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文档简介

1、一年期新教师教学考核 执教者:徐程魏 江海第一小学.39 “我也会送他一辆新车.自学要求:1、轻声读课文,留意读准字音,读通句子。2、试着用本人喜欢的方法了解词语。3、边读边思索,并完成填空。 在圣诞节前收到了 。他遇到了 ,并 次对他产生了误解,最后带着他和 一同去兜风,度过了 。.填空: 在圣诞节前 收到了 送的 。他遇到了 ,并 次对他产生了误解,最后带着他和 一同去兜风,度过了 。.填空: 在圣诞节前 保罗 收到了哥哥 送的 一辆新车 。他遇到了 小男孩 ,并 两次 次对他产生了误解,最后带着他和小弟弟 一同去兜风,度过了 一个难忘的夜晚 。. 小男孩惊奇得瞪大眼睛:“他是说这车是他哥

2、哥白白送给他的?天哪!我希望. 小男孩惊奇得瞪大眼睛:“他是说这车是他哥哥白白送给他的?天哪!我希望. 小男孩 :“他是说这车是他哥哥 送给他的?天哪!我希望白白惊奇得瞪大眼睛. “我希望我未来也能像他哥哥一样。 保罗当然知道他希望什么,他会希望 。他也有一个这样的哥哥. 小男孩问道:“先生,这是他的车吗? 保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。 小男孩惊奇得瞪大眼睛:“他是说这车是他哥哥白白送给他的?天哪!我希望 保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗非常诧异。“我希望我未来也能像他哥哥那样。. 保罗 着这个小男孩, 地问了一句:“他情愿坐

3、我的车去兜一圈吗?打量表示看的词语:俯视、凝视、俯视、环顾、凝视、巡视不由自主. 车开了一段路,小男孩转过身来,眼里 ,说道:“先生,他能把车开到 吗?我家门口闪着亮光 保罗笑了,这回他知道这小男孩想干什么了,但他又想错了。.句式训练: 小男孩不是 ,而是 。. 车停下后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟前往来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚刚通知他的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他等着,有一天我也会送他一辆新车。到那时候,他就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。 . 车停下后,小男孩顺着台阶跑进

4、了屋。不一会儿,他背着个脚有残疾的小弟弟前往来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚刚通知他的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他等着,有一天我也会送他一辆新车。到那时候,他就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。 . “弟弟,看那新车,是不是跟我刚刚通知他的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他等着,有一天我也会送他一辆新车。到那时候,他就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。. “弟弟,看那新车,是不是跟我刚刚通知他的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他等着,有一天我也会送他一辆新车。到那时候,他就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。.说话训练: 小男孩想给予弟弟一辆新车,更是想给予他 . . 生活的希望、无限的关爱、勇气、爱心、高兴、承诺. 保罗走下车子,把小弟弟抱进了车里,那位小男孩也坐了进去。他们三个人一同度过了一个难忘的夜晚。.保罗由于 而感到高兴;小男孩由于 而感到高兴;小弟弟由于 而感到高兴;我也曾经由于 而感到高兴;大家都由于 而感到高兴!给予. 给 予一束花,一句话,送去的是暖和,表达的是关爱。伸出他的手,他人握住的就是力量;显露他的笑,他人感遭到的就是阳光。.给予是高兴的。.作业布置: 1、试试他身

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