四下21乡下人家课件蒋敏贞

1、执教：育英小学 蒋敏贞 从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。21 乡下人家作者：陈醉云 自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读通课文。 2.思考：课文围绕哪句话来写的？自主学习小组交流小组汇报 装饰 棚架 和谐 鸡冠花 率领 结瓜 屋檐 归巢 捣衣 向晚 时令 率 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 (中心句：起到总结全文的作用。）独特、迷人 时间： 空间： 春 屋前（房前、门前） 夏 屋后 秋 白天、傍晚、夜里 时间、空间交叉叙述的顺序写作顺序：用简短的词语概括每一个场景： 瓜

2、藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图月夜睡梦图研学探究： 默读1-2自然段，思考：为什么说乡下人家的风景独特、迷人？ 要求：1.画：把有关的句子用“”划出来。2.谈：抓住重点词，谈谈感受（自学时做批注）3.读：有感情地朗读。自主学习小组交流小组汇报 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（对比） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显

3、出一派独特的农家风光。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人） 从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。根据图画读出文中优美文字1、给第5段的图画起个好听的名字；乡村晚餐图2、“他们”指谁；“他们的朋友

4、”又指谁呢？3、你认为乡村生活如何，从本段中找出两个词来形容。4、本段中描写的是哪个季节的风光？ 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。 长藤绿叶瓜架，门前鲜花盛开，雨后春笋冒尖。雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜，最美乡下人家。总写分写景物 重点词 特色 写作手法描写顺序不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景 瓜和瓜藤别有风趣的装饰 朴素可爱比较 植物花、笋 朴素中带着华丽探出头来 朴素独特 拟人 母鸡、雄鸡 率领、大踏步 悠闲 拟人 鸭子 游水、觅食 亲近 吃晚饭 （夏天傍晚） 天高地阔、田园风景画 自然、和谐 拟人 入梦乡 （秋天夜晚） 月明人静、甜甜蜜蜜 优美 拟人比喻 动物季节 冬 想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？ 冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。 过年了，家家户户贴年画、点鞭炮、煮饺子。 再见巢 冠 率 结 gun 冠军 gun 鸡冠花 皇冠 shui 率领l 效率ji 结瓜 结果ji 结尾