2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (552)

1、2022-2023学年度八年级数学上册模拟测试卷考试范围：八年级上册数学；满分：100分；考试时间：100分钟；出题人；数学教研组题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1如图，在ABC中，ADBC，CEAB，垂足分别为 D，E，AD，CE交于点H，已知 EH=EB= 6，AE=8，则CH的长是（ ）A5B4C3D22如图，1=2，则下列结论中正确的是（ ）AADBCBABCDCADEFDEFBC3 两条直线被第三条直线所截，必有（ ）A同位角相等B 内错角相等C 同旁内角互补D 以上都不对4等腰三角形的周长为l3，

2、各边长均为自然数，这样的三角形有（ ）A0个Bl个C 2个D3个5如果ABC是等腰三角形，那么A，B的度数可以是（ ）AA=60，B=50BA=70，B=40 CA=80，B=60DA=90，B=306ABC和DEF都是等边三角形，若ABC的周长为24 cm ，DEF的边长比ABC的边长长3 cm，则DEF的周长为（ ）A27 cmB30 cmC33 cmD无法确定7已知RtABC中，C=90，若三角形的周长为24 cm ，斜边c为10 cm，则RtABC的面积为（ ）A24 cm2 B36 cm2 C48 cm2 D96 cm2 8如图，D是BAC内部一点，DEAB，DFAC，DE=DF，则

3、下列结论不正确的是（ ） AAE=AFBDAE=DAFCADEADFDDE=AE9北京奥组委从4月15日起分三个阶段向境内公众销售门票，开幕式门票分为五个档次，票价分别为人民币5000元、3000元、1500元、800元和200元某网点第一周内开幕式门票的销售情况见统计图，那么第一周售出的门票票价的众数是（ ）A1500元B11张C5张D200元10如图所示的长方体的三视图是（ ）A三个正方形 B三个一样大的长方形C三个大小不_样的长方形但其中可能有两个大小一样D两个正方形和一个长方形11不等式组 的解集是（ ）ABCD12有一个两位数，它的十位数字比个位数字大2，并且这个两位数大于40且小于

4、52，则这个两位数是（ ）A41B42C43D4413不等式的正整数解有（ ）A1个B2个C3个D4个14如图，已知棋子“车”的坐标为（2，3），棋子“马”的坐标为（1，3），则棋子“炮”的坐标为（ ）A（3，2）B（3，1）C（2，2）D（2，2） 15如图，将三角形向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后3个顶点的坐标是（ ）A（2，3），（3，4），（1，7）B（-2，3），（4，3），（1，7）C（-2，3），（3，4），（1，7）D（2，-3），（3，3），（1，7）16如图，射线、分别表示甲、乙两名运动员在竞走比赛中所走路程s（km）与时间t（h）的函数关系，则他们行

5、进的速度关系是（ ） A甲比乙快B乙比甲快C甲、乙速度相同D不能确定17已知正比例函数y=ax（a为常数，且a0），随的增大而减小，则一次函数的图象不经过（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D 第四象限18点P在第二象限，若该点到2轴的距离为，到有y轴的距离为1，则点P的坐标是 （ ）A（-1，）B（，1）C（，-l）D（1，）19如图，下列条件不能判定直线的是（）A B C D20如图，直线 、 、 表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到 三条公路的距离相等，则可选择的地址有（ ）A一处B两处C三处D四处评卷人得分二、填空题21小红坐在第2排21号用(2，21)表示，则(9，

6、l7)表示小红坐在 .22如图，若等腰三角形的两腰长分别为和，则的值为_23某校男子足球队22名队员的年龄如下表所示，则这些队员的平均年龄为 岁(精确到1岁)年龄(岁)141516171819 人数(人)213673 24甲、乙、丙三名射击手的20次测试的平均成绩都是8环方差分别是、，则成绩比较稳定的是 (填“甲”、“乙”、“丙”中的一个)解答题25在某校举行的艺术节的文艺演出比赛中，九位评委给其中一个表演节目现场打出的成绩(单位：分)如下：93，89，93，91，89，88，9395，93则这组数据的众数是 .26在数轴上表示数b 的点与原点的距离不大于 5，则 b满足不等式 27不等式 5

7、x- 46x 的解集是 28一次函数的图象经过点A(0，2)，B(3，0)，则此函数的解析式为 29若，则 ， .30在RtABC中，C=90，AC=3cm，BC=4cm，则斜边AB= 31若点A的坐标为(3，4)，点B与点A关于原点对称，则点B的坐标是 32如图是一次函数(、为常数，且)、（、为常数，且) 的图象，观察图象直接写出同时满足，时，的取值范围 解答题33A是坐标平面上的一点，若点A与轴的距离是2，与轴的距离是l，则点A的坐标为 .34若点(，)在第二象限，则点(，)在第 象限.35是数据l，2，3，4，5的中位数，b是数据2，3，3，4的方差，则点P（，）关于轴的对称点的坐标为

8、.36等腰三角形底角的度数为70，则顶角的度数为 若设等腰三角形底角的度数为x，顶角的度数为y，则y关于x的函数解析式为 ，其中常量是 37正比例函数的自变量增加4 ，函数值就相应减少2，则的值为 38已知5筐苹集的质量分别为(单位：kg)：52；49；50，53，51，则这5筐苹果的平均质 量为 kg39如图，AB=AC，AB的垂直平分线交BC于点D，那么 40某中学举行广播操比赛，六名评委对某班打分如下：7.5 ，7.8分，9.0分，8.1分，7.9分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是 41已知点位于第二象限，并且，为整数，写出一个符合上述条件的点的坐标：评卷人得分三、解答题42某中

9、学开展“八荣八耻”演讲比赛活动，九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示（1）根据左图填写下表平均分(分)中位数(分)众数(分)九(1)班8585九(2班8580（2）结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩较好？(3）如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，你认为哪个班的实力更强一些，说明理由43已知：如图，A，B，C，D在同一条直线上，AB=CD，AEBF，且AE=BF，则CEDF，试说明理由44如图，已知M是AB边的中点，ACMD，AC = MD，试说明下面结论成立的理由. (1) ACM

10、MDB； (2) CM=DM ,CMDB.45如图，已知ABC是等边三角形，BD是AC边上的高，延长BC到E，使CE=CD试判断DEB是不是等腰三角形，并说明理由46如图，在RtABC中，BAC=90，AB=AC，AD是斜边BC上的中线，AD=5 cm，求ABC的面积47根据下列条件,分别判断以a，b，c为边的三角形是不是直角三角形 (1) a=8，b=15，c=17； (2)，48如图，在ABC中，AB=AC=10，BC=8用尺规作图作BC边上的中线AD（保留作图痕迹，不要求写作法、证明），并求AD的长 ABC49如图，沿长方体表面从A到C有如下三条 路线： (1)ABBC，它的长度记为a；

11、 (2)AADC，它的长度记为b； (3)APC，它的长度记为c 试比较a、b、c的大小关系并说明理由50如图，图中有哪些直线互相平行？为什么？51某高科技产品开发公司现有员工50名，所有员工的月工资情况如下表：员工管理人员普通工作人员人员结构总经理部门经理科研人员销售人员高级技工中级技工勤杂工员工数(名)1323241每人月工资(元)2100084002025220018001600950 请你根据上述内容，解答下列问题：(1）该公司“高级技工”有 名；(2）所有员工月工资的平均数为2500元，中位数为 元，众数为 元；(3）小张到这家公司应聘普通工作人员请你回答右图中小张的问题，并指出用（

12、2）中的哪个数据向小张介绍员工的月工资实际水平更合理些；部门经理小张这个经理的介绍能反映该公司员工的月工资实际水平吗？欢迎你来我们公司应聘！我公司员工的月平均工资是2500元，薪水是较高的(4）去掉四个管理人员的工资后，请你计算出其他员工的月平均工资（结果保留整数），并判断能否反映该公司员工的月工资实际水平52分别写出下列函数解析式，并指出式中的常量与变量：(1)居民用电平均每度052元，则电费y(元)与用电量x（度）之间的函数解析式；(2)小昕用50元钱购买6元件的某种商品，则剩余的钱y(元)与购买这种商品x(件)之间的函数解析式53第一组数据8，8，8，第二组数据8，9，9，10，第三组数

13、据l5，20，25 (1)每一组数据的平均数分别是多少?(2)如果将这三组数组成一组新数，新数的平均数是多少?中位数与众数是多少?54王伯伯在一个新开的鱼塘内放养了一批鱼苗，3个月后，他想了解这批鱼的生长情况(成活率、塘内鱼的总量)，请你利用所学的调查方法，帮助设计解决问题的方案55已知的解不大于2，求的取值范围.56当x取什么值时，代数式的值为： (1）负数；（2）非负数；（3）小于257解不等式组，并求出其整数解58如图，在ABC中，点D，E分别在AC，AB上，若AE=DE=DB=BC，且ABC=110，求A的度数59已知点A(-2，0)、B(4，0)、C(x，y)(1)若点C在第二象限，且，求点C的坐标，并求ABC的面积；(2)若点C在第四象限的角平分线上，且ABC的面积为l2，求点C的坐标60甲、乙两工人同时生产一种零件，在10天中，两工人每天生产的次品数分别如下： 甲：l；O，0，3，3，0，2，1，0，2； 乙：l，2，1，1，1，2，1，1，1，1 (1)分别计算这两个样本的平均数； (2)计算这两个样本的方差；