第52课尊重和维护隐私权的课件ppt

1、卧室可以随意(su y)进入 日记(rj)到处被传播 银行账户不再有密码假如没有隐私我们的行踪被人掌握 停共三十三页尊重(znzhng)和维护隐私权第五课 第二(d r)框合浦县常乐镇初级中学 凌科共三十三页情景故事(gsh)一：QQ号的秘密停 琳琳最近一段时间，一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到时，她就马上关掉。开学近一月来，老师反映琳琳学习不是很认真，成绩退步得很快。妈妈对此很怀疑，坚持(jinch)要看女儿的QQ聊天记录，要求女儿告诉自己QQ密码。 妈妈，我想对你说共三十三页毛茸茸 19:57:41 最近(zujn)妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了苹果 19:58:25我妈

2、妈也老是在我上QQ的时候(sh hou)张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样毛茸茸19:58:20 她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网苹果 19:58:25那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！共三十三页一、尊重隐私(yn s)是道德的期盼考查(koch)角度：1、尊重隐私，怎样才能树立隐私意识？（1）明确每个人都是独立的个体，不受他人干涉。（2）不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。（3）不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。共三十三页 琳琳为人热情，好朋友很多，小雪就给她看了QQ聊天记录。琳琳知道了好朋友的很多秘密后，又在学校(xuxio)里告

3、诉她的另一个好朋友。于是 -情景故事(gsh)二：“我想把你的秘密告诉别人” 谁之过？ 公开好朋友的聊天记录，其行为侵犯了小雪的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现，尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识，亲人、朋友之间分享一些秘密是基于彼此的信任，所以应当为对方保守秘密，同时，小雪让琳琳看自己的聊天记录，并不意味着琳琳有权披露聊天记录的内容，小雪的聊天记录仍然属于她的隐私，琳琳擅自公开小雪的隐私是一种侵权的行为。共三十三页一、尊重隐私是道德(dod)的期盼考查角度：2、为什么尊重(znzhng)他人隐私，需要强化责任与信誉意识？ 个人隐私里无不包含着两种最忠实的守护责任和信誉。亲人、朋友、同学

4、之间常常会分享一些个人的秘密，这是基于彼此信任。此时，我们要承担起对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。共三十三页 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：网站将其注册(zhc)会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人的房间先敲门。 情景故事(gsh)三：“我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析共三十三页 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：网站

5、将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人的房间(fngjin)先敲门。 情景故事(gsh)三：“我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。这是不尊重他人隐私权的行为，而且严重侵犯了他人的肖像权、隐私权。卖给信息公司，是营利行为，未经他人的允许使用他人的肖像，构成侵权。未经他人允许散布他人私人信息，属于隐私侵权。这些行为都是要承担法

6、律责任。共三十三页 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人(trn)的房间先敲门。 情景故事三：“我需要(xyo)你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。这是不尊重他人隐私的行为，厕所是一个私密性很强的地方，任何进入厕所的人都 有权要求保护自己的隐私不受侵犯，而在厕所里安装监视器是对他人隐私进

7、行监视和公开的行为，所以没有尊重他人隐私。共三十三页 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以(suy)工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人的房间先敲门。 情景(qngjng)故事三：“我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。这是合法的。虽然犯罪嫌疑人的隐私也应得到尊重和保护，但是公安机关出于侦查需要，经过法定程序进行的监听是法律所保护的行为共三十

8、三页 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司(n s)。因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人的房间先敲门。 情景故事(gsh)三：“我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析进他人的房间先敲门。这是尊重他人生活安宁不受干扰的行为，这样不仅可以告知他人有人来访，而且也做到非经他人允许不干扰他人的私人空间的要求。共三十三页一、尊重隐私是道德(dod)的期盼考查角度：（1）尊重他人隐私，要树

9、立隐私意识；（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识；（3）相互尊重隐私是道德(dod)的呼唤。3、如何尊重隐私？共三十三页考查角度：4、相互尊重彼此的隐私有什么意义(yy)？ 人与人之间相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。共三十三页 中学生小旺到新转来的同学小松家串门，无意中听到小松父母的谈话，得知小松在上初一时曾因患肝炎休学一年。后来小旺在与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后议论纷纷，不少人因此(ync)疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。情景(qngjng)故事四：“我该怎么办” 小松是怎么做的？共三十三页小松要求小旺赔礼道歉，

10、但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密(mm)，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。（3）假如(jir)你是老师，你会如何处理此事？（1）为什么小松如此委屈、痛苦呢？（2）小旺的想法有道理吗？（1）因为小松的隐私被泄露，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。共三十三页小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造(nizo)出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。（3）假如你是老师，你会如

11、何(rh)处理此事？（1）为什么小松如此委屈、痛苦呢？（2）小旺的想法有道理吗？（2）小旺的理由是不合法的，他的行为是侵犯了他人的隐私 权的行为。因为小松的健康状况是个人的隐私，受法律的保护，任何人都负有不得侵犯的义务。即未经本人同意不得传播、扩散其隐私，小旺在班上传播，尽管不是出于故意，但是过失，是侵犯小松的隐私权的行为。共三十三页小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造(nizo)出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。（3）假如你是老师(losh)，你会如何处理此事？（1）为什么小松如此

12、委屈、痛苦呢？（2）小旺的想法有道理吗？（3）如果我是老师，应当支持小松的请求，因为小旺传播小松的患病休学，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以应当承担造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。共三十三页二、依法维护(wih)隐私权 考查角度： 1、侵犯隐私权的主要表现（行为）有哪些？ 监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计(qin fng bi j)刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。 共三十三页二、依法维护(wih)隐私权 考查角度： 2、如何依法维护隐私权： 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律 武器，采用自行

13、与侵权人协商(xishng)，请求司法 保护等方式，要求侵权 人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。共三十三页非诉讼手段(shudun)（协商和解）诉讼(s sn)手段（请求司法保护）不成保护隐私权的途径要学法、懂法、用法、学会依法保护自己的合法权利遵守社会公德， 维护他人的合法权益共三十三页故事(gsh)连接 经过这件事情之后，小松觉得不能向身边的同学(tng xu)倾诉自己的心里话了，渐渐地失去了朋友，为此他很苦恼。 从小松的事例中，你得到什么启示呢？共三十三页 （1）在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象；（2）在上网时要掌握网上安全运行的知识；（3）当

14、自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任(xnrn)的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。考查(koch)角度：共三十三页二、依法维护(wih)隐私权 1、侵犯隐私权的主要表现：P53 2、依法维护隐私权：P54 3、增强(zngqing)隐私保护意识：P55 4、尊重和维护隐私和隐私权的意义如何维护隐私权？共三十三页考查角度：4、尊重和维护隐私和隐私权的意义(yy)？ 能够自觉尊重和维护隐私和隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。5、保护隐私就是自我封闭吗？ 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦，产生困惑、出现，出现烦恼时应学会与值得信任的人沟通和交流，以

15、获得所需的理解和帮助。共三十三页尊重隐私是道德(dod)的期盼1、尊重(znzhng)他人隐私，要树立隐私意识尊重和维护隐私权依法维护隐私权1、侵犯隐私权的主要表现：2、依法维护隐私权：3、增强隐私保护意识： 4、尊重和维护隐私和隐私权的意义：2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识3、相互尊重隐私是道德的呼唤共三十三页练习(linx)反馈1、下列关于隐私权的说法，正确的是（ ）A.个人不愿公开的私事任何人都不能揭露B.公民生理上的缺陷和学习上的体会都属于公民隐私C.经本人同意(tngy)公开的内容都属于个人隐私D.尊重他人隐私，既是道德上的要求，又是法律上的义务。D共三十三页2、父母为了了解

16、子女的思想状况，私自偷看子女的日记(rj)。这种做法从法律上看（ ）A.侵犯了子女的人身自由权B.侵犯了子女的荣誉权C.侵犯了子女的隐私权D.侵犯了子女的名誉权C共三十三页3、当我们的隐私权受到侵犯时，应该采取的维护方式有 （ ）自行与侵权人协商(xishng) 请求司法保护要求侵权人停止侵害，赔礼道歉对造成较大的精神痛苦的，还有权要求精神损害赔偿 A. B. C. D. A共三十三页4、小陈和小王是一对好朋友，小陈将自己(zj)的日记给小王看，并要求为其保守秘密，但小王却公开了小陈日记的内容，小陈对此非常苦恼。 请运用所学知识谈谈你对此事的看法。答：（1）朋友、同学之间常常会分享一些个人秘密

17、，这是基于彼此的信任。我们要承担起这份责任和信誉，这是对他人隐私的保护和尊重。（从材料中找出知识点） （2）我们要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，要选择好倾诉的对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力。（如何(rh)做）（3）个人隐私受法律保护，公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为，要受到道德的谴责，要受到法律的追究。（如何做）（内容同课本52页材料）共三十三页尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律(fl)的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！教师(jiosh)赠言：共三十三页课后作业(zuy)十1、如何尊重他人的隐

18、私？2、相互尊重他人的隐私有什么意义？3、如何维护自己的隐私权？4、如何增强保护个人私隐意识？5、下面是某班聊天群中“嘀嘀嗒嗒”与几位同学的聊天的记录。“嘀嘀嗒嗒”：“五一”三天，我都没去成，真烦。“悠然剑客”： “嘀嘀嗒嗒”，你与爸爸妈妈到野生动物园去，很长知识。“孤陋寡闻”：我在家(ziji)写作业。“嘀嘀嗒嗒”的爸不是在戒毒所吗？“孤陋寡闻”：啊！ “嘀嘀嗒嗒”的爸爸是吸毒的呀？我现在才知道！“嘀嘀嗒嗒”：我爸爸已经出来两个月了，关你们什么事， “悠然剑客”真坏，使我（1）上述聊天内容中， “孤陋寡闻”侵犯了“嘀嘀嗒嗒”的什么权利？你想对“孤陋寡闻” 说些什么？（2）面对这种情境， “嘀嘀嗒嗒”该怎么办？共三十三页内容摘要卧室可以随意进入。1、尊重隐私，怎样才能树立隐私意识。（3）不因好奇而热衷于打听