2022年中考语文一轮复习素材积累：读书日话题（标题 金句 范文 时评）

1、2022年中考语文一轮复习素材积累：读书日话题标题+金句+范文+时评新闻呈现：打开一本书静心阅读，加入读书小组参与读书打卡活动，线上聆听一场读书讲座第二十七个世界读书日到来之际，丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与，氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。适用主题：1.阅读思考 启智涤心2.知识素养 眼界格局3.文化文明 传承传统4.共鸣共情 观人观己5.行为习惯 权益需求精彩标题：1.含英咀华 浸润书香2.修身正己 书鉴人生3.阅读是观照内心的方式4.为有源头活水来5.读书破万卷 一览众山小6.揽镜照容颜 捧卷观内心7.腹有诗书气自华8.读书使生活气象万千9.最是书香能致远10.氤氲书香满中国11

2、.提升颜值不如提升言值12.开卷有益 提升学力13.春风十里莫若读书的你金句集锦：1. 小子何莫学夫诗？诗可以兴、可以观、可以群、可以怨。迩之事父，远之事君，多识与鸟兽草木之名。（适用话题：阅读 修身 学习 视野 文明礼仪 ）论语2.为中华之崛起而读书。（适用话题：读书 理想 青春 ）周恩来3.书，犹药也，善读能医愚。（适用话题：读书 启智 读书方法）刘向4.读书不是向外的利器，而是回家的路。一个人对文字有了亲近感，心灵就踏上了返乡之途。（适用话题：阅读 思考 观照内心 喜欢 亲近）卖家5.尽信书，不如无书。（适用话题：阅读 思考 选择 判断）孟子6.吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己

3、;已而为知者,殆而已矣。（适用话题：读书 求知 思考 判断）庄子7. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细;心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?（适用话题：读书 思考 判断 专注）朱熹8. 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。（适用话题：读书 志向 思考 恒心 ）曾国藩9. 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义

4、、有时间的工作，而不是被迫谋生。（适用话题：读书 人生 自强）龙应台10. 如果我写不出美丽的书，至少我可以读到美丽的书，还有什么能比这更使我快乐？（适用话题：读书 乐趣 审美）王尔德11. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（适用话题：读书 乐趣 生活）于谦12. 你的气质里，藏着你读过的书。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色。（适用话题：读书 素养 生活 气质）董卿13. 一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。（适用话题：读书 素养 民族精神 文化传承）朱永新14. 读天下书，至死不能遍，择其要而已矣。

5、（适用话题：阅读 精读 取舍）黄侃特别约稿含英咀华 浸润书香“如果我写不出美丽的书，至少我可以读到美丽的书，还有什么能比这更使我快乐？”诚哉斯言，身心浸润书香，快乐如约而至。身处斗室，徜徉书海，我们可以聆听千里莺啼，欣赏万里雪飘。身处自然，徜徉林间，我们可以“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。世间万般美好，皆可付诸笔端，读者感同身受，亦将有感于斯文。曾几何时，身著汉服，宽袖长带，目睹雪花纷飞，吟哦一句“柳絮因风起”，便会有穿越千年的优雅，却往往会被“绝绝子”的点评焚了琴煮了鹤；时光如流，岁月不居，感慨韶华飞逝，吟咏一句“无可奈何花落去”，便会有“才下眉头，却上心头”的人生百味，却往往会被“emo”

6、的简约给一扫殆尽。“你的气质里，藏着你读过的书。”未来的你，正在向现在的你求救，读书吧，读书可以使你的生活气象万千，可以让你的言值青云直上，可以让你的心灵不断充盈。有人说，网络时代，经济社会，我不知道怎么读，也没有时间读书，更何况，读书能当饭吃么。其实，古人有“三上”读书，今人有喝咖啡的时光，打开看了一眼就喜欢的书，你就已经开始了想走就走的旅行，无论是品茶翻书，车载听书，还是现在所崇尚的电子书阅读，“随风潜入夜，润物细无声。”不知不觉间，你会发现这个世界的人是如此可爱，这个社会的事是如此有趣，你也会拥有“天生我材必有用”的自信，而不是只会打出四个字母“yyds”，你才会发现“读书,是成本最低的

7、投资,亦是门槛最低的高贵”。当然，如今距离“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”时代已相去甚远，尤其是在生活方式日益多样化的互联网时代，“阅读”不过是数以千计消闲时光的方式之一。如何才能含英咀华，浸润书香呢？“穷理之要，必在于读书。”为人师表者应是一个爱读书的人，如清风拂过山岗，似明月照耀大江，营造一个书香缕缕的读书环境。“好读书，不求甚解”，有了阅读冲动的人不妨先读些自己喜欢的书，只有你想，时间总是会有的。林语堂认为，一个没有读书习惯的人，是受他眼前的世界所禁锢的。而阅读恰恰能够打破久远时间与辽远空间的障壁，开拓人生的视野。在月台，在地铁，在你有时间刷某音某手时，不妨捧卷而读，聆听文化的钟鸣，啜

8、饮文化的甘露，相信未来的你一定会感谢现在的自己。试题原创：1.阅读下列材料，根据要求写作。“打卡阅读”与移动网络、手机、社交方式等多重挂钩，人们或“被其驱使打卡”，或“自觉主动打卡”。长此以往，坚持“打卡”的人不仅将阅读的习惯保持了下来，相信也能感受到阅读给自身带来的改变。林语堂认为，一个没有读书习惯的人，是受他眼前的世界所禁锢的。而阅读恰恰能够打破久远时间与辽远空间的障壁，开拓人生的视野。所以，当我们拿起一本书的时候，就会立刻走进一个不同的世界。不得不说，“打卡阅读”也只是一种促进阅读的方式，它虽然在客观上延长了人们的阅读时间，在一定程度上缓解了人们的阅读焦虑，但如若没有真正认识到阅读的重要

9、性和必要性，“打卡”也可能沦为一种形式，很难从中有所收获。打卡阅读到底是方式还是形式，你的观点是什么，请结合实际写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。精彩标题：让打卡阅读成为习惯的开始一念是方式 一念是形式2.阅读下列材料，根据要求写作。好读书，不求甚解。陶渊明文章不厌百回读，熟读深思子自知苏轼关于阅读，读了上面的材料，你有什么思考和启发，请写一篇作文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。精彩标题：慢慢走 欣赏啊不求甚解要深解精彩时评：1. 打开一本书，也许

10、是你下一站的旅行地，也许是你想要探寻的精神家园。无论是品茶翻书，车载听书，还是现在所崇尚的电子书阅读，不知不觉中，人们打破偏狭，世界变得更加有趣。（适用话题：阅读方式 精神熏染 沟通世界 生活乐趣）来源 新华网2. 如果思想已经蒙垢，如果知识已经堕落，我觉得是人的问题，是社会问题。阅读是一种方式手段，但是它能够实现的恐怕只是个体的救赎。要解决一个社会的文化问题，需要全社会的集体文化自觉。如果每一位为人父母者都敬书爱书的话，那个未来值得我想象。（适用话题：阅读方式 个体救赎 社会文化 阅读环境 文明传承） 来源央视网3. 诚然，纸本读物有大的体量，可以承载更多内容，但是在如今碎片化和即时化的时代

11、，也有很多可以引发我思考和共鸣的东西。它们围绕着我们的身边事或是国际时事，这些阅读内容就像微信的十万加文字，能够最即时引发大众的关注和共鸣，这些似乎已经与当今人们的生活不可分割。这些阅读文字与书本上的截然不同，并不存在哪种更优质的比较。如果孔子生活在当今，那他将成为全球的大V。（适用话题：纸质阅读 碎片阅读 思想共鸣 时代步伐）来源 央视网4. 闲书说到这里，似乎该正名了。孰谓闲书？孰谓忙书？孰谓正书？照我看来，真正的读书种子，眼中不该有闲书正书之分，凡进入吾眼之书，若能存乎一心，便是好书妙书奇书真书，余者如过眼烟云，反倒真是“闲书”。有一联：“好友恨难终日对，异书喜是故人藏。”好友与异书等价

12、，不读闲书，怎知世间有异书？这是何等明白的一个道理。（适用话题：阅读 闲书 忙书 喜好 人生）来源光明日报5. 教师在古代被尊称为“先生”，先生之所以成为社会的尊者，不在于爵位，而在于德行与才识。要做一个受人尊敬的“先生”，一方面要砥砺道德，另一方面更要饱学诗书。陶渊明刻画了一个“好读书，不求甚解”的五柳先生的形象，为“先生”和读书之间的关系定下了恒久不变的基调，而朱熹也说“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”。在第27个“世界读书日”即将到来之时，这些古训尤其应该长思。（适用话题：教师与阅读 阅读与思考 环境与示范） 来源 光明网6. 如今，距离“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”“旧

13、书不厌百回读，熟读精思子自知”的时代已相去甚远。更何况，一个时代有一个时代的生活方式。古人既有“以书为友”“以书会友”的雅趣，更有“万般皆下品，惟有读书高”的志向，而对当代人来说，尤其是在生活方式日益多样化的互联网时代，“阅读”不过是数以千计消闲时光的方式之一。因此，如何让人们真正认识到阅读的重要性就显得尤为重要。“打卡阅读”与移动网络、手机、社交方式等多重挂钩，人们或“被其驱使打卡”，或“自觉主动打卡”。长此以往，坚持“打卡”的人不仅将阅读的习惯保持了下来，相信也能感受到阅读给自身带来的改变。林语堂认为，一个没有读书习惯的人，是受他眼前的世界所禁锢的。而阅读恰恰能够打破久远时间与辽远空间的障

14、壁，开拓人生的视野。所以，当我们拿起一本书的时候，就会立刻走进一个不同的世界。不得不说，“打卡阅读”也只是一种促进阅读的方式，它虽然在客观上延长了人们的阅读时间，在一定程度上缓解了人们的阅读焦虑，但如若没有真正认识到阅读的重要性和必要性，“打卡”也可能沦为一种形式，很难从中有所收获。（适用话题：纸质阅读 碎片阅读 休闲娱乐 兴趣爱好 书香中国）来源 光明网最是书香能致远打开一本书静心阅读，加入读书小组参与读书打卡活动，线上聆听一场读书讲座第二十七个世界读书日到来之际，丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与，氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。习近平总书记指出：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升

15、人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。2014年以来，“全民阅读”连续9次被写入政府工作报告，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读，建设书香中国”。日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。整合阅读资源，优质阅读内容供给更充沛。随着信息技术的进步、阅读研究相关支撑学科的发展以及阅读服务产业链的日益完备，传统阅读资源与新兴数字化阅读资源相互补充，为丰富人民群众精神世界提供了宝贵养料

16、。红色经典和重大主题读物的出版发行，增进了读者对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。“中国好书”“数字出版精品遴选推荐计划”等活动，让更多人在阅读弘扬主旋律、传播正能量的精品出版物过程中，爱上读书、读有所得、读有所乐。丰富阅读场景，多元方式让阅读更便捷。移动互联时代，阅读有了新的场景和表现形式。数据显示，2020年我国超过三成的成年人有听书习惯，用耳朵“阅读”成为越来越多人的读书新“姿态”。线下阅读与听书等线上阅读途径相结合，个人阅读与家庭、社区、读书会等群体阅读相交融，公众号、阅读APP等虚拟阅读设施与图书馆、书店、农家书屋等实体阅读设施相补充不断拓展的载体和业态，让随时随地随

17、心阅读成为可能，全民阅读加速成为现实。保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进。阅读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声读物，到保障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群体的基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群体的阅读门槛，推动阅读成为人人可享、人人均享、人人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为扎实而深厚的人文内涵。最是书香能致远。在阅读中传递书香、传承文明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提高，关系到一个国家的兴旺发达。从加强优质内容

18、供给保障“有书读”，到夯实硬件基础、利用技术优势确保随时随地“读好书”，再到开展丰富多彩的阅读活动引导“爱读书”，推广全民阅读不仅要在“全”上做文章，更要在“细”上下功夫。将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。（张久珍）来源 人民日报中考预测：1阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。当前正处于一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅

19、读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。校刊奋斗举办“整书阅读推荐”征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向本校同学谈谈你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。一本大书伴终生“你在我的航程上，我在你的视线里”，一本好书，一本大书，确实能守望人的一生，使人激扬前行，为奋斗赋能，为勇气加持。人们无时无刻不在阅读，俨然有古人阅读的“三上”（马上、枕上、厕上）遗风。但今天的全民阅读，大多是偏消遣式的碎片化阅读，与正襟危坐的学场少有兼容。碎片阅读，切割了时间，也消解了深度学习、思

20、考的氛围。而作为学生的我们，则处在碎片阅读和应试阅读的双重夹击下，那种沉心静气、修身养性的阅读，已和我们渐行渐远。半部论语治天下，一本大书伴人生。人生是需要扎实地读几本大书，来安身立命。在此，我就自己回归传统阅读的感受，与同学们做一点分享、交流。整本书阅读，确实耗费时间和精力，但里面或有生命的黄金，一辈子的矿藏，以及我们走过的和即将要走的路。我建议大家，抽出宝贵的课余阅读时间，读读路遥的平凡的世界。这是一本真正的大书，百万字的篇幅，堪称“大部头”，为无数读者点亮明灯，映照出“大写的人”。我读这本书，眼睛一次次被泪水打湿，而内心则逐渐地变得清明。平凡的世界教会我，只有阅读，才可以像孙少平那样，虽

21、然没有月光，但内心依然皎洁；只有阅读，才能超拔流俗，从单调琐屑的“一地鸡毛”中诗意地栖居；只有阅读，才会拥有平凡而不简单的世界。或许你会发问：作业都写不完，哪来时间读百万字巨著？其实，可以利用碎片的时间，来读完整的一本书。我读平凡的世界就利用了很多个周末加很多节自主阅读课。此外，少刷一道中考题，少做一次低质量作业，少写一篇凑字的周记，把时间交还给潜心的阅读，读一本大书、好书，有何不可？同学们，卓荦全凭弱冠争。我们完全可以利用好中学时光，透彻地读几本大书，来打下“精神的底子”。正因为如此，清华大学校长邱勇，多次赠书并寄语莘莘学子，要读整本书，读大书，从万古山河到南渡北归到乡土中国，尤其是在碎片化

22、阅读时代，读大书，就是为了对抗浮躁，磨砺心性，涵养人格。让我们重温史上最温暖的阅读场景：凌晨四点半，哈佛学子都在读着厚厚的大部头著作。彻夜灯火，书卷多情。这里是电脑、手机的故乡，却最决绝地放逐了碎片阅读；最现代的国度，却有着最古典、最传统的阅读。同学们，让我们回归传统阅读吧！让风吹动书页的呢喃，成为世间最动人的天籁。让这满页的墨香，浸染我们厚实的来年。【审题】这是一道典型的任务型材料作文。题目由两部分组成，第一部分是写作材料，第二部分是情境任务。1.审材料。材料有两层意思，第一层指出“信息碎片化”时代下，整本书阅读状况堪忧；第二层引用古今中外的三则读书名言，强调了读书（读整本书）的重要价值。材

23、料交代了当下某一方面的社会背景和社会现实，即是我们处于信息碎片化的时代，我们阅读了大量的碎片信息，但是与此同时，却缺少传统意义上的整本书阅读，而整本书阅读对于一个人的精神发展有着举足轻重的地位。2.审任务。题目设置了写作情境，具体为：写作身份是学生；写作对象是本校学生；写作使用场景是校刊奋斗举办“整书阅读推荐”征稿活动；写作内容是结合材料内容和自己读过的一本书或一篇文章，谈谈自己的感受与思考。考生须围绕“读书（读整本书）”这一核心话题行文，完成相关具体写作任务。【立意】1.让阅读远离功利化；2.抵制碎片化阅读，让阅读走向深刻；3.阅读经典，热爱永远不会改变。【素材】1. “碎片化阅读”实际上包含两层意思，一是阅读的内容碎片化，段子流行、鸡汤文肆虐、养生文章受追捧，看似人人都在阅读，但是这样的阅读价值和意义很小。二是阅读的内容虽然是经典作品，但都是经过提炼、删减、阉割过的。这一点和前