3 天窗 同步练习 （含答案） (1)

1、一、填空题.写出下列词语的近义词。锐利 扫荡闪烁 霸气十足.先补充词语，再选择合适的词语填空。闪闪（）（）（）高（ 甜甜（）（）（）雾（ （）（）和谐（）（.我的卡尔在场上显得（.卓别林说的话（.空旷的田野温凉无暑，（.辨别形近字填空。【帐 账】算（）蚊（【探深】（）路（【仿纺】（）织（）有（施 （）气（）足）阔）烟）人静）,威风凛凛。）,给人一种幽默感。）,给游人心旷神怡的感觉。）（）本 （）篷）浅侦（）水（）佛（）写（）车.理清脉络内容梳理第三步.用“”画出文中一个比喻句。.天窗的作者是我国著名作家,天窗指的是,课文围绕天窗依次写了、这三个方面的内容。.理解“这时候，小小的天窗是你唯一的慰

2、藉”这句话？二、语言表达.读句子，体会孩子的心情。（1）随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。“被关在地洞似的屋里了”说明孩子们此时感觉o（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。可以想象孩子们在月光下的草地河滩上是多么;孩子们是“） 上床去的，上床了也没有真正地“2.按要求改写句子。（1）这小小的天窗是神奇的。（改为反问句）（2）雨脚在那里卜落卜落跳。（仿写拟人句）（3）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（缩句）三、信息匹配.读下列词语，将正确选项的序号写在括号里。.耸：A.耸立；B.引起注意，使人吃惊；C.耸动。耸肩（）高耸（）危言耸听（

3、 ）.捣：A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。捣衣（）捣蒜（）捣乱（）.选字组词。【矛茅】（）草(）头(）盾(渥【构沟】结（)水（)(）造(）渠【眠眼】（）睛睡（)失（)(州佥【滩难】困（)海（)艰（)河（)四、句型转换.把疑问句改成陈述句。（1）这不是很伟大的奇观吗?（2）你没有看见天边的红光吗?（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?（4）这哪有准儿呢?（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?五、现代文阅读阅读短文，回答问题。攀在树梢上的童年小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地

4、取下那只筑在树梢头 上的鸟窝。“这侪子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给童年的我下的 一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗 壮、或繁茂、或遒（qiu）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣， 中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回 家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透涧玉般的水饺。我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。 春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水 吧。一次，铁蛋的爸从

5、县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到 一群份子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？“谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪 个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲 试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉 花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蛰出一个大包但仍乐此不疲地将 小小的童年悬挂在乡村的树梢上。想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场 边的秋千上

6、，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不 禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上 面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？.第段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？.第段，画“”的句子中“皮”的意思是（）A.表面的，肤浅的B.顽皮，调皮C.由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的.“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。.文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（）A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆B.既对比突出攀树带给“我”的乐趣，又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情C.反映我童

7、年生活的艰难.文章最后一段中画“”的句子蕴含了作者怎样的情感？课内阅读。晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许还忘不了月光下的草地河滩。你 偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候小小的天窗又是你唯一的慰籍！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山 似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这 也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许霸气十足的猫头鹰总之，夜的美 丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达

8、，更复杂， 更确实！.从最后一个自然段中找出两组反义词。 TOC o 1-5 h z ()() ()().给下列加点字词选择正确的解释。(1)从“虚”中看出“实”。()A.空虚(跟“实”相对)B.徒然；白白地 C.虚伪(2)比任何他看到的都更真切。() A.清楚确实；一点儿不模糊B.真诚恳切；真挚.选文第1自然段中的“这时候”指的是什么时候？六、书面表达.习作。在生活中也有很多“天窗从教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？想到了什 么？发挥想象写一写。参考答案:锋利涤荡闪动自高自大别风霸十烁烁天地蜜蜜如如自然月 明 霸气十足 别有风趣 天高地阔账帐账帐探深探深纺仿仿纺1.示例：你会从那小玻璃

9、上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无 数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。.茅盾在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃天窗的由来天窗是孩子们唯一的慰藉感谢 发明天窗的人.阵雨来时孩子们被唤回屋里，便失去了快乐。在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一 线光明，是唯一让他们感到安慰的事物。在雨里跑跳，仰着脸看闪电 受到拘束，不自在 自由与快乐 逼着 休息难道这小小的天窗不是神奇的吗？雨脚在那里卜落卜落舞蹈。孩子们喜欢跑跳。C A B A C B茅矛矛茅构沟构沟眼眠眠眼难滩难 滩这是很伟大的奇观。你看见了天边的红光。每一次我的思潮里都有你波涛的清响。这没有准儿。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎

10、么也不会一天一夜不回家的。因为谁可以将树上的鸟窝掏了给铁蛋，谁就可以拿到半块焦酥透黄的糕片。B比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时 被黄蜂将领头重出二个大包1工，二B这句话中蕴含了作者对童年攀树的快乐时光的怀念，以及对童年已逝的伤感和对故乡 的深深怀念之情。无有虚实A A“这时候”指的是被大人逼着上床去“休息”的时候。窗外的世界答案第1页，共2页从小学开始，每次放完假返校，同学们都会在班级里讲各自出去玩所见所闻，讲述着父 母兑现的各种诺言。而这个时候，我都会独自坐在教室窗边发呆。当别人问我时，我要么不理会，要么无精打采地说：“在家里。”为什么？因为我除了回 老家，就没有出过浙江。我的老家在陕西略阳，每逢回老家，都是坐飞机到西安，再转乘 火车，能欣赏到的风景多半是飞机场到火车站的那段路，都看腻味了。每当我提出要出去玩时，妈妈总是义正言辞地跟我说：“要么跟着旅游团去，要