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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡
2、一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1是两个连续整数,若,则分别是( ).A2,3B3,2C3,4D6,82如图,扇形AOB中,OA=2,C为弧AB上的一点,连接AC,BC,如果四边形AOBC为菱形,则图中阴影部分的面积为()ABCD3二次函数y=(x+2)21的图象的对称轴是()A直线x=1B直线x=1C直线x=2D直线x=24如图,在ABC中,ACB90,CDAB于点D,则图中相似三角形共有()A1对B2对C3对D4对5“赶陀螺”是一项深受人们喜爱的运动如图所示是一个陀螺的立体结构图已知底面圆的直径AB8 cm,圆柱的高BC6 cm,圆锥的高CD3 cm,
3、则这个陀螺的表面积是()A68 cm2B74 cm2C84 cm2D100 cm26化简的结果是()A1BCD7如图所示是小孔成像原理的示意图,根据图中所标注的尺寸,求出这支蜡烛在暗盒中所成像的长( )ABCD8在RtABC中,C=90,AC=1,BC=3,则A的正切值为()A3BCD9一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( )ABCD10的倒数是()AB2C2D二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,正ABC的边长为2,点A、B在半径为2的圆上,点C在圆内,将正ABC绕点A逆时针针旋转,当点C第一次落在圆上时,旋转角的正切值为_12如图是由大小完全相同的正六边形组成的
4、图形,小军准备用红色、黄色、蓝色随机给每个正六边形分别涂上其中的一种颜色,则上方的正六边形涂红色的概率是_.13计算:sin30(3)0=_14当2x5时,二次函数y(x1)2+2的最大值为_15在函数中,自变量x的取值范围是_16在一次射击比赛中,某运动员前7次射击共中62环,如果他要打破89环(10次射击)的记录,那么第8次射击他至少要打出_环的成绩17如图,已知,第一象限内的点A在反比例函数y的图象上,第四象限内的点B在反比例函数y的图象上且OAOB,OAB60,则k的值为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音
5、乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示请在答题卷的原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图)19(5分)经过校园某路口的行人,可能左转,也可能直行或右转假设这三种可能性相同,现有小明和小亮两人经过该路口,请用列表法或画树状图法,求两人之中至少有一人直行的概率20(8分)为了提高中学生身体素质,学校开设了A:篮球、B:足球、C:跳绳、D:羽毛球四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对
6、象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整)这次调查中,一共调查了_名学生;请补全两幅统计图;若有3名喜欢跳绳的学生,1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率21(10分)如图,在RtABC与RtABD中,ABC=BAD=90,AD=BC,AC,BD相交于点G,过点A作AEDB交CB的延长线于点E,过点B作BFCA交DA的延长线于点F,AE,BF相交于点H图中有若干对三角形是全等的,请你任选一对进行证明;(不添加任何辅助线)证明:四边形AHBG是菱形;若使四边形
7、AHBG是正方形,还需在RtABC的边长之间再添加一个什么条件?请你写出这个条件(不必证明)22(10分)由我国完全自主设计、自主建造的首艘国产航母于2018年5月成功完成第一次海上试验任务.如图,航母由西向东航行,到达处时,测得小岛位于它的北偏东方向,且与航母相距80海里,再航行一段时间后到达B处,测得小岛位于它的北偏东方向.如果航母继续航行至小岛的正南方向的处,求还需航行的距离的长.23(12分)九(1)班同学分成甲、乙两组,开展“四个城市建设”知识竞赛,满分得5分,得分均为整数小马虎根据竞赛成绩,绘制了如图所示的统计图经确认,扇形统计图是正确的,条形统计图也只有乙组成绩统计有一处错误(1
8、)指出条形统计图中存在的错误,并求出正确值;(2)若成绩达到3分及以上为合格,该校九年级有800名学生,请估计成绩未达到合格的有多少名?(3)九(1)班张明、李刚两位成绩优秀的同学被选中参加市里组织的“四个城市建设”知识竞赛预赛分为A、B、C、D四组进行,选手由抽签确定张明、李刚两名同学恰好分在同一组的概率是多少?24(14分)如图,在中,平分,交于点,点在上,经过两点,交于点,交于点.求证:是的切线;若的半径是,是弧的中点,求阴影部分的面积(结果保留和根号).参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、A【解析】根据,可得答案【详解】根据题意,可知,可得a=2,b
9、=1故选A【点睛】本题考查了估算无理数的大小,明确是解题关键2、D【解析】连接OC,过点A作ADCD于点D,四边形AOBC是菱形可知OA=AC=2,再由OA=OC可知AOC是等边三角形,可得AOC=BOC=60,故ACO与BOC为边长相等的两个等边三角形,再根据锐角三角函数的定义得出AD=OAsin60=2=,因此可求得S阴影=S扇形AOB2SAOC=22=2故选D点睛:本题考查的是扇形面积的计算,熟记扇形的面积公式及菱形的性质是解答此题的关键3、D【解析】根据二次函数顶点式的性质解答即可.【详解】y=(x+2)21是顶点式,对称轴是:x=-2,故选D.【点睛】本题考查二次函数顶点式y=a(x
10、-h)2+k的性质,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k)熟练掌握顶点式的性质是解题关键.4、C【解析】ACB=90,CDAB,ABCACD,ACDCBD,ABCCBD,所以有三对相似三角形故选C5、C【解析】试题分析:底面圆的直径为8cm,高为3cm,母线长为5cm,其表面积=45+42+86=84cm2,故选C考点:圆锥的计算;几何体的表面积6、A【解析】原式=(x1)2+=+=1,故选A7、D【解析】过O作直线OEAB,交CD于F,由CD/AB可得OABOCD,根据相似三角形对应边的比等于对应高的比列方程求出CD的值即可.【详解】过O作直线OEAB,交CD于F,AB/CD,OFCD,OE=
11、12,OF=2,OABOCD,OE、OF分别是OAB和OCD的高,即,解得:CD=1.故选D.【点睛】本题考查相似三角形的应用,解题的关键在于理解小孔成像原理给我们带来的已知条件,熟记相似三角形对应边的比等于对应高的比是解题关键.8、A【解析】【分析】根据锐角三角函数的定义求出即可【详解】在RtABC中,C=90,AC=1,BC=3,A的正切值为=3,故选A【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,能熟记锐角三角函数的定义的内容是解此题的关键9、C【解析】由主视图和左视图可得此几何体为柱体,根据俯视图为三角形可得此几何体为三棱柱故选C10、B【解析】根据乘积是1的两个数叫做互为倒数解答【详解】解:
12、11的倒数是1故选B【点睛】本题考查了倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、33【解析】作辅助线,首先求出DAC的大小,进而求出旋转的角度,即可得出答案【详解】如图,分别连接OA、OB、OD;OA=OB=2 ,AB=2,OAB是等腰直角三角形,OAB=45;同理可证:OAD=45,DAB=90;CAB=60,DAC=9060=30,旋转角的正切值是33,故答案为:33.【点睛】此题考查等边三角形的性质,旋转的性质,点与圆的位置关系,解直角三角形,解题关键在于作辅助线.12、【解析】试题分析:上方的正六边形涂红色的概率是,故答案为考点:概率
13、公式13、- 【解析】sin30=,a0=1(a0)【详解】解:原式=-1=-故答案为:-.【点睛】本题考查了30的角的正弦值和非零数的零次幂.熟记是关键.14、1【解析】先根据二次函数的图象和性质判断出2x5时的增减性,然后再找最大值即可.【详解】对称轴为 a10,当x1时,y随x的增大而减小,当x2时,二次函数y(x1)2+2的最大值为1,故答案为:1【点睛】本题主要考查二次函数在一定范围内的最大值,掌握二次函数的图象和性质是解题的关键.15、x1且x1【解析】试题分析:根据二次根式有意义,分式有意义得:1x0且x+10,解得:x1且x1故答案为x1且x1考点:函数自变量的取值范围;分式有
14、意义的条件;二次根式有意义的条件16、8【解析】为了使第8次的环数最少,可使后面的2次射击都达到最高环数,即10环.设第8次射击环数为x环,根据题意列出一元一次不等式62+x+21089解之,得x7x表示环数,故x为正整数且x7,则x的最小值为8即第8次至少应打8环.点睛:本题考查的是一元一次不等式的应用.解决此类问题的关键是在理解题意的基础上,建立与之相应的解决问题的“数学模型”不等式,再由不等式的相关知识确定问题的答案.17、-6【解析】如图,作ACx轴,BDx轴,OAOB,AOB=90,OAC+AOC=90,AOC+BOD=90,OAC=BOD,ACOODB,OAB=60,设A(x,),
15、BD=OC=x,OD=AC=,B(x,-),把点B代入y=得,-=,解得k=-6,故答案为-6.三、解答题(共7小题,满分69分)18、解:作AB的垂直平分线,以点C为圆心,以AB的一半为半径画弧交AB的垂直平分线于点M即可【解析】易得M在AB的垂直平分线上,且到C的距离等于AB的一半19、两人之中至少有一人直行的概率为【解析】【分析】画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出“至少有一人直行”的结果数,然后根据概率公式求解【详解】画树状图为: 共有9种等可能的结果数,其中两人之中至少有一人直行的结果数为5,所以两人之中至少有一人直行的概率为【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图
16、法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率概率=所求情况数与总情况数之比20、(1)200;(2)答案见解析;(3)【解析】(1)由题意得:这次调查中,一共调查的学生数为:4020%=200(名);(2)根据题意可求得B占的百分比为:1-20%-30%-15%=35%,C的人数为:20030%=60(名);则可补全统计图;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的情况,再利用概率公式即可求得答案【详解】解:(1)根据题意得:这次调查中,一共调查的学生数为:4020%=200
17、(名);故答案为:200;(2)C组人数:200407030=60(名) B组百分比:70200100%=35% 如图 (3)分别用A,B,C表示3名喜欢跳绳的学生,D表示1名喜欢足球的学生;画树状图得:共有12种等可能的结果,一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的有6种情况,一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率为:【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图与扇形统计图用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比21、 (1)详见解析;(2)详见解析;(3)需要添加的条件是AB=BC【解析】试题分析:(1)可根据已知条件,或者图形的对称性合理选择全等三角形,如ABCBAD,
18、利用SAS可证明(2)由已知可得四边形AHBG是平行四边形,由(1)可知ABD=BAC,得到GAB为等腰三角形,AHBG的两邻边相等,从而得到平行四边形AHBG是菱形试题解析:(1)解:ABCBAD证明:AD=BC,ABC=BAD=90,AB=BA,ABCBAD(SAS)(2)证明:AHGB,BHGA,四边形AHBG是平行四边形ABCBAD,ABD=BACGA=GB平行四边形AHBG是菱形(3)需要添加的条件是AB=BC点睛:本题考查全等三角形,四边形等几何知识,考查几何论证和思维能力,第(3)小题是开放题,答案不唯一22、还需要航行的距离的长为20.4海里.【解析】分析:根据题意得:ACD=
19、70,BCD=37,AC=80海里,在直角三角形ACD中,由三角函数得出CD=27.2海里,在直角三角形BCD中,得出BD,即可得出答案详解:由题知:,.在中,(海里).在中,(海里).答:还需要航行的距离的长为20.4海里.点睛:此题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,三角函数的应用;求出CD的长度是解决问题的关键23、(1)见解析;(2)140人;(1). 【解析】(1)分别利用条形统计图和扇形统计图得出总人数,进而得出错误的哪组;(2)求出1分以下所占的百分比即可估计成绩未达到合格的有多少名学生;(1)根据题意可以画出相应的树状图,从而可以求得张明、李刚两名同恰好分在同一组的概率【详解】(1)由统计图可得:(1分
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