杭州第二中学电子阅卷服务项目采购询价采购公告

1、杭州第二中学电子阅卷服务项目采购询价采购公告杭州第二中学作为采购单位，就杭州第二中学滨江校区电子阅卷服务项目进行公开询价，欢迎国内合格的供应商前来报价。一、询价项目编号：(2017-023 )二、询价项目概况（内容、用途、数量、简要技术要求等）:杭州第二中学滨江校区电子阅卷服务项目，共一个标项。具体包括：设备的供货、安装调试、以及相关的技术培训等，并提供相关设备原厂保修和免费技术服务，详见编制和提交采购响应文件须知和询价采购文件。三、询价供应商资格要求:在中华人民共和国境内注册，具有独立法人资格，符合中华人民共和国政府采购法第二十二条的规定，且符合、承认并承诺履行本采购文件各项规定，所提供的货

2、物和服务在我国境内合法销售的企业。四、询价文件的下载时间及地址:时间：时间：2017-11-10至2017-11-17询价文件下载地址：杭州第二中学校园网（）滨江校区总务处专栏五、询价响应截止时间：2017-11-20 12:00六、报价文件提交地点：杭州第二中学滨江校区（东信大道76号）。七、询价文件详见附件。八、联系方式：杭州第二中学，联系人：蔡老师，联系电话、编制和提交采购响应文件须知（一）应标人须知1、“询价采购文件”不得自制！报送单位认真填写，所有应标价格均为人民币最终报价，含运达各采购单位的运费及安装调试等相关费用；2、实施地点：杭州市市区；3、实施时

3、间：合同签订后30日内完成所有设备（产品）的到货，设备（产品）清点验货结束后7个工作日内，完成安装调试，投入试运行后，由采购人组织验收；4、投资规模：本项目总投资不超过人民币9万元。5、售后服务：所有设备（产品）质保期不得少于3年7*24小时；供应商须提供免费现场技术服务。应标人应具有较强的本地化服务能力，非本地应标人应在杭州有常驻服务和技术支持机构（请在应标文件中附相关资料），并配有较强的技术队伍，能提供快速的售后服务，并保证到现场服务响应时间小于4小时。6、特别提示：（1）应标人一旦参与本次采购活动，即被视为接受了本采购文件的所有内容，如有任何异议，均已在询价截止时间前提出。（2）本次询价

4、采购产品的“采购要求 （配置简述）”，应标人必须有明确的响应，针对采购要求如实描述是否偏离。询价采购文件所有“采购要求 （配置简述）”是采购单位提出必须满足的，若出现负偏差，询价小组可认定为投标无效。为保证投标的真实性，采购单位可提出采购产品的现场功能测试，若出现负偏差，询价小组可认为投标无效。（3）采购单位拟采购“配置简述”要求以上的设备，应标人提供的产品必须符合采购要求；对生产厂商已停产而无法供应的设备可推荐升级或替代产品，但配置不得低于本单配置简述的要求；否则若出现因应标人提供的设备不满足要求，而导致系统功能无法实现或不能完全实现的状况，应标人负全部责任。（4）应标人必须保证所有应标产品

5、均为中华人民共和国境内（不含港澳台地区）合法销售的产品，并保证所有应标参数真实可信，同时承担以非法产品或虚假参数应标所带来的一切法律风险。（5）应标人须对所投产品、方案、技术和服务等拥有合法的占有和处置权，并对涉及项目的所有内容可能侵权行为指控负责，保证不伤害采购单位的利益。在法律范围内，如果出现文字、图片、商标和技术等侵权行为而造成的纠纷和产生的一切费用，采购单位概不负责，由此给采购单位造成损失的，供应商应承担相应后果，并负责赔偿。供应商为执行本项目合同而提供的技术资料归采购单位所有。（6）如采购文件中遗漏了必须具备的设备、配件或服务，请应标人在应标文件中指出，并提出解决方案供采购人、采购机

6、构参考；中标人有义务保证采购人系统的完整性，如项目实施过程中因缺少设备、配件或服务导致采购人系统无法正常运行，中标人须承诺免费提供。（7）供应商认为采购文件、采购过程和成交结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面形式向采购机构提出质疑： 对采购公告信息（含供应商资格条件）提出质疑的，质疑期限自采购公告发布之日起计算。 对采购文件提出质疑的，质疑期限自供应商获得采购文件之日起计算（但采购文件在发售或报名截止日后获得的，应当自截止之日起计算），且应当在采购响应截止时间之前提出，否则，采购机构不予受理。 对采购结果提出质疑的，质疑期限自采购结果公告（包括

7、公示、预公告、结果变更公告等）之日起计算。（8）供应商对采购机构的质疑答复不满意或者采购机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。（二）评审1、询价小组：询价小组由有关专家等组成，人数为三人及以上单数。2、应标文件审查：资格性审查：询价小组依据法律法规和采购文件的规定，对应标文件中的资格要求等进行审查，以确定应标人是否具备应标资格。符合性审查：询价小组依据采购文件的规定，从应标文件的有效性、完整性和对采购文件的响应程度进行审查，以确定是否对采购文件的实质性要求作出响应。3、成交原则：询价小组对实质上响应采购文件的应标人，将根据“符合采购需求、质

8、量和服务相等”的前提下，以提出最低有效报价的供应商作为成交供应商候选人，评审结果报经批准，最终确定成交供应商。（三）无效标应标文件有下列情况之一的，其应标文件将有可能被询价小组认定为无效：1、应标文件没有密封包装；2、应标文件组成漏项，内容不全或内容字迹模糊辨认不清的；3、应标人不具备应标资格的；4、询价采购文件自制或填写不完整或字迹不能辨认的；5、应标报价明显高于市场价或低于成本价，且不能提供书面证明材料说明原因的；6、最终应标报价高于本项目投资规模的；7、经询价小组审核，应标人所投内容不符合实质性采购要求的；8、应标人提供虚假材料应标的；9、经询价小组审核，应标人的应标文件有串标嫌疑的；1

9、0、应标人有违法、违规行为影响本次采购公平、公正的。（四）合同及履约1、合同由采购单位（合同中的甲方）与经评审产生并经批准的供应商（合同中的乙方）协商签订，合同基本格式由采购机构提供，合同中应明确双方的权利和义务，由供应商拟订并报送采购单位审核后签订，在3个工作日内送采购机构审核见证（合同中的见证方）；2、采购单位按照合同约定负责项目验收，验收合格后，供应商须在3个工作日内将杭州市教育设备政府采购货物验收回复单、杭州市教育设备政府采购售后服务质量反馈表报见证方备案，并按照合同约定向采购单位办理货款结算手续。（五）应标文件组成（均须加盖公章）1、询价采购文件；2、企业法人营业执照副本复印件；3、

10、法人委托书；4、中标后提供:主要应标货物原厂商针对产品的特别授权书或产品代理证书等证明材料；5、应标方案详细说明；6、应标产品配置、技术参数详细说明（产品彩页）；7、售后服务承诺书。8、非本地公司需要提供驻杭办事机构或特约售后服务商的授权文件。9、应标人认为需要的其他文件或说明。采购询价函(编号：2017-121)各有关公司： 我校拟采购以下货物,请你公司在2017年11月20日12：00时前以书面密封形式（加盖骑缝章）将本单所列项目及投标样品报送我校，学校询价小组将根据符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定成交供应商。浙江省杭州第二中学2017年11月9日联系人：蔡老师 地址：杭州

11、市滨江区东信大道76号 电话目名称功能要求纸笔测验数据采集系统支持教师使用Web端浏览器制作编辑答题卡，支持导入Word试卷编辑答题卡，支持通过系统的三方答题卡模板制作工具制作答题卡。答题卡制作模块支持准考证号填涂、短学号填涂、贴条形码等准考证识别中多种方式；支持手阅答题卡按照1栏、2栏、3栏版式自由布局。支持在同一考试场景之下，部分学科使用先扫描后阅卷（网阅）方式和其它学科使用先阅卷后扫描（手阅）方式的自由组合。支持角色权限管理：支持学校管理员、子管理员、校长、年级主任、学科组长、班主任、学科教师等多角色的权限管理。支持移动端阅卷，手写批注并保留阅卷痕迹；针对英

12、语填空题可自动评分。学科评价：可提供包括概览（总人数、最高分、最低分、平均分、优秀率、及格率、关注生、大幅进步、大幅退步、班级前五名、班级后五名）、成绩分档统计（优秀、良好、合格、不合格、各分档的分数区间及人数、占比及学生名单）、临界生统计；知识点掌握情况统计（知识点名称、掌握程度、班级得分率、校级得分率、对应题目）；班级历次考试平均分趋势图；答题情况包括：班级平均得分、各题的选项统计（人数和占比）、查看优秀卷、试题解析；支持通过网页浏览数据分析指标。支持英语作文成绩分档统计，支持最高分、最低分、平均分、满分率、优秀率、及格率、低分率的统计。大数据创新课堂教学系统支持按知识点、章节、关键词、题

13、型、难度筛选组卷出题方式，系统自动生成试卷及配套答题卡供教师下载。支持学生通过Web端、app端进行作业练习，客观题在线提交，主观题通过app端拍照上传模式提交。支持按照时间、得分率范围筛选班级共性错题及班级薄弱知识点，系统自动推荐相关训练题精准组卷，进行拓展训练。支持新高考模式下的班级分层走班设置功能，支持3+X考试模式的评价分析报告设置、查看、导出。支持移动端的试卷讲评工具：按照题号顺序或学生作答情况对试题进行讲解排序、单题学生作答情况分档统计、错题名单及学生原卷调取、典型试卷调取等供课堂讲解展示使用，教师在使用移动端进行讲评时，可将讲解内容录制微课上传分享给班级。提供班级的英语作文智能批

14、改报告，包括英语作文的总分与总评，诊断作文中单词拼写、语法表达等10多类常见错误类型，统计分析学生犯错频次并显示学生具体的错误信息，可导出班级作文批改分析报告；提供每个学生的英语作文智能批改报告，包含作文分数、评语、作文批改结果等。演示为学科教研提供各班级作业和考试成绩趋势分析，年级高频错题；可将学校知识点情况对标本地区考试频次、考题数量、本地区高考真题数量确定高频知识点，为教师预设教学重点。个性化智能教学系统支持教师通过APP端一键布置线上个性化作业，教师可实时查看学生答题进度和正误情况。基于学生个性化练习情况，支持记录学生作答过程数据和结果数据，提供多维度指标的作业报告，呈现个性化学习后的学生个体收益。基于班级个性化练习结果，支持呈现班级高频错题，供教师再次讲评，供学生拓展练习。A4高速扫描仪（6台）1.扫描类型：馈纸式扫描，支持自动进纸扫描2.扫描光源：双LED3.扫描速度：40ppm/80ipm,黑白/灰度/彩色模式 4.ADF容量：75张(75g/m2 )5.输出文件格式：单页和多页 TIFF、JPEG、RTF、BMP、PDF6.档感应：超声波检测；智能文档保护7.按规范要求操作的条件下提供为期三年的原