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文档简介
1、夜莺 的歌声第一小学 杜慧娟 课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递情报协助游击队歼灭德国法西斯的故事。 课文的开头和结尾是相互照应,首尾连贯的(即首尾呼应),都是说小男孩用夜莺的歌声为游击队传递情报,以便配合游击队歼灭敌人。这样更加突出了“小夜莺”的机智、勇敢、聪明和爱国主义精神。 一、小孩叫“夜莺”,他用歌声把敌人引进游击队的埋伏圈,夜莺的歌声是诱敌的歌声;思考:课题为什么叫“夜莺的歌声”呢? 二、小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况,协助游击队歼灭敌人,夜莺的歌声是传递情报的歌声、是胜利的歌声; 三、夜莺是个爱祖国、恨敌人,机
2、智勇敢的小孩,夜莺的歌声是热爱祖国,勇于和敌人作斗争的英雄的颂歌。“谁教你这样吹哨子的?”“村子里就剩下你一个人了吗?”“你这个坏家伙!我是问你这里有没有人。”“呶,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?那个村子大概是叫这个名字吧?”“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀 、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”“人哪?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”“怎么会不认识!我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”“好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带得对,我就把这个小东西送给你。要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗?”你们这里有游击队吗?”你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑
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