平凡造就伟大，奋斗不负韶华时，发现有些表述不恰当，试着进行修改。下列修改不恰当的一项是( )(2分)A.通过他们的精神和事迹，令人深深敬佩和动容。是广大青年学习践行的榜样!(成分残缺，在“令人深深敬佩和动容”前面加“让”)B.越过本可领略的风景。与本可达到的人生高度失之交臂。是个人的憾事，更是社会的损失。(用词不当，把“越过”改为“错过”)C.奋斗的道路上充满坎坷，生活的强者遭遇刑棘时不管不会够到刺痛，还在经历挫折乃至跌例后，能够重新站立起来。努力吸取经验教训。以更坚韧的步伐，去迎接前路的挑战。(关联词搭配不当，把“不

5、管还”改成“不是而是”)D.千千万万时代弄潮儿施展才华不懈奋斗、锐意进取，将使祖国更加繁荣富强，中华民族也会向着伟大复兴的彼岸不断前进。(语序不当。应该是“锐意进取、施展才华、不懈奋斗”)4.有人选用了下面这段文字作为学校微信公众号“唱响担当者之歌”活动专栏上的序言，下列填入横线处选项排序正确的是（ ）(2分)在剧外，于当代青年而言，他不再只是那本上的名字，而是自己的同龄人。革命先辈们所展现的担当、奋斗精神，能照亮后来人前行的道路。如何书写青春华章。是一代又一代青年的“青春之问”。这些同龄人，感召着当代青年领悟自己的使命责任，坚定奋斗的决心和信心。在热播剧觉醒年代中、风华正茂的青年将青春和热血

6、挥酒在神州大地。A. B. C. D.5、“追溯历史，致敬中华民族脊梁”活动后，同学们做了以下归纳，其中不正确的一项是( )(2分) A陈涉世家选自司马迁编写的纪传体通史史记。曹列论战选自左丘明的国别体史书左传。邹忌讽齐王纳谏选自刘向的编年体史书战国策。B.史记陈涉世家中有“足下事告成”，其中的“足下”是古人对于别人的敬称。报录的内中有一个人道:在下例有一个主意，不知可以行得行不得了其中的“在下”是对自己的谦称。“八百里分麾下家”中的“麾下”指部下。C.郭沫若的历史剧屈原中“我要向你稽首”的“稽首”是古代的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君主时所用。跪下并拱手至地，头也

7、至地。D.“可怜白发生”的南宋爱词人辛弃疾，为民族命运“呐喊”的革命家鲁迅，“对这土地爱得深沉”的现当代诗人艾青，为国家前途振臂一呼的民主战士闻一多，他们都是中华民族的脊梁。6.博大精深的中华文化，孕了许多脍炙人口的名句。依照你的理解，完成填空。(共4分，每空1分)(1)文天祥在过零丁洋中用“ ， 。”直抒胸臆，表达了自己舍身取义、视死如归的坚定信念。(2)岑参白雪歌送武判官归京中诗人用新奇的比喻，将残酷严寒的冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是: ， 。7.综合运用(共6分)一百年前，我们党在一艘游船上诞生。从此，这艘游船成为永载史册的“红船”、学校准备举办一场弘扬红色精神，“爱国爱党

8、”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)请为本次活动写一则宣传标语。(不超过10个字)(2分) (2)初三(1)班收集整理了红色旅游发展现状资料，如下图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况组织语言表述信息。(2分)2015-2019年中国红色旅游行业市场规模(单位:亿元) (3)本次活动中有一场关于“弘扬红色精神是继承传统更重要还是融入流行更重要”的辩论赛。请根据流程将表格内容补充完整。(2分) 二、阅读与理解(共44分)(一)古诗文阅读(共 16 分)台城韦庄江雨霏靠江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注释:台城:旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫

9、享乐的场所。韦庄(836-910)，晚唐京兆社陵(今陕西西安)人。六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。8.对本诗的理解不正确的一项是( )(2分)A.诗歌首句即从美好的江南春景写起。景色轻柔婉丽。给人以如梦似幻的感觉，使人感到迷茫惆怅，在飘渺的意境中流露出浓重的伤感情绪。B.次句写到从东吴到陈，三百多年间。六个短促的王朝一个接一个地衰败覆亡，变幻之速。给人以如梦之感。六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝。C.“无情最是台城柳”句运用拟人手法，用台城柳不管王朝兴亡，不解诗人感慨，直抒胸臆，表达了对统治者不理朝政、荒淫享乐的批判。D.这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑，以物的“无情”

10、反村人的伤痛，而在历史感慨之中暗寓伤今之意。9.本诗题咏台城，也有凭吊六朝古迹之意，诗中“六朝如梦鸟空啼”含义隽永。此句中哪一个字用得最妙，请加以赏析。(4分) 阅读下面文言文，回答问题。周祯传周祯，宇文典，江宁人。元末流寓湖南。太祖平武昌，用为江西行省佥事，历大理卿。太祖以唐、宋皆有成律断狱，惟元以一时行事为条格，胥吏易为奸。诏祯与李善长、刘基、陶安、膝毅等定律令。书成，太祖称善。洪武元年设刑部，以被为尚书。寻改治书诗御史。明年出为广东行省参政。时省治初开，正官多缺，吏治斜劝惩，香山丞冲敬有治行，以劳卒官。祯为文祭之，闻者感动。一时郡邑良吏廉州知府脱因、归善知县木寅等，祯皆列其政情以闻。寅，

11、土司。脱因，蒙古人也。于是属史益劝。三年九月召为御史中丞。寻引疾致仕。帝初即位惩元宽纵用法太严举行者重足立，律令既具，吏士始知循守。其后数有厘正。皆以祯书为权舆云。(选自明史列传第二十六)【注释】胥:古代的小官劝越:奖超。丞:秦汉以后用为官名，是各级长官的副职，劝:勉励这里招受到勉励而努力。引疾:托病辞官。致仕:交还官职，即退休。重足立:即重足而立。叠足而立，不敢迈步。形容恐惧。权舆:起始。10.下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中不正确的一项是（ ）(2分)A.为”作为动词有“是”“做、干”“作为、当作”成为、变成”担任”等诸多释义，文中“用为江西行省佥事”“惟元以一时行事为条格胥吏易为奸

12、”的意思依次是“担任”“作为”“做、干”。B文言语法现象中有一种叫作词类活用，文中“闻者感动”与“祯皆列其政绩以闻”中的两个“闻”字皆是这种现象。C.“祯皆列其政绩以闻”的“以”与陈涉世家中“杀之以应陈涉”中的“以”意思一样，但与邹忌讽齐王纳谏“皆以美于徐公”的意思不一样。D。“既”在甲骨文和金文中像一个人坐在食器(皀)前扭头的样子，表示吃饱了。本意即“吃完饭”引申为“尽、完”。由“尽、完”虚化为表示“已经”，用作副词。“律令既具”的“既”即解释为已经11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(2分)A.帝初即位/惩元宽纵/用法太严/奉行者重足立 B.帝初即位惩元/宽纵用法/太严奉

13、行者/重足立 C.帝初/即位惩元宽纵/用法太严/奉行者重足立 D.帝初即位/惩元宽纵用法/太严奉行者/重足立12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)香山丞冲敬有治行,以劳卒官。 13文中主要了哪两方面的事情?达到了怎样的效果?请用自己的话概括回答。 (3分) (二)非文学类文本阅读(共8分)阅读下面的文字，完成14-16题。【材料一】:“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及客长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。这年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注。此次疫情的发生让“云教育”在

14、我国得以大面积推广。不可否认。在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育。传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应体滞。(摘编自杨国营云教育拓展来教育想象空间)【材料二】:图一:学生喜欢的上课模式(传统课堂、线上教学1、线上教学2)调查(可选取二项)传统课堂+线上教学2 传统课堂 线上教学2(互动多样型)传统课堂+线上教学1 线上教学1(听讲为主型)图二:你认为线上教育的优点有哪些?(答题人数451人)【材料三】:国家中小学网络云平台于2月17日正式

15、开通后，一直运行平稳顺畅。浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日。国家中小学网络云平台测览次数达2073亿，访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用使捷、内容丰富、青源优质、观看流畅。在停课不停学工作中，各地充分利用现代信息技术手段。积累了宝贵经验。”教育都基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是

16、推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教有资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题。需要在今后的工作中加以破解。如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效?“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成绩数据，随时调整教与学活动。在线教育要从单声道向双声道”转变，从教师中心向学生中心转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。(摘自国家中小学网络云平台测览次数达2073亿。人民日报2020年5月5日)14.下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)A、“云教育”集教学、管理、学习等于一体，

17、有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。B.“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺一不可。C.疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。D.未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。15.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分) A.从材料二图一可以看出，传统课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受学生的欢迎。B.从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的

18、三大优点，解决了传统课堂存在的问题。C.这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们游游反映网络云平台使用便捷、内容丰富、 资源优质。 D.新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。16.材料一结尾说:“当正常的教育教学秩序逐渐恢复。相信有关云教育的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。(4分) (三)文学作品阅读(共14分)阅读下面的文章，完成第17-19题。雪天里的暖陈喜联几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片

19、，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地、在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉:对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑，拌了一跤，裤子坏了，头盔也坏了我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系

20、，我不急的，这样的天气真是辛苦你了。骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢?我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说:“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看，上面备注着:一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦!配送单有点湿，有

21、点皱，骑士小心地把它折好。重新放到口紫里:你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑咪咪地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡又有谁在等待他的回归。但是我知道，

22、雪地冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实，温暖的又何止是他一个人。(选自博爱)2019年第01期)17.文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。(4分)情节我”的心理或表现“骑士”的心理或表现“我”雪天点外卖庆幸/“骑士”送外卖迟到毫不介意安慰“骑士”连声感谢“我”倒茶送头盔理解同情不好意思/愉快满足“骑士”下楼远去郑重道谢18.请从描写的角度赏析第段画线句子。(4分)骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口鸣喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 19.说说本文题目“雪天

23、里的暖”有何作用。请结合文章和链接材料，谈谈作为新时代的少年，你打算如何传递给他人“温暖”。(6分)【链接材料】汪勇，今年35岁，是一名快递小哥。疫情期间，他瞒着家人做志愿者接送医护人员上下班，协调推动网约车企业参与接送医护人员，且带领其他志愿者保障医护人员就餐等问题，搭建起一条医护人员后勤保障线。 (四)名著阅读(6分)20.下面说法不正确的一项是()(2分)A.1847年，三颗耀眼的文学新星出现在英国文坛:夏洛蒂勃朗特出版了艾格尼丝格雷,艾米莉勃朗特出版了呼啸山庄，安妮勃朗特出版了简爱。B.儒林外史这部讽刺小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。C.在林外史中科举制度成为吴敬梓揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下