《4.认识一个整体的几分之几…课件》小学数学苏教版三年级下册603_第1页
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1、认识一个整体的几分之几练习课连云港市徐山中心小学 雷营军猪八戒分西瓜 唐僧师徒四人在西行的路上，孙悟空说：“现在有一个西瓜，咱们四个人分了吃吧。四个人分别吃这个西瓜的 ， ， ， ，怎么分呢？”八戒一听有吃的可高兴了，就抢着说：“我来分。我的饭量最大，吃得多。所以我吃 ，师傅吃 ，沙师弟吃 ，大师兄的饭量最小，就吃 吧。”听完八戒说的话，其他三个人都笑了。1、你笑了吗？为什么？2、谁能帮助猪八戒改正错误的看法？挑战一：（）（）5你能把涂色部分用分数表示出来吗？（）95下面图形中的涂色部分能用分数表示吗？如果不能，你可以想办法把它变成几分之几吗？比较分数的大小。4151挑战二：比较分数的大小。8

2、131（ ）4151（ ）结论1：（ ）相同的两个分数，（ ）越小，分数越大。观察上面两个不等式，你发现了什么？分子分母5453（ ）结论2：( )相同的两个分数，( )越大，分数越大。7275（ ）5453（ ）根据这两个不等式，你又得出了什么结论呢？分子分母结论1：分子相同的两个分数， 分母越小，分数越大。同分母分数的加减法4342 8281 +7672 6263 +小结：（ ）的分数加法或减法，（ ）不变，（ ）相加或相减。同分母分母分子=41837465挑战三：？把一条线段平均分成10份，1份是它的 ，3份是它的 。（ ）（ ）（ ）（ ）那五份呢？ 110 310105还可以怎么说？

3、挑战四：10 110 7101分米=（ ）厘米。1厘米是1分米的 ，也可以说成是 分米。7厘米是1分米的 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 1101角是1元的 ，3角是1元的 。 110（ ）（ ）（ ）（ ） 310挑战五：5分米= 米 9分米= 米7 角 = 元 8角= 元（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 510 910 710 810奇怪的遗嘱 相传在非常遥远的古代，一位老人害了重病，临终前，他把三个儿子叫到床前，立了一份遗嘱。遗嘱里说，他的三个儿子可以分掉他的17头牛，但没有指定哪个儿子具体分多少头牛。只是说，老大应得到总数的1/2，老二应得到总数的1/3，而老三只能得到总数的1/9。 请问三个儿子能完成遗嘱上的规定吗？终极挑战： 弟兄三人发了愁。商量了半天，他们决定去请教有学问的人。但即使是那些非常有学问的人，听到这个遗嘱后也直摇头，没有人能想出一个好办法解决。 一天一个老农牵着一头牛，告诉三个儿子说：“你们的父亲定的这个遗嘱虽然有点问题，但是我只要把我的这头牛借给你们用一下，分完再还我，这个问题就解决了”遗嘱内容：弟兄三人分掉17头牛，老大应得总数的1/2，老二应得总数的1/3，老三只能

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