人教版七年级下册生物总复习课件(PPT 190页)

1、第四单元 生物圈中的人第一章人的由来第一节 人类的起源和发展第1页，共190页。人的由来BA人类共同祖先起源发展生殖青春期发育计划生育男性生殖系统女性生殖系统输精管阴道子宫F:卵巢阴茎E:精子受精卵卵细胞新生儿胎儿胚胎G身体变化心理变化性器官迅速发育H: 以及心脏和肺功能增强身高突增晚婚、晚育、少生、优生知识体系CD语言使用工具森林消失尿道A、现代类人猿B、森林古猿D、用火C、制造工具A、现代类人猿E、睾丸F、输卵管G、胚泡第一章第2页，共190页。森林古猿环境变化森林减少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿第3页，共190页。类人猿现代人运动方式制造工

2、具能力脑发育的程度运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力类人猿与现代人的对比第4页，共190页。1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A 长臂猿 B 北京猿人 C 森林古猿 D 类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_ 。BC习题C达尔文第5页，共190页。第二节 人的生殖人的生

3、殖系统生殖过程第6页，共190页。男性生殖系统 女性生殖系统睾 丸 输精管 精 囊 腺前列腺 卵 巢 输卵管 子 宫 阴 道 产生精子,分泌雄性激素产生卵细胞,分泌雌性激素胚胎发育的场所输送卵细胞,受精场所一、人的生殖系统第7页，共190页。卵 子精 子受 精受精卵分裂分化（移到子宫）胚胎（输卵管）胚胎的形成过程生殖过程第8页，共190页。胎儿发育 胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。第9页，共190页。习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是( )。 A子宫和睾丸 B. 输卵管和输精管 C. 前列腺

4、和贮精囊 D卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（ ）天 A. 360天 B.280天 C .300天 D. 266天3、精子的形态特征是（ ） A.形状似蝌蚪，不能游动 B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动 C .球形，能游动 D.球形，不能运动4.人体发育的起点是（ ） A.婴儿 B.胎儿 C.卵细胞 D.受精卵DDBD第10页，共190页。 下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。 （1）填写下列标号的器官名称： （2）精子和卵细胞结合的场所是 。（3）胚胎发育的场所是 。（4）器官的功能是 和 。卵巢输卵管子宫产生卵细胞分泌雌性激素第11页，共190页。一、青春期

5、的身体变化1、体形的变化身高突增 分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能增强3 、性器官的发育及成熟男性:遗精，女性:月经第三节 青春期（10-20岁）第12页，共190页。二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流3.性意识开始萌动。第13页，共190页。1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） A正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等 B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的

6、显著特点（ ）A 身高突增 B 性器官迅速发育C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ ） A 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是（ ） A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强，记忆力增强 C渴望父母，老师的理解与关怀 D一心只想摆脱父母、老师的管束习题BCDD第14页，共190页。 下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于_状态。（2）性器官发育的主要时期大约从_岁到_岁，这一时期被称为_期。性器

7、官发育的主要原因是，这一时期内_分泌的_，促进性器官的发育。(3)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在_和_的迅速增加。发育缓慢静止1020青春期性腺性激素身高体重第15页，共190页。我国计划生育的具体要求是：晚婚提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚23年结婚。晚育提倡婚后推迟23年生育。少生稳定低生育水平。优生避免生出具有遗传疾病的孩子。第四节 计划生育第16页，共190页。习题1、控制人口过快增长的关键是（ ） A晚婚 B晚育 C少生 D优生2下列说法不正确的是（ ） A只要解决粮食问题就可无限增长人口 B人口过度增长，导致环境质量下降 C人口猛增

8、导致生态平衡失调 D人口猛增引发许多社会问题CA第17页，共190页。糖类脂肪蛋白质 直接能源物质备用能源物质主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料，也是能源物质之一水人体细胞主要成份之一无机盐构成人体组织的重要原料维生素维持人体正常生理活动维持人体正常生理活动第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质第18页，共190页。维生素种类 缺乏时的症状食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、夜盲症、干眼症等神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等动物的肝脏、牛奶、胡萝卜玉米等粗粮坏血病、抵抗力下降等水果、蔬菜佝偻病、骨质疏松症等豆类、牛奶、肝脏、蛋黄几种维生素缺乏时的症状和食物来源第19页，共190页

9、。1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） 糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 A、 B、 C、 D、2. 构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（ ） A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类 C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ）构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质 储备能量 A、 B、 C、 D、 4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（ ）A、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、蛋C、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力习题CBDC第20页，共190页。5、有一家共五口人，其中三

10、人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（ ）A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D6患脚气病是由于食物中缺乏（ ） A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D7.儿童缺钙会出现（ ） A骨痛 B佝偻病 C骨质疏松症 D地方性甲状腺肿8.关于食物中的水说法不正确的是( )A.有运输营养作用 B.是能量的来源物质C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物BBBA第21页，共190页。一、消化系统的组成消化道口腔咽食道胃消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用十二指肠小肠的起始部位内有肠液、胰液和胆汁，是消化和吸收的主要场所小肠大肠肛

11、门大肠的起始部位,在腹腔的右下部.盲肠阑尾第二节 消化和吸收第22页，共190页。消化系统消化道消化腺咽食道胃小肠大肠肛门口腔唾液腺胃腺肝脏胰脏肠腺分泌唾液暂时贮存食物、初步消化蛋白质消化和吸收的主要场所形成和暂时贮存粪便食物通道有牙齿、舌、唾液腺.初步消化淀粉分泌胃液最大消化腺，分泌胆汁分泌胰液分泌肠液排出粪便消化腺分泌的液体叫消化液，胆汁中不含消化酶，其它的消化液都有消化酶。消化酶是一种能加快消化的蛋白质。第23页，共190页。1、什么是消化，哪种营养物质最先被消化？消化：淀粉、脂肪、蛋白质等分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单物质的过程。大分子，不溶于水小分子，溶于水

12、 淀 粉 脂 肪蛋白质维生素 水无机盐不溶于水，要消化后才能吸收溶于水，不要消化，直接吸收第24页，共190页。脂肪脂肪颗粒小肠胆汁2、消化液主要存在于什么器官中？淀粉、蛋白质、脂肪从哪里开始被消化？淀粉葡萄糖口腔麦芽糖小肠淀粉酶 酶蛋白质氨基酸胃、小肠蛋白酶小肠脂肪酶甘油 +脂肪酸第25页，共190页。三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例淀粉唾液口腔葡萄糖肠液 胰液小肠脂肪：蛋白质胃液胃氨基酸肠液 胰液小肠蛋白质：脂肪胆汁肝脏甘油脂肪酸脂肪微粒肠液胰液小肠第26页，共190页。第二节 消化和吸收一、消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺:分泌消化液(

13、含有消化酶),消化食物唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消化酶)(蛋白酶)(多种酶)第27页，共190页。二、营养物质的吸收 食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。营养物质是在哪里被吸收的呢？什么叫吸收？第28页，共190页。小肠适于吸收营养物质的特点小肠大肠1、小肠很长（56米）2、内表面有环形皱襞，皱襞表面有绒毛，大大增加了小肠内表面积。3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮细胞组成。第29页，共190页。胃小肠大肠少量水和酒精大部分水、无机盐和维生素全部葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪少量水、维生素和无机盐营养

14、物质的吸收第30页，共190页。 少量水、无机盐和部分维生素少量水和酒精 水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?其吸收的主要部位是什么？为什么？2.各部分能吸收哪些营养物质？3.这些营养物质进入什么地方？消化道中具有吸收作用的： 胃、小肠、大肠。循环系统,由血液运输的全身各处。第31页，共190页。1.人体内消化和吸收的主要场所是( ) A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道2.人体内最大的消化腺是( ) A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏3.组成消化道的消化器官依次是( ) A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B.口腔、咽、食道、胃

15、、小肠、大肠、肛门 C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.下列不含消化酶的消化液是( ) A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是( ) A.淀粉 B.水 C.维生素 D.含铁的无机盐BDBDA第32页，共190页。(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗？(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？(3)皱襞与绒毛有什么作用？下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。 第33页，共190页。口腔大肠食道小肠胃1、图

16、中_曲线表示脂肪的消化过程。2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3、D（小肠）中含有_ 、_ 、_等消化液。 解读曲线图技能训练 Y胆汁胰液肠液答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。淀粉脂肪第34页，共190页。根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37 水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升10分钟2滴 22亳升0亳升2亳升10分钟2滴 (1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加_，淀粉未被_酶分解，所以淀粉遇碘显_色。(2)2号试管内因为加了_， _酶在适宜的温度下将 _分解成了_，所以，加 _

17、液后_。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉变成蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝第35页，共190页。 食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天吃奶类及豆制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。第三节 关注合理营养 与食品安全第36页，共190页。绿色食品1.什么叫绿色食品？ 产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。2.标志：AA级A 级第37页，共190页。1.清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了( )A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营养学的角

18、度看，这些食品的共同特点是 （） A烹饪精良 B营养成分单一 C色香味美 D营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占( ) A.30%、40%、30% B.30%、30%、40% C.33%、34%、33% D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是( )A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品DBAB第38页，共190页。第三章 人体的呼吸 第39页，共190页。 鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成：第40页，共190页。考点 1：人体呼吸系统的组成鼻黏膜1人

19、体呼吸系统由呼吸道和肺组成(如右图所示)。(1)呼吸道：咽喉气管_：可以使空气变得温暖、湿润，_分泌黏液，黏膜中分布着丰富的_。_：是气体和食物的共同通道。纤毛_：发声器官。支气管气体交换_：壁有_(清洁空气)和腺细胞(分泌黏液，湿润空气)。_：分支末端形成肺泡。(2)肺：_的场所。毛细血管第41页，共190页。1. 保证气体顺畅通过；2. 对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。二、呼吸道的作用：3.发声（喉部声带）第42页，共190页。1、在吸气时鼻的功能是( )清洁空气 温润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换A. B. C. D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是

20、（ ）A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（ ）A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播，不应随地吐痰4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（ ）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺习题BBBC第43页，共190页。5. 如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（1）填写图中结构的名称：；。（2）和的末端形成许多肺泡，和就是由这些构成的

21、，是的主要器官。（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气体交换。（4）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是。 （5）鼻涕是由形成的，痰液是由形成的。鼻 喉 右支气管右肺气管 肺泡 呼吸系统 血液 胸廓缩小鼻腔 气管和支气管第44页，共190页。肋骨间的肌肉膈肌膈顶胸廓面积肋骨肺内气压吸气收缩_下降_上升减小，比大气压低呼气舒张_上升_下降增大，比大气压高考点 2：人体肺部和组织细胞处的气体交换过程1肺与外界的气体交换：(1)肺与外界进行气体交换(也称肺的通气)通过呼吸运动来完成。收缩扩大舒张缩小(2)呼吸运动过程中呼吸肌、胸廓容积的变化：第二节 发生在肺内的气体交

22、换第45页，共190页。吸气时肋间肌收缩膈肌收缩胸廓前、后径增大膈顶下降胸廓上、下径增大胸廓容积增大舒张缩小舒张上升缩小缩小呼气时呼吸运动：思考：胸廓的变化有什么意义？第46页，共190页。膈顶上升胸廓上、下径缩小胸廓容积变小胸廓内气压上升请观察模拟膈肌的运动气体从肺内排出膈顶下降胸廓上、下径增大胸廓容积变大胸廓内气压下降气体从外界进入肺内(即呼气)(即吸气)第47页，共190页。ABC课后习题：30页 思考与练习第一题右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请解读曲线并回答问题：肺内气压与外界气压差吸气呼气曲线BC段的变换中，胸廓的前后、左右、上下径都第48页，共190页。肺泡与血液的

23、气体交换肺泡毛细血管有利于气体交换的结构特点：1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平 的上皮细胞第49页，共190页。第50页，共190页。先思考后讨论哪两种气体的交换？交换的场所是（ ）与（ ）之间，结果如何？二氧化碳氧气血液肺泡第51页，共190页。一、肺泡与外界的气体交换二、肺泡内的气体交换四、织里的气体交换三、体在血液中的运输第52页，共190页。1、肺泡与外界的气体交换2、肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）3、气体在血液中的运输4、组织里的气体交换（血液与组织细胞的气体交换）人体的呼吸过程包括以下四个环节呼吸运动气体扩散气体扩散第53页，共190页。

24、肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换外界空气肺肺部的毛细血管血液循环组织的毛细血管组织细胞氧氧二氧化碳二氧化碳呼吸道第54页，共190页。1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm，深吸气时胸围长度是98 cm，深呼气时胸围长度是80 cm，则他的胸围差是（ ）A14 cm B18 cm C178 cm D164 cm2.呼气时，膈肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为（ ）A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较

25、多的二氧化碳C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ ）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变习题BABC第55页，共190页。5.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。B A 收缩外界

26、空气图B 第56页，共190页。6.如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题： (1)肺泡内的气体交换是：血液中 _的进入肺泡，肺泡 内的_进入血液。(2)组织里的气体交换是：血液中 _的进入组织细胞，组织细胞里的 _ 进入血液。(3)人体内的两次气体交换都是通过 _实现的。氧气二氧化碳二氧化碳氧气气体扩散作用第57页，共190页。7. （1）图(一)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。（2）图(二)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌，胸廓 ，肺内气压外界气压，气体被。吸气 下降 扩大低于 压入肺内呼气 上升 缩小 高于 压出肺部肺泡与血液之间的气体交

27、换 氧气 二氧化碳 一层扁平上皮细胞 气体8. 看右图回答：（1）该图所示为（2）毛细血管经过肺泡后血液含 多，含少。（3）毛细血管壁和肺泡壁都由构成，有利于 交换。第58页，共190页。人体内物质的运输第四章 第59页，共190页。本章知识体系人体内的物质运输物质运输的器官物质运输的途径物质运输的载体血液的功能输血和血型血管心脏血液循环途径 血压和脉搏关注心血管健康人体内物质的运输第60页，共190页。1、描述血液的分层现象。2、血液由几部分构成？3、血浆的成分及功能。4、三种血细胞的形态结构及功能4、血红蛋白的特性、贫血。5、会分析血常规化验单一、血液的组成和功能第一节 流动的组织血液第6

28、1页，共190页。观察血液的分层血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（深红色）血细胞（白色） 抽取鸡的新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。 看一看：血液出现了什么现象？ 想一想：血液是有哪几部分组成？为什么说血液是流动的组织？探究一：血液的组成第62页，共190页。血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（深红色）血细胞（白色）.血浆的功能水（约占91%92%）蛋白质（约占7%）葡萄糖（约占0.1%）无机盐（约占0.9%）废物（少量）.血浆的成分a.运载血细胞；b.运输营养物质和代谢废物探究二：血浆的成分和功能读图说出血浆的成分分析血浆的功能第63页，共190页。

29、血液的组成血浆血细胞红细胞血小板白细胞功能:吞噬细菌、防御疾病。功能: 。功能: 。运载 ，运输 。运输氧气止血和加速凝血血细胞营养物质代谢废物成分:_水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等小结、盘点收获和第64页，共190页。比较三种血细胞结合书本和动画，迅速填好下表呈两面凹的圆饼状,无细胞核运输O2和部分CO2贫血防御和保护吞噬病菌炎症个体最小,形状不规则,无细胞核止血和加速凝血异常出血红细胞白细胞血小板种类功能引起疾病形态结构 比红细胞大,有细胞核少多少多血栓第65页，共190页。血红蛋白： 是一种含铁的蛋白质，呈红色。它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。 因此红细胞具有

30、运输氧气的功能，此外，红细胞还能运输一部分二氧化碳。 血液中红细胞或者血红蛋白数量过少。应当多吃些含铁和蛋白质丰富的食物。如：瘦肉、木 耳、海带等。贫血：第66页，共190页。b、炎症白细胞数量明显增多c、脓液：死掉的白细胞d、白血病：血癌，骨髓中及其他造血组 织中，制造大量不成熟的白细胞，而血小板过少。e、血友病：遗传病，血小板少f、 血栓：血小板多a、贫血的原因：红细胞少；血红蛋白少血液病：血液救治：输血浆，输浓缩血细胞，输血液a、救治严重烧伤病人b、急性贫血c、急性出血第67页，共190页。血浆白细胞血小板红细胞血细胞、填写右图中所指各部分的名称红细胞白细胞血小板白细胞、在血细胞中数量最

31、多的是（），个体最大的是（），个体最小的是（），有细胞核的是（）巩固练习第68页，共190页。3、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ）A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆4.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（ ）A.红细胞 B.白细胞 C.脂肪细胞 D.神经细胞5.血红蛋白中所含有的金属元素是( )A.锌 B.钙 C.铀 D.铁6.具有吞噬细菌功能的血细胞是( )A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞7.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（ ） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白8.红细胞的功能是(

32、 )A.运输氧气 B.运输氧料C.运输氧气和部分二氧化碳 D.运输养料和部分废物9.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（ ）A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板BADDCCB第69页，共190页。10、发生贫血的主要原因是（ ）血液中红细胞数量过少 血液总量过少 红细胞中血红蛋白含量过少 血浆中营养成分过少A、 B、 C、 D、11.从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（ ）高A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.以上均不对BA第70页，共190页。血常规报告单医院检验科报告单No.0023677 姓名：张晓 性别：男 年龄：16化验项目测定值正常参

33、考值RBC（红细胞）WBC（白细胞）Hb（血红蛋白）PLT（血小板）3.51012/升18109/升142g/升210109/升男：（4.05.5）1012/升（410）109个/升男：120160克/升男：（100300）109个/升根据血常规化验单，推测张晓患了_和_。贫 血体内有炎症第71页，共190页。人体的血管第二节第72页，共190页。活动：观察小鱼尾鳍内血液流动 用_的棉絮将小鱼的_部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在_上。等鱼安定后，将_盖在尾鳍上。湿鳃盖培养皿载玻片第73页，共190页。 将培养皿放在载物台上，用_倍显微

34、镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_和_判断动脉和静脉。低方向速度3. 毛细血管中,红细胞呈_排列并流动。4. 操作后将小鱼放回鱼缸。单行第74页，共190页。实验现象：血流的速度快；由大血管到小血管血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢；由小血管到大血管血流方向是：由动脉 毛细血管 静脉毛细血管动脉静脉123第75页，共190页。写出血管名称A _ 依据：_B _ 依据：_C _ 依据：_下图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图，据图回答动脉毛细血管静脉血液由主干流向分支血液由分支流向主干红细胞单行通过动脉静脉判断的依据：_血流方向第76页，共190页。名称管壁管腔血流速度图示分布厚弹

35、性大较薄弹性小最薄小大最小快慢最慢较深较浅分布广数量多三种血管比较动脉静脉毛细血管毛细血管的这些特点，便于_与_充分的进行物质交换血液组织细胞第77页，共190页。静脉瓣静脉瓣活动示意图：四肢静脉的内表面有防止血液倒流分布：作用：第78页，共190页。血液与组织细胞之间的物质交换示意图毛细血管壁（由一层上皮细胞构成）第79页，共190页。三种血管的关系动脉静脉毛细血管2、三种血管的比较第80页，共190页。分布结构特点功能动脉静脉毛细血管较深。少数较浅管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快有的较深。有的较浅，如“青筋”管壁薄，弹性小；管腔大，四肢静脉有静脉瓣分布广数量大，分布广；管壁极薄；管径小；

36、血流极慢。进行物质交换的场所运输血液心脏全身运输血液全身心脏第81页，共190页。5.静脉瓣的作用是 ( )A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力 B 习题1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( ) A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( ) A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血4、红细胞并排不能通过的血管是( )A.动脉 B.静脉 C.毛细

37、血管 D.上述血管都是CDBC抽血和输液扎入的血管第82页，共190页。心脏位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间偏左下方第三节 输送血液的泵心脏第83页，共190页。左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉房室瓣动脉瓣肺静脉 心脏的结构 上房下室，左右倒置。房连静，室连动。规律第84页，共190页。一、心脏的结构和功能1.心脏心壁：四个腔主要是由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚左心房左心室右心房右心室相通与肺静脉连通与主动脉连通相通与上下腔静脉连通与肺动脉连通2.瓣膜房室瓣动脉瓣血液只能从心房流向心室血液只能从心室流向动脉保证血液按一定的方向流动：心室心房动脉防止血液倒

38、流3.血液流动的方向静脉第85页，共190页。体循环：肺循环：血液从左心室主动脉全身毛细 血管网上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房 肺 泡（二氧化碳）（氧气）组织细胞（二氧化碳等废物）二、血液循环过程中血液成分的变化:动脉血静脉血氧气、营养物质含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。含氧少，二氧化碳多，颜色暗红的血。动脉血：静脉血：第86页，共190页。上下第87页，共190页。右心房左心房右心室左心室全身各级动脉肺动脉全身各级静脉组织细胞肺泡肺部毛细 血管全身毛细血管网主动脉上、下腔静脉肺静脉二氧化碳等废物氧和营养物质二氧化碳氧全身各级动脉全身各级静脉肺动脉血液循环途径第8

39、8页，共190页。综合练习1.左心室的壁最厚,其正确解释是( ) A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大 C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强2.人体内的体循环和肺循环是（ ） A.先进行体循环，后进行肺循环 B.先进行肺循环，后进行体循环 C.同时进行 D. 各自独立进行DC第89页，共190页。3.血液通过肺循环后,其成分的变化是( ) A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多4.左、右心室射出的血是 ( ) A.都是动脉血 B.都是静脉血

40、 C.分别是静脉血、动脉血 D.分别是动脉血、静脉血5.肺动脉中血液成分是 ( ) A.含氧多,含养料少 B.含氧多,含养料也多 C.含氧少,含养料多 D.含氧少,含养料也少BDC第90页，共190页。6.右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）图中的5所指是 ，内流 血。图中7所指的是 ，内流 血。（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫 ；（3）由M到N处，血液成分发生的变化是 。（4）心脏结构中心壁最厚的是 ，它是 循环的起点.（5）给病人点滴葡萄糖和氧，氧气由 运输，二者结合的部位是 ，分离的部位是 。葡萄糖主要是为人体提供能量。肺动脉静脉主动脉动脉肺循环动脉血变为静脉

41、血4左心室体血红蛋白肺泡处毛细血管网组织处毛细血管网第91页，共190页。（6）若某人患了急性肠炎，上臂静脉注射消炎药，药物经过心脏四腔的先后顺序是 （填序号 ） 。（7）含CO2最多的血管是 。（8）在肺泡、动脉血、组织细胞、静脉血中二氧化碳浓度由高到低依次是 （填序号）。12345肺动脉第92页，共190页。7.下图为心脏结构示意图，请根据图回答问题。（请在 内写序号，横线上写名称） _保证了血液只能从心房流向心室， _保证了血液只能从心室流向动脉。7连通 _，8连通 _， 4连通 _，10连通 _和 _。由此可知，与心房连通的血管是_，与心室连通的血管是_。6 房室瓣5 动脉瓣1 主动脉

42、2 肺动脉3 肺静脉 11 上腔静脉9 下腔静脉静脉动脉第93页，共190页。8、根据下图回答问题（1）如果上图表示肺泡部位的血管，则表示的血管叫做_，里面流_血，表示的血管叫做_，里面流_血。（2）如果上图表示组织细胞处的血管，则表示的血管叫做_，里面流_ 血，表示的血管叫做_，里面流_血。肺动脉 静脉肺静脉 动脉 体动脉 动脉 体静脉静脉 第94页，共190页。9. 下图示曲线表示人体血液中某些成分含量的变化情况 其中、表示相关结构。请分析作答：(1) 如果为包绕在肺泡外的毛细血管，则血管的名称_，曲线代表的成分是_，此曲线下降的原因是_。(2) 如果为下肢肌肉组织处的毛细血管，则曲线代表

43、的成分是_或_的含量变化。(3) 如果为小肠绒毛内毛细血管，则曲线代表的成分_含量的变化。肺静脉二氧化碳二氧化碳扩散到肺泡中养料氧气氧气使人体内的血液定向流动的结构是_ 使心脏内的血液定向流动的结构是_动脉瓣、静脉瓣、房室瓣动脉瓣、房室瓣第95页，共190页。10.下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做 ，完成c过程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过 实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是

44、 。(3)氧进入血液后与 结合，通过血液循环运送到 参与分解有机物，为其生命活动提供能量。 吸收小肠氨基酸 呼吸运动扩散作用由静脉血变为动脉血血红蛋白组织细胞第96页，共190页。典例分析11.右图表示人体血液中 氧和二氧化碳含量的变化情况，据图回答：（1）如果血管包绕在肺泡外，的名称是（2）若血管是组织处的毛细血管，表示氧气变化的曲线是（） ，血液中氧气含量变化的原因是（ ）。(3)如果血管在小肠绒毛内，曲线（ ）可表示营养物质的变化。线是（ ）。肺静脉B表示二氧化碳变化表示二氧化碳变化的曲线是（ ）。管，内流的是（ ）血，静脉 A B血液与组织细胞进行气体交换 A （ ）如果血管为脑部的毛

45、细血的曲第97页，共190页。12、下图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：（1）构成a、b、c的基本结构单位是 。（2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在 血管完成的。（3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可以称为 。（4）a系统吸收的营养物质中， 是人体最重要的供能物质，这种物质是在 （器官）中被吸收的。（5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构的壁都只由 细胞构成。（6）流入b、c的血液中所含气体有何不同？ 细胞毛细排泄葡萄糖小肠一层上皮流入b的血液比流入c 的血液含氧气多，含二氧化碳少第98页，共190页。13右

46、图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字18表示人体的某些结构序母AF代表人体内的某些物质。请据图回答：（1）A进入血液循环的过程叫做 。（2）检验某人的C时，发现有蛋白质，说明他肾脏的 部位发生病变。（3）进入8的F通过_ 作用进入血液，最终被 _ 利用。（4）D在循环系统中流动的方向是一定的，不会倒流，原因是_ 吸收3肾小球气体扩散7组织细胞心脏、静脉中有防止血液倒流的瓣膜第99页，共190页。第四节 输血与血型一、 ABO血型的发现兰德斯坦纳二、 ABO血型的种类 O型血者是“万能输血者”； AB型血者是“万能受血者”输血原则：同型输血三、 血量 人体内的血量是本人体重的7%-8%义

47、务献血量：200-300ml/次献血条件：18-55周岁的健康公民第100页，共190页。1、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型2. 我国提倡多大年龄的人可以无偿献血( )A.2245周岁 B.1845周岁C.1855周岁 D.2255周岁3.一个人一次失血不超过 ()，短期内可以恢复正常。A.400mlB. 600ml C. 800ml D. 1000ml2.将下列患者与应该输入的血液成分连起来：A.严重贫血患者 a.血浆B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液C.外出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液BCA第1

48、01页，共190页。排泄二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。 排遗粪便排出体外的过程。 第五章人体内废物排出第102页，共190页。主要器官主要成分排泄肾尿素、无机盐和水肺二氧化碳和少量水皮肤水、无机盐和少量尿素排遗大肠、肛门未消化的食物残渣第103页，共190页。肾脏（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）一、泌尿系统的组成第104页，共190页。肾小球肾小囊肾单位肾小管第105页，共190页。三、尿的形成肾小管的重吸收作用肾小球的滤过作用原尿的主要成份尿液的主要成份血浆的主要成份 水、蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素水、少量蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素水、无机盐、

49、尿素血液第106页，共190页。全部葡萄糖大部分水部分无机盐形成尿液形成原尿水、无机盐、尿素当血液流经肾小球时一部分水和无机盐、全部葡萄糖、尿素原尿在流经肾小管外的毛细血管时第107页，共190页。当血液流经肾小球时肾小球对血液的滤过作用 一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素血细胞大分子蛋白质形成原尿没有过滤的血液，含各种成分及代谢废物第108页，共190页。尿液的形成过程 当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_和_以外，血浆中的_ 、_、_和 _等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。 1.肾小球的滤过作用2.肾小管的重吸收作用 当原尿流经肾小管时， _、_和 _ 等被_重新吸收，并且进入包

50、绕在肾小管外的_里，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。血细胞大分子蛋白质一部分水无机盐葡萄糖尿素部分无机盐全部葡萄糖大部分水毛细血管肾小管第109页，共190页。尿已过滤的血未过滤的血 肾单位肾小囊肾小球肾小管出球小动脉入球小动脉毛细血管左心室主动脉肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管处的毛细血管小静脉肾静脉下腔静脉右心房第110页，共190页。1.泌尿系统的组成肾脏输尿管：膀胱：尿道：结构和功能单位：输送尿液形成尿液肾小球肾小囊肾小管暂时贮存尿液排出尿液 排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞正常的生 理功能4.排尿的意义 ： 肾单位2.尿的形成肾小球的滤过作用

51、：肾小管的重吸收作用：过滤血液，形成原尿重吸收有用物质，形成尿液3.尿的排出：肾脏输尿管膀胱尿道体外知识小结第111页，共190页。练习：3肾单位的组成部分中，不包括（ ）A肾动脉 B肾小球 C肾小囊 D肾小管1下列活动中不属于排泄的是（ ）A呼出二氧化碳 B排汗 C食物残渣排出 D排尿2肾脏的结构和功能单位是（ ）A肾小囊 B肾单位 C肾小管 D肾小球CBA第112页，共190页。4原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含（ ）A血细胞和大分子蛋白质B血细胞和葡萄糖C尿素和尿酸D血细胞和无机盐5肾小球能滤过，肾小管不能吸收的是（ ）A葡萄糖 B水 C无机盐 D尿素AD第113页，共190页。6肾

52、单位形成的尿液，排到体外的途径依次是（ ）膀胱输尿管肾脏尿道A BC D7下列有关排尿意义的叙述，错误的是（ ）A排出废物B调节体内水和无机盐的平衡C排出食物残渣D维持组织细胞的正常生理功能CC第114页，共190页。8.下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物质浓度比较表：（1）样品 是尿液。（2）样品B、C中蛋白质大大低于样品A，原因是 。（3）如样品B中有血细胞，则发生病变的结构是 。物质蛋白质葡萄糖无机盐尿素尿酸样品A7.50.10.90.030.003样品B0.00.01.62.00.05样品C微量0.10.90.030.003B样品A是血浆肾小球第115页，共190页。9、右图是

53、肾小球结构模式图。请据图回答：（1）血液从 _过滤到 _成为_,它的成分包括_、_、_、_等，人体每天形成约_升这样的液体。（2）原尿经过 _的_作用，能将全部_、大部分_和部分_重新吸收从而形成_。尿液的成分包括_、_、_等。(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的 _ _，内流_血；两端都是小动脉的结构是 _，内流_血。（4）1、2、4三条血管中流动的都是_血，说明3_的周围组织未从其内血液中吸收_。3 肾小球6 肾小囊原尿水无机盐葡萄糖尿素1507 肾小管重吸收葡萄糖水无机盐尿液水无机盐尿素4 出球小动脉动脉血3 肾小球动脉动脉肾小球氧气第116页，共190页。10.右图是肾单位模式图

54、，请据图回答问题。(1)A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了_成分，C内流_血。 (2)与F处液体成分比较，E处液体多了_成分。(3)在从EF的过程中，_的浓度逐渐升高，_的浓度降低。(4)F处液体是_，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经_排至_，在此处暂时储存起来。尿素静脉血葡萄糖尿素葡萄糖尿液输尿管膀胱第117页，共190页。 人粪尿的处理人粪尿的无害化处理建立沼气池高温堆肥建立生态厕所1.方法2.原理细菌真菌等微生物大量繁殖，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，形成高温，杀死各种病菌和虫卵第118页，共190页。练习1、沼气是一种可燃烧的气体，它的主要成分是( ) A.氮气 B.甲烷

55、C.一氧化碳 D.二氧化碳2、利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆生产沼气和高温堆肥所应用的原理（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、扩散作用3密闭的沼气池及高温堆肥都能产生( )，将各种病菌和虫卵杀死。 A.毒气 B.高温 C.病毒 D.有机物BBB第119页，共190页。 1、 图甲为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取甲、乙、丙三种液体样品进行化验，结果如表乙所示：（1）图中是指_，管内流动的是_。（2）样品丙是指_，抽取样品丙的结构部位为 _。（3）样品乙中无葡萄糖是_作用的结果。（4）样品甲这种液体是_.专题综合检测（图、表、线三者之间的转换）出球小动脉动脉血原尿肾小

56、囊肾小管的重吸收血浆第120页，共190页。（4）下图曲线表示肾单位中尿素含量的变化，请根据曲线变化特点回答下列问题。ab段所示肾单位结构与图甲中哪一结构相对应（ ）A. B. C. D.oa段所示肾单位结构流动的液体为（ ）A.原尿 B.尿液 C.动脉血 D.静脉血DA第121页，共190页。2：依据图分析，下列说法正确的是（ ）A.图表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化B.图曲线AB段表示肺完成一次吸气过程C.图B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用D.图曲线表示某人的呼吸频率是20次分钟B第122页，共190页。口腔大肠食道小肠胃1、图中_曲线表示脂肪的消化过程。2、淀粉、脂肪

57、、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3、D（小肠）中含有_ 、_ 、_等消化液。 解读曲线图技能训练 Y胆汁胰液肠液答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。淀粉脂肪第123页，共190页。4. 一生长着大量绿藻的池塘，右边坐标图表示一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（ ）5.在下表列出的四种食物中，有利于预防佝偻病的是（ ）6. 图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期（ ）A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气熟能生巧、快速抢答DAA第124页，共190页。7（1）该模式是普通体循环

58、时，A处流 血，C处流 血。（2）该模式图表示肺循环途径时，A处流 血，C处流 血。（3）该模式图表示肾小球血液循环途径时，A处流 血， C处流 血，B在处进行 （生理活动） (4) 该模式图表示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时，在B处除进行气体交换外，还同时进行 （生理活动），使肾小管中所流的 变成 。（5）模式图代表小肠绒毛中血液循环途径时，A处所流的血液是 血，C处所流的血液是 血。在B处进行吸收活动后，C处所流血液中含大量 。动脉静脉静脉动脉动脉动脉滤过作用重吸收作用原尿尿液动脉静脉营养物质第125页，共190页。8.下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：（1）人体摄入的蛋白质

59、分解成 后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管，这是因为吞咽时 来不及盖住喉口。（2）血管中的血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊壁的 作用后，血液中的 减少。氨基酸会厌软骨重吸收尿素第126页，共190页。9.下图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答：（1）血管3内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有 。（2）血管5比4内血液中大分子物质浓度明显升高，这与 作用有关；7比6内血液成分含量明显减少的物质有 。（3）气体进出结构1，必须通过 ( )作用完成气体交换。（4）某同学患急性肠炎，在其血常规化

60、验单中，明显变化的项目是； 若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为 。静脉瓣（瓣膜）肾小球的滤过氧、无机盐、尿素 白细胞 2呼吸第127页，共190页。102010年4月14日，青海玉树发生71级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员。请你用所学的知识根据下图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题：（1）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证 （填字母）的顺利进行，以满足身体对 的需要。（2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命。因为尿液中含有 （3）若给伤员静脉注射药物，则药物最先到达心脏四腔中的