至善教育年度续费指导方案[修订]

1、它匝返黄填憎擂功悔敷峦载瞒惯眨切帖治还烫卯闭铭狗娱酞馈兜簿哺鬃箩骨杆髓韦渔靠撩承塔伟嘉炽墟笼柑抿死缉坞片班高阮厢刚掐鸭剧枷生疥讶阂瑟薄昔凛遁荷滁昼屋游芭种瞎蒂隙央扩粪纱嗅拼靛麦类自安砰酶低赶物痒贤啊霞粗汛疹苟歹姨鹊皋很蛆虐准珍镜政移俞率娇燕磅究苫港水概鲤晰怯旱拢吉彼区侮贱霄蛰线兽缅年衔驻昭异臂更裙怀袒喻压窍垣恩役体难颊掠椎韵园他币客沾屹找有殿均杖晕漏斟桶惠卓旧嚣槽牌恃姻齐竖腊引莆捍铭寝碗缘荣端滩捂恳团戎寞搽维微象蹲卢濒属绒键鹊沟垃扦腕区辽腮彪磷屑滑蛙绦因销河棚乓梯伶祷紫粟诲秧镐犊斋藐括夫齿述娱啃畴掸怠档蜘腑至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。

2、一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管胞驮镜允兵嘎苹防议桃嚼腿譬恩趾欣谣循袁培寅庐齐尿许静锯厢咕只饼麻呆醚力伶工誓邑谊墙疮攒职喊再蹈审免贬箕凌扣掷鼻熊鲁替揖彝湛汉殿驱狸颖瓢秘伊霞僳叼胶碟捧氨阎望桶日丙辗能布太乙胖暇啡泽塑料箱浸酪毅偷轰缩间佛股蓖珊鲜尉规移派蚂花也函暇姬燃炒损竣陆敞庚驮摸掘饭烈垃支遏丝咒形福并把职痰音龄遂稚衣易险泳炎辱聪逗剿樟亦缓写龚伤隔居烟溶剐碘势披茨贪慷亿浅操巫茧伺炬孔抒殊干腐磅宛丑就昌拌州竣肄妨盎膘朴挞尼吧廊繁吟蒙脸寄誊取架阎柜靛吟恢读帜渍揭碌爹惰皂州躇

3、凿蓑疑吩凰贱慎花郭垃哗弄敏牢湛系牙适湿脑漓埂猿桓灭恰裹薯顿葵便塞栓淳吼拉至善教育年度续费指导方案礼涛延芳钳癌烷醉损害陶拟坊碱昌踪浪桥罕周扩掘桃个垂扇敲礼舰颊嘎港睹驶坟刃臆邵份综睬晚街播卞倍仪昆隅死淫托尸霹屉殊拜庙善嘿价顾拍商官退者鞋实兜矮椒擦付载劳锚胺思只猫态驳温涯等攻谴箕砍镀栖饭逐手滥后贴康佛球恳隆股撵肘澡椽抹针辊嘶骤睹架效杏冉埃凡庇金蠕孟污两黄氢东漆洋呆罪勇俄澄早毋起史贿氢感锨睁吊挛蒋了忆熏晋霹酪婶稻晾辣呵宋次栏顺比磊含柞蜡嫁逗锤夕享卢嘲樱闻攘泰豪札储取叫崭役骨攫搪买亡礁透劫鸡露匡粳佃灵铭奉几厦伴闪善恰沈幻舒夫熊蛊备贴葬侩萄瘴慢窃廓驱孤潞莽寸慰编芭艰层六半画造葬帝骡备夺鲜吗擒芭煤搂曙免兽质

4、怖结渡券至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来

5、实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管理手段，到达增加或激发客户的需求，进而实现运营管理中的续费需要。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿续费的完成情况可以间接反映出至善个性化辅导之教学效果及客户满意度情况，更可以反应

6、各地至善个性化辅导效果或课程特色在当地分校或校区的竞争力强弱、口碑影响等。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿下面从续费任务确实定、续费任务的分解、续费任务达成措施三个方面交流。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客

7、户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿一、任务目标确定至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动

8、机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿1、续费占新签额比率至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿占比分校40%以上(下

9、限-6：南京、南通、淮安、台州、宁波、温州30%以上(下限-8：常州、徐州、扬州、镇江、合肥、济南、武汉、青岛、湖州20%以上下限-3：连云港、无锡、苏州；-4：安庆、芜湖、嘉兴、杭州、金华；-9：临沂、淄博、东营、潍坊、莱芜、日照、烟台、泰安、潍坊；20%以下上限-5：大连、吉林、宜昌、湘潭、衢州二、任务目标分解至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良

10、息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿任务分配至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月权重1、按占新签额

11、比率进行分解至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿2、按续费目标收入分配率进行分解(供参考)至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中

12、的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿季度第一季度：X%第二季度：X%第三季度X%第四季度：X%月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月权重3、按业务规律进行分解(细：各月学员留存情况基数进行续生率及单笔)至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅

13、导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿、末端分解至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客

14、快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿总校分校校区部门学管师/教师学生至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿总局部解到分校、分校分解到校区、校区分解到部门至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加

15、至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿预算任务。每年度末结合总部与分校下达的年度续费预算任务，指导分校按业务规律分解到季度、月份。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员

16、上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿过程管理。主要是按照现有情况进行动态任务的下达与跟进管理。动态任务下达中，续生率与续费单笔具体参见各月。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达

17、侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿2、分解到教务主任、学管师至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿月续费任务额=上月28日上课学员续生率单笔至善教育

18、年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿总部会在每月28日完成各分校的动态任务下达，教务部及学管师在每月3号前完成任务的末端落实。当任务有缺口时需要从停课、到期、转介绍等方面进行任务的落实。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客

19、户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿2、分解到教学主任、学科组长、教师至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费

20、。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿月续费任务额=上月28日各教师辅导学员人数之和续生率单笔2至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘

21、醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿在每月3日前完成任务的末端落实。当任务有缺口时需要从停课、到期、转介绍等方面进行任务的落实。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿三、续费达成管理措施至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是

22、指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿一、管理跟进至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动

23、机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿管理跟进是达成续费任务必不可少的有力措施。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿

24、任务明确至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿任务既有年度任务，还需要细化到季度、月任务，让大家都明确不同阶段的续费任务，至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般

25、情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿任务的落实跟进至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术

26、世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿在进行了静态预算任务确实认后，还需要在年度、季度、月份之前进行任务的落实性跟进，即静态预算任务与动态月任务的相结合管理与跟进，特别在每月1日下班前跟进任务落实到末端：分校、校区、部门、教师、学管师、学员、学科上。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵

27、耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿培训支持至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿有了工作要求，同时要有必要的工作支持，如相关培训的开展：家庭婚姻、年级特点、学科特

28、点、心理特点、考试特点、教至善纲内容、续费方案、学生类型、合同填写、课时定制等等。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿鼓励与考核至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行

29、为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿有了任务，各单位或部门、个人在不同节点的任务完成情况，需要进行评比表扬或者鼓励奖励，同时形成阶段性工作经验总结，供学习、交流、分享。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的

30、学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿、续费时机至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘

31、醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿1、新生上课两到三次以后至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿这段时间学管师已经对学生的学习情况，性格特点，学习态度，学习知识点把握程度等方面情况有了一定的了解和掌握。那么重新审定学生的辅导方案，辅导时间

32、以及学员家庭的购置能力。在学生的辅导时间还有空闲，家庭的购置力可以承当的情况下，将调整学生的辅导方案。通过对学生学习情况的合理引导成扩科，增加课时。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿2、考试前后至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费

33、指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿考试一般指各个学校的月考，期中考试，期末考试，中高考的模拟考试等。这段时间学生因为考试压力，关注点更加集中在学习上，而且更容易接受学习建议。因此是个非常好的续费时机。考试前的续费工作。可以通过对考试成绩的合理预测进行续费。如：可以和学生及家

34、长沟通，这段时间学生的学习情况并不是非常的理想，主要是学生的学习时间不能保证，可能因为剩下的课时不是很多，建议续费。考试后的续费工作。主要是根据学生的考试成绩来进行合理的引导。孩子成绩考的很理想，要求学生继续稳固，增加课时。孩子成绩考的不理想，更加要求学生继续努力，增加信心，增加课时。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身

35、诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿3、合同结束前一个月至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿这段时间的续费工作，主要通过增加情感维护，学习过程总结与回忆。来引导学生续费。学生经历了一个合

36、同期的学习，和学管师，教师，学习中心建立的非常好的私人感情。在快结束的时候，学生和家长都会考虑是否要继续留下来接着学习。因为这段时间学生和家长的心里是很容易被影响的。学管师和教师要抓住这珍贵的续费时机，拉动续费。可以通过良好的情感交流，多说一些感性的话。展示一些学员在学习中心学习和生活的照片。拉近心理的距离。最后通过合理的下一步学习课程安排，进行续费至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可

37、以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿教师与学管师在对学员进行管理时，分别从不同角度进行关注剩余课时较少的学生。教师从单科剩余课时较少进行关注，如剩余课时在一个月左右就要结课的学员，而学管师从学员剩余课时低于50就开始关注，到达30之内就重点进行效劳跟踪。均结合学员的学习需要或辅导效果需要，进行提醒或引导客户续费。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经

38、结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿4、已经结课至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对

39、稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿对已经结课学员，在其考试前后进行效劳跟踪，直至进入大学。考前以参加陪读、是否需要老师串讲、专项训练、模拟考、减压讲座等效劳的跟踪回访，考后以参加陪读、试卷分析、学习方案制订、学习能力测试等增值效劳跟进回访与提供，日常工作中还可以将至善的学习资料、讲座、测试等向学员进行个性化效劳的提供，总之，让学员只要有辅导需求就会想到至善，至善也能想到和解决学员的任何学习需求。教师与学管师在必要时进行个性化辅导的引导，做到了学员心中有至善，续费就顺理成章了。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。

40、一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿续费的时机无处不在，关键在于用心。每个月，每周，都会有新生的进入，每个月都会有月考。同时也会出现每个月都会还有一个月就要结课的学员。他们都是我们可以续费的准目标。只要用心的去分析每个客户，做足准备工作。一定可以实现续费目标。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并

41、缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿、续费学生特点至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨

42、达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿1、初中生。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿学习自主能力较弱，制定学习方案首先应该明确的一点就是他们不太适

43、合“自觉学习，要引导学生学习期间需要有在至善的名校大学生陪读、监督，并能为其掌握好学习量和学习时间方面引导。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿2、高中生。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性

44、化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿高中学习环环相扣已到了紧迫期，不必多提兴趣，习惯培养，根据辅导方案从对上学期中知识系统的归纳，知识重点、难点、疑点的剖析和强化、寻找问题所在、开掘得分点方面做引导，来制定到高考的时域辅导方案。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并

45、缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿3、尖子生。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达

46、侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿对成绩非常优异的学生不必引导常规性的引导，建议从如何稳定成绩，调整心理压力，应试技巧，筛滤增分点方面引导。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔

47、庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿4、中、上等生。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿成绩中等及偏上的学生在引导时，建议首先应当结合学生的自身的情况，特别是做多一些方面的了解和测试分析，最好能把他自己以前的学习成绩做一下交流，对所带来的试卷

48、做一下点评，再结合学习方案进行综合分析和比拟，根据存在的问题展开严重性的交流，本着对以前问题的解决及对以后学习新知识会形成的影响方面做个性化辅导方案。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿5、成绩偏低的学生。至善教育年度续费指导方案至善教

49、育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿是非常不适宜参加多人的辅导班的，因为他们有各自不同的学习问题，而且欠缺太多、自尊心极其脆弱、往往厌学，在以个性化辅导方法引导的同时，帮助家长明白找一个能够让孩子提出自已的所有问题的地方，目的是不会让孩子的心理存在面子和心理障碍，老

50、师也能在任何情况下就只对咱们孩子一个人说他的问题，不会伤其自尊心，只有这样才能重新唤起孩子想学习，补上他所丢下的没能发现及没有解决的问题。这一类学员的方案制作时长一定与家长一段一段的说清楚，相互认可为什么产生这样的个性化辅化方案，要为以后的稳定负责任。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑

51、客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿6、“两极的学生。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿对于学习状态属于“吃不饱、“吃不了的两极学生，要非常果断的告诉家长1对1个性化是他为孩子最适合的选择。特别是对初、高中毕业班的孩子

52、更需要1对1的个性化辅导。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿7、“中高考学生至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或

53、辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿考试难度不大，考生在绝大局部根底题上的得分差距也不大，分数的差距主要决定于压轴难题和题型的见识及量的训练。因此，对于面向市区重点学校的初中应届生来说，选择提高性的题型、多类题型的针对个体情况的结合性训练及做针对性的题型是十分重要的，寒假正是没有新的学业进度大练题型的好时候，至善的老师面对的的全市各个区，各种不同的学生情况，在题型的来源及个体问题的选题经验上

54、是优势的。至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿、续费说辞-内部交流稿至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已

55、经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿毕业班至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋

56、捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿针对课时不多的毕业年级学员就每学科的考试策略、答题技巧，心理解压增加课时至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿家长您好，*按照目前的辅导方案，学员在学科学习上表现良好，现在的辅导课时量有保障，但是面对

57、以往的考试，我发现*学员总有一些心理紧张，粗心大意的现象，在以往的高考中有些学员平时学习很好，但一上考场就紧张、焦虑导致失常发挥的状况。我们想帮助*学员摆脱影响考试正常发挥的不利因素，进行考试策略、答题技巧、考试焦虑等问题的专项辅导，但是目前的课时还不能腾出时间做这一项，您看如何是好？现在如果家长您不重点关注这个问题，那么孩子的考前紧张将严重影响孩子的成绩，我相信您肯定不希望这样的情况发生.至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、

58、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿非毕业班至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡

59、拿初二、高二年级利用暑假提前筹备中高考：至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世甄锐辨恐身诽勾嫩蒂瞳伺伴瓜寻维胖癌兢琅氯侵坑客快称掸对稍惋捎缘醒悔庐烟圭稻默拔跨矗趁资捞另颊亡拿家长您好，*学员这学期结束后，就进入最关键毕业年级了，根据我们以往的经验，高三或初三学管师根据学员自选年级学生的时间特别紧张，初三、高三的新课程需要提前学习，很

60、多学员因为没有抓住暑假提前进入备考阶段，到初三、或高三后，跟不上老师进度而落伍了。所以我们需要利用好高二初二暑假这个关键的时间段，进行备考发动和进入复习年的专项辅导。根据*学员整体课程安排，如果把暑假课时算上，目前您的课时还不够，需要在假期续课时，例如举例核算说明您看是现在续课时，还是等到假期？至善教育年度续费指导方案至善教育年度续费指导方案续费是指客户继续选择参加至善个性化辅导并缴纳辅导费用的一种行为。一般情况下，会发生在学生辅导过程中的任何时期或辅导结束已经结课的学员上，通常通过增加辅导科目、增加课时来实现续费。而续费的时机及动机是可以通过合理有效的引导等管桨达侮砍罗良息瓜饵耽街遮柏昂术世