2022西师大五年级下学期语文期末学业质量监测复习针对练习

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022西师大五年级下学期语文期末学业质量监测复习针对练习班级：_ 姓名：_ 词语补充1. 根据积累补充下列词语，再任选两个写一段话。大（_）身手 别出心（_） 不容争（_） 络（_）不绝安然无（_） （_）断丝连 颇（_）盛名 浮想联（_）如醉如（_） 不求（_）解 不言而（_） （_）盆大雨_2. 把下面的词语补充完整。一知（_）（_） （_）（_）世故 兴（_）盛（_）质朴（_）（_） （_）（_）填胸 心（_）神（_）索然（_）（_） 分（_）必（_） 风（_）雪（_）3. 补充下列四字词语，并按要求句子练习。（_）心（_）血

2、处心（_）（_） （_）计多（_）生灵（_）（_） 路不（_）（_） 足（_）多（_）1.把“足（ ）多（ ）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_2.选择其中一个词语写一段话。_4. 把词语补充完整，再选择填空。 自（_）妙用 神机（_）算 一饮而（_） 请勿自（_）自言自（_） 暝（_）蹲身 喜不（_）胜 抓耳（_）腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（_）。2.当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上（_）这个词语。3.你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用（_）来形容。4.当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起（_）。拼音集训5. 看拼音，写词语。ch y jin

3、 q p xi ln du wn dn y zh t fn jio l ti jio hun d 6. 看拼音，写词语。hung hn jin g j ju shng ling gun jn bi tng hu mi jio j 7. 看拼音，写词语。 dngzh chuxi fsh hnsh hnjin shixun yuyng zhnx 8. 看拼音，写词语。fng hung xin mng j s yng cn zhung jia m y xn lng shn hu 形近字词9. 比一比组成词语。优（_）栓（_）弦（_）畔（_）忧（_）拴（_）舷（_）衅（_）镜（_）窃（_）砌（_）材（

4、_）境（_）窍（_）彻（_）村（_）10. 分清这些字，分别组词。杭（_）悔（_）陵（_）辈（_）筒（_）航（_）侮（_）凌（_）悲（_）简（_）11. 比一比，再组词。访（_）筒（_）恃（_）宫（_）纱（_）妨（_）简（_）侍（_）官（_）抄（_）12. 形近字组词。倾（_）楼（_）鸣（_）绸（_）顷（_）搂（_）呜（_）稠（_）句子对对碰13. 按要求写句子。1北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_2无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）_3将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）_4大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。

5、（修改病句）_14. 按要求，写句子。1.把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得：_2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）_3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）_15. 按要求写句子。1.搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)_2.地道战简直是个奇迹。(改为反问句）_3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_4.松鼠是动物。(扩句)_5.母亲把钱塞在我手里了。(改为“被”字句)_6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。”(改为转述句)。_16. 按要求完成句子。 1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词

6、造句）_ 2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_ 3.用“理直气壮”造句。_ 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）_5.填空，仿写句子。 “_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。仿写句子：_课文内容填空17. 按课文内容填空。1.分布在银河两侧的_星和_星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。2.猎人海力布这个故事讲述了一个猎人，名叫_，他热心_，每次打猎回来，总是把猎物分给_，自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们，他变成了_。3.乞巧一诗是_朝的_

7、写的，诗的后两句是_， _。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的_，秦观的_。18. 精彩回放。1.通过这一个学期的学习，我认识了_的诸葛亮，_的武松，_的小嘎子，_的严监生，_的刘伯承。2.中国是诗歌的国度,读稚子弄冰中的“_，_ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读闻官军收河南河北中的“_，_”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。19. 根据课文内容完成练习。1猎人海力布讲述了主人公海力布_、_这两件事，歌颂了海力布_的精神。2牛郎织女寄托了人们_的美好愿望。3我们可以通过_，也可以通过_，把故事内容变得精短、简单一些。4唐代诗人林杰写下诗句“_，_”，表达了人们乞求智巧、追求

8、幸福的美好愿望。20. 背诵积累。1白鹭是一首精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、_、白鹭飞行三幅画面，让我们感受到白鹭是一首_的散文诗。2花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在_、_和_等方面。在父亲的眼中，花生最可贵的是_（A埋在地里 B矮矮地长在地上 C默默无闻）。父亲借花生告诉“我们”一个道理：做人不能_，而是要对别人_。3母亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了母亲_。4信赖，来自“我”对珍珠鸟的_；信赖，可以绘出人鸟相依的_画面；信赖，可以创造出_的境界。21. 日积月累。1山居秋暝的作者是_代诗人_。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，_”。诗中写明月泉水的名句是“_，

9、_”。2忆读书的作者是_，文章按照_顺序，回忆了作者童年时期的_、_、_以及_，表达了作者_等感悟。3四季之美一文按照一年四季的顺序描写了_、_、_、_等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。课内阅读22. 阅读短文，完成练习。忆读书总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会

10、挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1根据解释从文中找出相应的四字词语填空。（1）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。（_）（2）形容

11、事物枯燥无味（多指文章）。（_）2作者说：“读书好”，请从文中找出能表明“读书好”的句子，并抄写下来。_3作者要求大家“读好书”，从文中看，作者认为“好书”的标准是什么？_4读文中画“ ”的句子，从这句话中我们能体会到作者_之情。5关于选文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A文中画“”的句子是能表达选文中心意思的关键句。B选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会，还写了作者对儿童的寄语。C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。23. 阅读文字，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器

12、 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1画横线的句子在文中起_作用。2给片段第一节空白处加上标点。3写出下列词语的近义词。收藏（_） 珍贵（_） 销毁（_）4联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？他们把园里凡是能拿走的

13、东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。_5假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？_24. 阅读课文片段，完成题目。鲸（节选）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化

14、，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。1这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸？简要概括写一写。_2鲸鱼是鱼吗？为什么长得像鱼呢？_3读画线的句子，说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸？（至少说出三种）_4“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。”句子中的“近”“约”可以去掉吗？为什么？_25. 课内阅读。猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，

15、灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（m）了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那

16、块叫“海力布”的石头呢。1照样子，写词语。狂风怒号（形容天气）：_、_、_、_2文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？_3海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）_4海力布为什么会变成石头？_26. 课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面

17、，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1“慕”用部首查字法，查_部，再查_画。用音序查字法，先查字母_，再查音节_。2这一段文字选自_，作者是_。文章以花生为线索，依次写了“种花生、_、_、_，”其中，详细写了_的过程，作者通过花生的特点，赞美了花生_的品格。3选段画横线句子中，“这”指_。4“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是（ ）A这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。B这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。5在当今竞争的社会里，你

18、是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？_作文27. 习作。每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢？是你亲手制作的陶罐，是爸爸奖励的旱冰鞋，还是好朋友送的笔筒请你把它写下来。要求：1题目自拟。 2能把心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。3条理清晰，语句通顺，不少于350字。_28. 习作。漫画里的人物，形象鲜明，特点突出。想想你身边的亲人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，选择一两件能突出其特点的事情，以“漫画 ”为题（不含老师），写一写。可以配上夸张的语言和情节，注意格式，认真书写，

19、文中不要出现真实的校名和人名。_29. 习作天地。你喜欢看漫画吗？漫画中的人物特点鲜明，再配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画，你会选择谁呢？请以我的老师为题目，仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体，语言生动活泼。400字左右。_答案1、展 裁 议 绎 恙 藕 负 翩 痴 甚 喻 倾 夜晚的街道流光溢彩，我看得如痴如醉，不由得浮想联翩，回想起二十年前的街道。2、半 解 人 情 亡 衰 浅 显 气 愤 动 移 无 味 秒 争 花 月3、呕 沥 积 虑 诡 端 涂 炭 拾 遗 智 谋 乡亲们面对敌人一次又一次疯狂的扫荡，运用各种办法每次都能化险为夷。

20、我们永远不会忘记老师对我们呕心沥血的教导。4、有 妙 尽 误 语 目 自 挠 神机妙算 喜不自胜 抓耳挠腮 一饮而尽5、茶叶 捡起 皮鞋 懒惰 稳定 遗嘱 塌方 焦虑 胎教 皇帝6、黄昏 间隔 拒绝 商量 冠军 悲痛 毁灭 焦急7、叮嘱酬谢发誓婚纱 罕见筛选游泳珍惜8、凤凰 鲜明 祭祀 养蚕 庄稼 谜语 心领神会9、优秀 栓塞 琴弦 湖畔 担忧 拴住 船舷 挑衅 镜子 窃取 砌墙 材料 环境 窍门 彻底 村子10、杭州 后悔 陵园 辈分 邮筒 航行 侮辱 凌云 悲哀 简单 11、访问 邮筒 有恃无恐 宫殿 纱巾 妨碍 简单 侍从 官员 抄写12、倾心 高楼 鸣叫 丝绸 公顷 搂着 呜呼 稠密1

21、3、颐和园是公园。 远处的霓虹灯亮了，像一道美丽的彩虹。 将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。 大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。14、夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！ 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 声音传播的速度大约是1050千米每小时。15、搭石构成了风景。 难道地道战不是个奇迹吗? 哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 松鼠是一种漂亮的小动物。 钱被母亲塞在我手里了。 巴迪说，那首诗确实是他写的。16、我所以这样做，为的是让他明白天

22、下没有白吃的午餐。 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。 如果 就 如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。17、牵牛； 织女； 牛郎织女； 白蛇传； 孟姜女哭长城； 海力布； 帮助别人； 大家； 很少； 一块石头； 唐； 林杰； 家家乞巧望秋月； 穿尽红丝几万条； 秋夕； 鹊桥仙；18、神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳19、解救小白蛇 解救乡亲们 舍己为人 向往自由、渴望幸福生活 摘录和删减 改写和概括 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条20、白

23、鹭瞭望 精巧 味美 榨油 价格便宜 C 只图虚名 有用 对家乡的热爱与怀念。 关心和爱护 和谐 美好21、唐 王维 画中有诗 明月松间照 清泉石上流 冰心 时间 读书经历 多年的读书经验 选书的标准 读书的方法 读书好，多读书，读好书 春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黄昏 冬天的早晨22、1 栩栩如生 索然无味 2我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。3那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章。4对读书的喜爱5C23、1承上启下2。 ， 、 、 、 、 ，3 珍藏 宝贵 摧毁 4从中体会到侵略者的可耻嘴脸，激起了我们的愤恨。我

24、们要牢记这段屈辱史，要做一个热爱祖国的人。5我想说，我们不要忘记国耻，为振兴中华而努力学习。24、1鲸的体重体形以及鲸的种类。2不是鱼。因为环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海，又经过很长很长时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。3列数字、举例子、作比较。4不可以。如果去掉“近”“约”与事实不符，因为无法准确的测量鲸的体重与身长，这里用“近”“约”也体现了说明文语言的准确性。25、1 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 万里无云 2心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。3海力布变成了石头。4因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。26、1艹

25、11 M m 2落花生 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生 不图虚名、默默奉献 3人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人4B5我想做像花生一样的人，因为人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。27、范文：我心爱的自行车“六一”国际儿童节前夕，姥爷姥姥说要送给我一个礼物，听到这个消息我激动得一宿没睡着觉！因为在我心中早已经想要一台自行车了。原来我有一辆自行车，可是随着我年龄的增长和体重的增加，它变得太小了，我想要一台大的，符合我“身份”的自行车。第二天，我对姥爷姥姥说：“我想要一个像我同学那样的自行车。”于是，姥爷姥姥领着我去了卖自行车的地方。我在众多的自行车中一眼就相中一台橘色的。它车轮上有一个小彩灯，非常漂亮，晚上骑车更加安全了，还有个小喇叭，叫声明亮，像鸟儿在歌唱。姥爷姥姥送给了我这辆自行车。我的自行车，还有一个特点，那就是变速的。怎么变速呢？分为一档、二档、三档、四挡到七档，我脚下轻轻一蹬，它就发出惊人速度。我的自行车还有一个必杀技能，就是比普通自行车快几倍，别人的普通自行车只能跑在我的后边，这辆自行车，无敌的帅。感谢姥爷姥姥送我的礼物。我爱我的新自行车，更爱我的姥爷姥姥！28、范文：漫画爸爸我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴着一副厚厚的眼镜，笑起来非常的可爱，就像一个橡皮娃娃。可是生起气来却非常可怕。记得