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文档简介
1、设计制作小赛车单击页面即可演示第四单元 运动和力 第1页,共18页。知识引入 人们设计了多种新颖的车辆,这些车的设计有什么特点? 太阳能汽车是用太阳能电池板获取电能,用电动机推动汽车。第2页,共18页。 人们设计了多种新颖的车辆,这些车的设计有什么特点? 卡丁车是一种新型的比较安全的小赛车,是为了满足更多人想参加赛车的愿望而设计的。 第3页,共18页。 人们设计了多种新颖的车辆,这些车的设计有什么特点? 月球车是为了人类探索月球的需要,适应月球上特殊条件设计的车 。第4页,共18页。 真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。”设计师是怎样思考和设计的呢? 我们也来当当小工
2、程师,设计制作一辆赛车。动力要大,空气阻力要小,轮胎不打滑,不易翻车第5页,共18页。 设计力量大的发动机。 轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑。 车身重心很低,轮与轮之间距离较宽,行使稳定 车身流线型,阻力减到最低。设计思考第6页,共18页。实践操作设计我们的小赛车 我们设计小赛车要考虑哪些问题呢? 怎样增大动力,减少阻力呢? 用什么材料做车身? 用什么作动力?第7页,共18页。出示挑战任务(1)车身长不能超过25厘米;(2)用橡筋或气球作动力;(3)行使的路程要尽量长。 第8页,共18页。思考与讨论 怎样增大小赛车的动力呢?怎样延长动力作用于小车的时间? 增大动力和延长动力时间,可以增加橡
3、皮筋股数和长度;用大气球和长气球,要调整好喷气嘴的大小。 还要注意到需要减少摩擦力和增加摩擦力的地方。第9页,共18页。 给大家5分钟时间,小组讨论制定出本小组的小赛车设计方案。讨论设计方案 动力材料车体材料设计草图第10页,共18页。1.设计想法是怎样形成的?遇到了什么问题?怎样解决的?2.在小车上应用了哪些科学知识和技术?3.小组赛车的特点是什么?4.想告诉大家的其他有关事情。汇报交流 再反思一下自己的设计,看哪些地方还可以改进的更好?第11页,共18页。佳车欣赏 立杆式小车构思巧妙,用了一根本身就有弹力的竹条立在车上挂动力橡皮筋,避开了车身对橡皮筋长度的限制。 筷子小车在规定的尺度内尽量
4、加长车身,这就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小车只有车架,也减少了不必要的重量。第12页,共18页。 喷气小车用泡沫塑料做车板,使小车重量减到了最轻。 螺旋桨小车用饮料瓶做车身,本身重量轻,在车身上部安螺旋桨又恰到好处。第13页,共18页。 课后根据自己的设计制作一辆小赛车。 阳光作业 我们将举办一次赛车会,看谁的赛车跑得最远! 注意安全!第14页,共18页。课堂总结 今天我们首先了解工程师是怎样设计真正的赛车的,然后运用我们本单元所学的知识自己设计了小赛车制作方案。希望同学们课后能认真制作,争取创造出最好的赛车参加比赛,获得好成绩。第15页,共18页。单元评价 你对本单元的科学概念掌握的如何?探究技能得到发展了吗? 在活动中的你的表现(如团结合作、动手动脑、克服困难、交流反思等情况),你自己满意吗?第16页,共18页。再见祝愿
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