问题导学案(九年级思想品德全一册人教第四单元　满怀希望迎接明天第十课　选择希望人生)_第1页
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1、问题导学案(九年级思想品德全一册人教 第四单元满怀希望 迎接明天 第十课选择希望人生)未来道路我选择问题导学材料一李强从小就擅长绘画，在各级比赛中多次获奖。中考后，他填报了一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。(1)李强这样选择的理由是：材料二李强一直有创业的梦想，毕业后正值动漫产业发展的黄金期，于是他开始积极创业。李强不怕困难，努力拼搏，与几个同学一起，利用所学专业知识和技能创建了一家动漫公司，并且效益越来越好。(2)李强成功的理由有：材料三李强成功后，没有忘记当初的好朋友张娜。在张娜就业无门的情况下，他主动邀请她来自己的公司就业。(3)张娜非常感动，感慨颇多：自主学习自学导读阅读重点：阅

2、读教科书第137141页，按照“为什么生活会充满选择”到“怎样学会选择”的思路，在书上做好勾画。1阅读第137页刘杉的故事，想一想：为什么说生活充满选择？面对选择，应该采取什么样的态度？2阅读第139页小江的故事和第140页的“相关链接”，想一想：面对选择，我们应该做些什么？3参与第141页的探究活动，想一想：应该怎样正确对待选择带来的结果？学有所思在自主学习的过程中，你遇到了哪些疑惑或者不懂的问题？请概括一下，写在下面，和同学或老师交流。探究分享问题一：面对选择，我们应该怎么办？张涛是一个运动全能型的学生。在去年的校运动会上，他报了男子200米和1500米两个项目，一个得了冠军，一个屈居第二

3、。今年，张涛调整了策略。他觉得跑1500米太累，夺冠希望又不大，而自己铅球技术还不错，平时随便扔都能扔出15米，而去年第一名也只扔了15米，所以他报了男子200米和铅球两个项目。比赛结果有些出人意料，张涛在男子200米中得了第二；在铅球比赛中，他发挥得不好，只得了第四名。张涛心灰意冷，决定明年什么项目也不参加了。选择参赛项目时，张涛是不是选错了？请说说你的看法。问题二：为什么要承担选择的结果？鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。孟子的这段话给我们的启示是什么？归纳总结知识小结将下列结构图补充完整，仔细整理

4、一下本节课的收获吧！eq avs4al(未来道路, 我选择)eq blc(avs4alco1(生活的岔路口blc(avs4alco1(生活充满选择blc(avs4alco1(一方面，（1）,另一方面，（2）),我们要慎重地进行（3）),学会选择学会承担blc(avs4alco1(没有十全十美的选择，每一个选择都会带来（4）,学会自己作出选择，我们才能（5）,选择之前要blc(avs4alco1(（6）,（7）,（8）)误区警示误区：“我的青春我做主”，当我们进行人生选择时，要有自己的主意，没必要听父母、老师的意见。剖析：这种说法不正确。当我们进行人生选择时，一方面要弄清自己的真实需要，另一方面也要认真听取父母、老师的建议

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