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1、.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?竹颂?根底练习根底积累1.看拼音，写词语。jng y jin y lng yn tn zh( ) ( ) ( ) ( )pn f yn m chn i qin cng( ) ( ) ( ) ( )2.比一比，再组词。描( ) 凌( ) 埃( ) 健( )猫( ) 棱( ) 挨( ) 键( )3.给以下句子中加点的字或词选择正确的解释。1我描画从大地深处生长出来的劲竹。 ( )神情；态度。 坚强有力。 趣味。 2你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。 ( )物体各段之间相连的地方，竹节。用于分段的事物或文章。节操，气节。3那以富贵夸耀人世的牡丹，早
2、已漂浮在尘俗的荒漠里。 ( )下沉，浮不上来。 沉入水中。 埋没。4.在以下括号里填上适宜的词语。 地望着 的硬土 的爱情 的荒漠 的云海 的枝叶5.选词填空。 坚毅 坚强1你尖尖的竹笋， 顽强地顶开压在你头上的硬土。2遇到挫折我们要 ，千万不能被失败所打倒。 攀附 攀援3 他物的紫罗兰淹没在荒漠中。4他们顺着这条小道 而上。6.根据意思写词语。1形容草木苍翠茂盛。 2摇荡。 3隐藏。 7.选出表达意思不一样的一个句子()。A、他没有叫出声来。B、他差一点叫出声来。C、他不得不叫出声来。D、难道他叫出声来了吗？8.按要求写句子。用“骄傲表示自豪的意思。_用“生机勃勃描写景物方面的内容。_9.把
3、以下句子中有毛病的地方改正过来。(1)王华知道自己错了，心情很繁重。(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。(3) 陈明被评为“三好学生称号。10.以下对课文理解不正确的一项为哪一项 。A.本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。B.作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。C.本文写了劲竹对“我的影响和给予“我心灵的慰藉。D.本文作者用第二人称“你，是因为作者对竹子有鄙夷的态度。参考答案1. 惊异 坚毅 凌云 坦直 攀附 掩没 尘埃 潜藏2. 描画 小猫 凌云 棱长 埃及 挨打 安康 按键3.1 2 34. 惊异 僵石般 坚贞 尘俗 汹涌 碧绿5.1坚毅 2坚强 3攀附 4攀援6.1郁郁葱葱 2摇曳 3潜藏7. C8.例：今天是我国神舟六号飞船升空的日子，我为祖国取得的成就感到骄傲。春天的脚步悄悄地走近了，给大地带来了一派生机勃勃的景象。9.(1)王华知
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