2024-2025学年第二学期教学教研工作安排表

4/92024-2025学年度第二学期教学教研工作安排表周次时间教学教研主题活动及内容内容备注开学前准备工作开学前2.10-2.131.制订并通过学校教学、教研等工作计划，完成教师任课及课表调整。2.召开全体教师会议，布置本学期工作，各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计划。确定每月开展学科教研活动，涵盖公开课展示、教学问题研讨等内容3.安排组织开学事宜，制定详细的开学流程，协同其他科室做好开学典礼准备。4.发放教学计划和教材，确保每位教师和学生的教材和资料齐全。5.开展第一轮集体备课活动，鼓励教师创新备课方式，整合教学资源。二月：春启新程，教研开篇第一周2.141.组织教师上好开学第一课，帮助学生设定新学期目标落实课程计划和课堂规范。2.部署准备全员过关课及优质课活动通知，开展学科项目式学习，鼓励跨学科协作，增强学生的学习兴趣。3.完善电子花名册及综合素质平台，统计师生及年级班级情况，更新信息系统。4.收取学生寒假作业，做好“最美寒假少年”评选准备。开学第一天第二周2.17-2.211.组织开展全员过关课、优质课，组织推门听课，进行教学调研，提升教学质量。2.召开“生本课堂”、“分层作业设计”专题研讨会，探索互动式教学，提高作业的针对性。3.“青蓝工程”师徒帮扶活动再部署，促进教师互助成长，提升教师的教学能力。4.开展课堂教学巡查，详细记录教师的教学方法运用、教学环节的衔接、学生的课堂参与度等情况，形成巡查报告，并针对发现的问题提出切实可行的改进建议，全力保障课堂教学质量。第三周2.24-2.281.组织第二轮集体备课活动，提升教学设计水平。2.开展希沃白板应用培训，提升教师现代教学水平。3.举办“我爱发明”科学竞赛，鼓励学生动手能力，提升实践动手能力。4.召开毕业班教学质量提升专项工作会。5.邀请学科名师举办新课标深度培训讲座，引领教师准确把握教育新方向；培训结束后，组织教师撰写学习心得，并开展交流分享会，促进教师共同成长。三月：教研启航，能力进阶第四周3.3-3.71.新教师公开课观摩暨校本研训活动，促进教师专业发展，提升教师教学水平。2.启动“书香校园”整本书阅读活动。3.组织第一次月考，检验教学效果，调整教学计划。4.举办“教学创意分享会”，鼓励教师分享独特的教学方法与创意。第五周3.10-3.141.召开薄弱年级教师会议，讨论提升策略，制定针对性的教学计划。2.组织“语文大比拼”竞赛，提升学生语言能力，激发学生的语言表达热情。3.开展校本教研之“教学问题诊断会”，组织教师共同探讨教学中遇到的难题，如学生偏科问题、课堂注意力不集中等，集思广益寻求解决方案。4.筹备科学实验活动，组织科学教师设计“植物的生长奥秘”实验项目，准备实验器材和材料，如各类植物种子、花盆、土壤等，为后续实验教学做准备。第六周3.17-3.211.组织第三轮集体备课活动，提升教学方案质量，优化教学内容。2.举办高年级数学“思维挑战赛”，激发学生思维能力，提升学生的数学素养。3.承担片区“同课异构”课例研讨暨校本培训活动，推动教学创新，促进教师专业成长。第七周3.24-3.281.检查教研组课题研究进展，组织中期汇报，促进科研与教学结合，提高教学水平。2.组织青年教师上汇报课，分享教学成果，促进教师间的经验交流。3.开展语文“春日诗会”活动，组织学生收集、创作与春天有关的诗歌，通过朗诵、赏析等形式，提升学生的文学素养和语言表达能力，感受诗歌魅力。四月：教学深耕，多元发展第八周3.31-4.41.举办“我的教学路”教学经验分享活动，促进教师交流，提升教师专业素养。2.全校心理健康游园活动，增强学生心理素质，提升学生的心理健康水平。3.组织第四轮集体备课活动，提高备课效率，提升教学设计水平。4.组织第二次月考，检验教学效果，调整教学计划第九周4.7-4.111.开展生本课堂教学优化周，教研组晒课、磨课，提高教学效果，提升课堂教学质量。2.推行“协同教研”机制，加强教师合作交流，提高教学水平。3.开展“名师讲堂”活动，提升教师专业素养，促进教师间的经验交流。第十周4.14-4.181.组织教师聆听外出培训人员二次讲座，提升教学视野，提高教师的教学水平。2.青蓝工程工作汇报，分享经验与成果，促进教师间的经验交流。3.道德法制课程调研，查看备课上课作业情况。4.组织“校园科技节”，展示学生科技成果，激发学生的科技兴趣。5.组织“希望杯”数学竞赛集中培训，安排专业教师依据竞赛大纲进行知识点强化，通过模拟题训练提升学生的解题能力与应变能力。第十一周4.21-4.251.举办教学大比武，各年级组选派优秀教师参加，促进教学水平提高，提升教学质量。2.“创新教具设计大赛”，激发教师创意，提升教学效果。3.进行教学月常规检查，确保教学质量，提升课堂教学效果。4.持续开展课堂教学巡查，重点关注教学方法的创新应用、学生的课堂参与度以及师生互动的实际效果，针对巡查中发现的问题进行分类整理，组织专项培训。5.开展语文“优秀习作展”，挑选本学期学生的优秀作文进行展示，为学生提供学习交流的平台。五月：培优提质，特色生辉第十二周4.28-5.21.举办低年级汉字和高年级英语听写比赛2.召开毕业班高效复习集体备课会，制定期末复习计划，提升复习效率。3.组织五一劳动“劳动小能手”活动，增强学生实践能力，提升学生的实践素养。4.举办劳动节主题征文活动，增强活动氛围，提升学生的文化素养。5.开展校本教研之“优秀教学资源分享会”，教师们分享自己在教学过程中积累的优质课件、教案、教学视频等资源，实现资源共享，共同提升教学质量。第十三周5.5-5.91.举行数学竞赛，提升学生竞争意识，激发学生的学习热情。2.开展“阅读挑战赛”，提升阅读能力与兴趣，提高学生的阅读水平。3.举办“科技小制作比赛”，激励动手实践能力，提升学生的实践能力。4.举办青年教师教学基本功大赛，涵盖教学设计、课堂教学、教学反思、教学板书、教学语言表达等多个环节，为青年教师搭建展示自我的平台。5.开展科学“植物的生长奥秘”实验教学活动，学生分组种植植物，观察记录植物生长过程。第十四周5.12-5.161.组织毕业班教师召开“高效复习”集体研讨会。2.组织期中调研测试，各年级包组领导组织各学科教师对照每次考试成绩，对比反思自己的得失。3.举办骨干教师示范课活动，邀请骨干教师展示优质课例，组织教师观摩学习。4.开展“跨学科融合教学研讨会”，鼓励不同学科教师交流合作，培养学生的综合素养。第十五周5.19-5.231.迎接教育局教学考核，准备各项材料，确保顺利通过考核。2.开展“课堂诊断”专题活动，精准分析课堂教学效果，提高课堂教学质量。3.语文“我的故事会”比赛，学生自选故事进行讲述，锻炼学生的口语表达、想象力和舞台表现力，丰富校园文化生活。第十六周5.26-5.301.进行第四次教学月常规检查，确保教学规范，提高教学质量2.发起“课堂反思”教师沙龙，促进教学改进，提升课堂教学质量。3.组织“教师成长论坛”，交流教学经验与心得，提升教师的专业素养。4.开展学科社团活动成果展示，全方位展示学生在学科社团中的科技发明、文学创作、艺术作品、学科竞赛获奖证书等学习成果。六月：期末收官，展望新篇第十七周6.2-6.61.组织学生进行期末考试复习动员，提升复习效率，提高学生的学习效果。2.举办“期末复习趣味竞赛”，激励学生学习热情，提高学生的学习效果。3.组织第三次月考，检验教学效果，调整教学计划第十八周6.9-6.13组织教师进行期末业务检查，准备期末总结材料，举办学生期末总结大会，总结学期表现与成长，提升学生的总结能力。3.有序开展教学评价工作，组织学生通过线上问卷、线下座谈会等形式对教师教学进行客观评价，广泛收集学生的意见和建议；同时，开展教师自评与互评，从教学态度、教学方法、教学效果等多个维度进行评价。第十九周6.16-6.201.开展青蓝工程总结活动，总结师徒结对经验，提升教师专业素