烛之武退秦师左传-PPT课件

1、烛之武退秦师左传一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师 刘勰文心雕龙时代背景 秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前632年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必然了。 春秋时期形势图 晋侯、秦伯围郑，以其无礼

2、于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 课文串讲以：因为于：对无礼于晋=于晋无礼（介宾短语后置，译：对晋文公无礼）军：驻扎。名动（贰：从属二主） 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。课文串讲言于郑伯=于郑伯言使：派若：如果师：军队辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。犹：尚且为：做（什么）用：重用而：表承接是：这过：过错然：可是（烛之武）许之辞：推辞 夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（烛

3、之武）曰夜：在夜里。名状（烛之武）夜缒而出既：已经亡：使灭亡。使动用法 冒昧地以（这事）烦越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，越：跨过。以：而。鄙：把当作边邑。名意动其：这件事焉：哪里 怎么以：而陪：增加厚：变雄厚薄：削弱以为：把（它）作为东道主：东方道路上的主人行李：使者共：通“供”乏困：缺少的(东西)。所害：所+动尝：曾经为：给之：取独许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，

4、乃还。济：渡河（晋君）许君焦、瑕版：防御工事所知：所+动夫：发语词何厌之有：有何厌厌：满足之：宾语前置的标志东：向东。名状封：使作疆界。使动肆：扩张。阙：削减焉：哪里以：而惟：希望图：考虑说：通“悦”盟：结盟戍：守卫乃：于是 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。之：代指秦军微：如果没有夫人：那人及：达到因：依靠而：却敝：损害所与：所亲附的人。所+动知：通“智”乱：混乱相攻易：取代武：勇武其：还是。表商量语气去：离开之：代郑国烛之武（ ）退秦师 请在“退”前加上一个词或短语，概括全文内容。梳理内容说危在旦夕临危受命

5、 深入危境智说秦伯 晋军退去危难解除（12段） （3段） （4段）烛之武的游说艺术迂回战术不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。18巧施攻心术先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。烛之武的游说艺术用婉言相劝忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，但在

6、秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对方：“郑既知亡矣”“敢以烦执事”“君知其难也”“君之所知也”“唯君图之”。侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛围。“良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依计行事。烛之武的游说艺术善于分析利弊讲究语言艺术善于揣摩心理 烛之武的游说艺术善于利用矛盾机智善辩的外交家以“利”巧攻心理以“害”巧析形势以“史”巧施离间志士勇士辨士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩形象总结烛之武的形象 讨论：有人说左传一个突出的成就就是写人，作者通过政治、军事、外交等活动的描述，刻画

7、了许多性格鲜明的人物形象。试结合烛之武退秦师一文，来分析一下本文中其他人物形象，感受一下左传高超的人物刻画技巧。 郑 伯从谏如流，勇于自责。佚之狐识人才的伯乐。秦 伯以利为重,亦敌亦友,变化难测,政 治手腕了得。晋 侯以利为重,以”不仁”为借口,沉着 应对,有隐忍不发、头脑清醒政治家的风度。烛之武退秦师连环画课 堂 练 习词语解释1、且贰于楚也。贰：2、晋军函陵，秦军氾南。军：3、辞曰：臣之壮也，犹不如人。辞：4、若使烛之武见秦君，师必退。若：5、越国以鄙远，君知其难也。鄙：6、焉用亡郑以陪邻？陪：7、行李之往来。行李：从属二主驻扎推辞假如把当作边邑增加出使的人8、共其乏困。共：9、且君尝为晋

8、君赐矣。赐：10、朝济而夕设版焉。 济：11、又欲肆其西封。 肆：12、阙秦以利晋。 阙：13、秦伯说。 说：14、微夫人之力不及此。 微： 夫：通“供”，供给恩惠渡河延伸、扩张侵损、削减通“悦”，高兴（如果）没有那 1、以其无礼于晋，且贰于楚也。 因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。 2、越国以鄙远，君知其难也。 越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境，您知道那是困难的。 3、既东封郑，又欲肆其西封。 已经把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。 4、阙秦以利晋，唯君图之。 削减秦国而有利于晋国，希望您考虑这件事。词句翻译 1、通假字已，通“矣”， 了。共，通“供”，

9、 供给、供应。说，通“悦”， 高兴。知，通“智”， 明智，聪明。（1）今老矣，无能为也已 （2）行李之往来，共其乏困（3）秦伯说，与郑人盟 （4）失其所与，不知古汉语常识2、词类活用 晋军函陵，秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚，君之薄也即东封郑若不阙秦因人之力而敝之共其乏困军，名词作动词，驻军。亡，使动用法，使灭亡。鄙，名词意动，把当作边邑；远，形容词作名词，远地。厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。东，名词作状语，向东；封，名词意动用法 使成为疆界。阙，动词使动用法，使削弱。敝，形容词用作动词，损害。乏困，形容词作名词，缺少的东西。3、古今异义（1）东道主（2）行李（3）乏困（4）

10、夫人古义：东方道路上（招待过客）的主人。 例：若舍郑以为东道主。今义：请客的主人。古义：出使的人。例：行李之往来。今义：出门时所带的包裹等。古义：缺少的东西。例：共其乏困。今义：疲劳。古义：那人。 例：微夫人之力不及此。今义：对已婚女子的尊称。4、特殊句式 1、判断句 （1）是寡人之过也 （“也”表示判断） （2）因人之力而敝之，不仁 （否定判断） 2、省略句 （1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”） （2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也” （省略主语“烛之武”） （3）若舍郑以（之）为东道主 （省略介词“以”的宾主“之”） 3、宾语前置 夫晋，何厌之有？ （“有”的宾语“何厌”前

11、置， “之”作为标志。 翻译时要调整为“有何厌”） 4、状语后置 以其无礼于晋 （介宾短语“于晋”作状语，后置， 翻译时要调整为“于晋无礼”） 4、阙 qu 古代宫殿前两边的高建筑物。 qu城楼。 qu皇宫，引申为朝廷。 qu通“缺”。 ju挖掘，引申为侵损，削减。 重要实词例释 一词多义1、贰 “二”的大写。 (例：国不堪贰，君将若之何？左传隐公元年) 副职。(例：其内任卿贰以上。梁启超少年中国说) 不专一。(例：贰则疑惑。荀子解蔽) 离心，背叛。 (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。左传) 再，重复。(例：不迁怒，不贰过。论语雍也) 从属二主。（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2、鄙

12、边远的地方。(例：蜀之鄙有二僧。为学) 庸俗，鄙陋。 (例：肉食者鄙，未能远谋。左传 庄公十年) 看不起，轻视。 (例：我皆有礼，夫犹鄙我。左传 昭公十六年) 3、许 准许。 (同现代汉语) 答应，听从。 (例：“许之。”、“许君焦、暇”) 赞同。 (例：杂然相许。愚公移山) 约数。 (例：潭中鱼可百许头。小石潭记) 表处所。 (例：先生，不知何许人也。陶渊明五柳先生传)5、微细小，轻微。(同现义) 衰败，国势衰微。 卑贱。 (例：参始微时，与萧何善。史记) 幽微，精妙。（例：微言大义) 隐蔽，不显露。（例：见微知著) 如果没有。(例：微斯人，吾谁与归？岳阳楼记) 6、敝 坏，破旧。 (例：使

13、史更敝衣草屦。方苞左忠毅公逸事) 谦词，敝人。 疲惫。(例：曹操之众，远来疲敝。资治通鉴) 损害，衰败。(例：因人之力以敝之。本文)重要虚词例释1、而 今急而求子(才，连词，表顺承) 夜缒而出(表修饰，连词) 若亡郑而有利于君(表顺承，连词) 朝济而夕设版焉。(表转折，连词)2、以 以其无礼于晋(因为，连词) 敢以烦执事(拿，用，介词) 越国以鄙远(表顺承，连词) 焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词) 若舍郑以为东道主(把，介词) 3、焉 子亦有不利焉。（语气词，表陈述） 焉用亡郑以陪邻？（疑问副词，为什么） 若不阙秦，将焉取之（疑问副词，怎么能） 且焉置土石（疑问代词，哪里） 以俟夫观人风者得焉

14、（代词，之） 永之人争奔走焉（兼词，于此） 4、之 唯君图之 （代词，指阙秦以利晋） 子犯请击之 （代词，代秦军） 微夫人之力不及此 （助词“的”） 臣之壮也 （用在主谓之间取消句子独立性）5、其 君知其难也 （他的，代词） 吾其还也 （表希望的语气副词） 以其无礼 （郑国，代词）文学常识 一、史书常见的几种体例 （一）编年体：是一种按年月日顺序编写史书的体例 （1）春秋，我国最早的编年体史书（相传孔丘依据鲁国史官所编的春秋加工整理修订而成）。 （2）左传，我国现存最早的一部记事详明的编年史（相传春秋时期左丘明所著）。 （3）资治通鉴，我国古代最大的编年体通史（北宋历史学家司马光主编）。 （二）国别体：是一种先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。国语战国策等均采用这种体例。 （三）纪传体：是由司马迁开创的以人物记传为中心的史书体例。史记汉书后汉书三国志直至清史的二十四史均采用这种体例 3、十三经 易经、书经、诗经、 周礼、仪礼、礼记、 春秋左传、春秋公羊传、 春秋谷梁传、论语、 孝经、尔雅、孟子。 4、春秋三传 左传公羊传谷梁传 因为这三部都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。5、二十四史指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即： 史记（汉司马迁）