西方经济学本-PPT课件

1、西方经济学(本) 主讲教师： 上海电大 祝小兵博士 第一讲 导论7/21/20221 经济学的“显学”地位！机会成本、比较优势、价格弹性、规模经济、公司治理结构、社会公平（公正）；宏观调控、利率上调、人民币汇率升值、收入差距、GDP、重工业化；渐进转型、国企改制、MBO、老龄化。7/21/20222经济学将告诉我们什么?以经济学的眼光描述个人和组织是如何决策的，告诉人们如何更加科学地进行决策。作为经济学核心的市场理论证明了一个完美的市场制度如何带来效率，为讨论各种现实经济制度的优劣提供了一个参照系。对核心市场理论的修正（例如不完全竞争和不完全信息等），特别是宏观经济学的确立，为政府干预经济的公

2、共政策制定提供了理论指导。对分析许多社会问题提供参考意见。7/21/20223为什么要学习经济学？达则兼济天下，退则独善其身！政府政策与专家意见（为民请命）个人理性选择：看不见的手（用脚投票）民主的力量（用手投票）看的更远、生活的更“明白”？拓展职业的发展机会经济学是使人生幸福的学问（梁小民） 7/21/20224第一章 导 论一、经济学的研究对象和学习目的二、西方经济学的由来和发展三、西方经济学的主要内容四、西方经济学的分析方法7/21/20225第一节：西方经济学的研究对象和学习目的一.从经济循环图说起 商品市场生产什么与多少要素市场如何生产分配为谁生产家庭商品劳务消费者生产要素提供者厂商

3、商品劳务生产者生产要素使用者实线代表实物运动虚线代表价值运动7/21/202261两部门经济正常运行的条件所谓两部门是指只有家庭和厂商的封闭经济状态（不包括政府和涉外部门）。商品市场均衡：即厂商在一定时期内提供的商品和劳务数量与同一时期家庭购买的商品和劳务数量大体相等；要素市场均衡：即厂商在一定时期内购买生产要素的数量与同一时期家庭提供的生产要素的数量大体相等；同时还需要厂商和家庭收支大体平衡。在上述均衡的过程中，价格是影响商品或要素供求数量的重要因素。7/21/202272经济学的基本问题生产什么、生产多少取决于商品市场；如何生产取决于要素市场；厂商面临的是用有限的生产要素生产什么商品能够获

4、得利润最大化；家庭面临的是用有限的收入购买什么商品能够获得效用最大；分配是为谁生产的问题。 7/21/20228二.西方经济学的研究对象1经济学的涵义经济学是关于选择的科学，是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。理解这一涵义应把握以下几方面内容：资源是稀缺的（与人们欲望的无限性相比较而言的），稀缺性决定有效利用资源的重要性。经济学是选择的科学，即家庭、厂商、政府和涉外部门都以资源有效利用为目标进行选择。厂商选择的目的是获得利润最大化。家庭选择的目的是获得效用最大化。政府和涉外部门选择的目的是实现社会福利最大化 7/21/20229经济资源的稀缺性生存的需要安全的需要社会的需要尊重感的需要自我实

5、现的需要自由物品经济物品相对于人的无穷无尽的欲望而言，经济物品或生产这些物品的资源总是不足的稀缺性首要问题如何用有限的物品和劳务在有限的时间内去满足最重要最迫切的欲望What How For whom When7/21/202210机会成本与生产可能性边界各种欲望的轻重缓急 权衡 满足欲望的代价多寡机会成本:当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的生产别种产品的数量可能性ABCDEFX产量012345Y产量151412950YXOABCFEDU生产可能性表生产可能性曲线7/21/202211资源配置与资源利用相对稀缺的经济资源如何分配给不同的用途资源配置充分利用现有资源和提高资源的使用效率资

6、源利用不同的经济体制实现资源配置和资源利用的方式不同计划经济自给经济市场经济混合经济7/21/2022122微观经济学的研究对象及特点对象：研究个别经济单位的经济行为。特点：考察厂商或家庭的经济行为；用西方经济理论和观点分析研究客体；重点考察西方现代化大生产条件下的微观经济；突出微观经济分析方法解决实际问题；较多的运用数学分析工具。 7/21/2022133宏观经济学的研究对象及特点 对象：从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动。特点：考察对象是私有制为基础的资本主义宏观经济；用资产阶级理论和观点分析考察客体；从整体国民经济角度考察问题；重点考察西方现代化大生产条件下的宏观经济；侧重实证

7、分析。 7/21/202214三.西方经济学的局限性西方经济理论产生于西方经济发达的资本主义国家，与我国市场经济的发展在文化背景、经济基础等方面存在着差异，为此应注意：经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学，其基本原理的产生与应用受不同社会、经济、文化条件的限制。西方经济学的产生与发展是以资本主义私有制市场经济为基础的，而我国是以公有制为主体的社会主义市场经济。假设的条件不同。西方经济理论的基本假设为：一般人的本性是利己的，即经济人假设；产权明晰；具有完全信息的假设这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。而在我国这些假设更是存在的很大的不同。 7/21/202215四.学习西方经济

8、学的目的 第一，分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策，便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题。第二，加深对中国社会主义市场经济理论的理解，提高我们的经济理论水平，适应国际经济的发展。第三，借鉴西方市场经济发展的成功经验，作为我国制定经济政策的参考依据，加速我国社会主义市场经济的建设。 7/21/202216第二节 西方经济学的由来与发展 西方经济学发展史上的3次革命：1古典经济学：经济学的形成时期 17世纪中期 19世纪70年代 经济学史上第一次革命：国富论出版7/21/202217亚当.斯密（ Adam Smith）： 1776年发表国富论，奠定了经济学作为一个独立学科

9、的基础。提出了生产部门劳动是国民财富的源泉，明确了劳动价值和利润来自于剩余劳动的观点；强调经济自由的思想，认为个人追求私利的结果，有效地促进了整个社会的利益，提出了资本主义经济发展受“一只看不见的手”指导，主张自由放任和充分发挥市场自由竞争的调节作用；强调国家不干预经济。亚当斯密7/21/202218 微观经济学的形成与建立时期 19世纪70年代 20世纪30年代 经济学史上的第二次革命：边际革命。 边际（marginal）2新古典经济学：7/21/202219 19世纪末期，新古典经济学代表：形成了消费者行为理论、生产和成本理论、要素价格理论、一般均衡理论等一套较为完整的理论体系，但无法解释

10、20世纪30年代的大萧条。马歇尔(Marshall，1842-1924）The Principles of Economics:马歇尔7/21/202220 凯恩斯主义时期： 20世纪30年代 50年代 经济学史上的第三次革命：凯恩斯革命 凯恩斯：1936年发表就业、利息与货币通论， 构筑了宏观经济学的基础。3当代经济学：宏观经济学的建立与发展时期凯恩斯7/21/202221就业、利息和货币通论 主要观点：在理论、方法和政策上向传统的西方经济学挑战，提出了微观经济学和宏观经济学两个部分，创建了宏观经济学，并使凯恩斯经济学开始成为正统经济学，其干预经济的政策主张为资本主义各国所采用，被经济学界称

11、为经济学说史上继斯密和瓦尔拉斯后的第三次革命，是世界经济萧条所引起的传统经济学理论危机的产物。在政策上反对自由放任，强调国家干预经济，并提出财政赤字政策、收入政策、货币政策等三项重要的经济政策。7/21/202222萨谬尔森：本世纪50年代，把以个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼合在一起，形成凯恩斯主流学派。 萨谬尔森1970年获得诺贝尔经济学奖7/21/202223经济学 1948年出版第一版，萨缪尔森。 该书实现了凯恩斯与新古典经济学的结合，是对凯恩斯理论的继承与发展。该书首次使用新古典综合的范畴，在50年代，一直占据资产阶级经济学界的正统地位，其政策主张相继被主要资本

12、主义国家作为基本政策，付出实施。 经济学的每一版都能对当时的现实加以反映，它的第一版，重点针对二战后大量的失业现象提出了解决失业的对策，而2019年出版的第16版则针对50年来世界经济环境的变化特别是近十年来经济领域出现的新课题以案例的形式进行了反映。 7/21/2022244.弗里德曼，现代货币主义学派：货币主义(Monetarism)是20世纪5060年代在美国形成的一个经济学流派，也称货币学派或现代货币主义，其主要创始人为美国芝加哥大学教授米尔顿弗里德曼。2019年11月16日辞世的这位身材矮小的思想巨人，被人们普遍看作20世纪下半叶最具影响力的经济学家、货币主义的“教父”以及新自由主义

13、经济学的主要代表人物。 弗里德曼7/21/202225 货币主义的核心命题是货币在经济活动中最重要，主张货币发行增长率要保持一个不变的速度，让经济中的个体对通货膨胀有充分的预期，这种货币导向机制被称为“弗里德曼规则”。货币主义认为货币是重要的，货币存量的变化是解释货币收入变化的最主要因素。通货膨胀在任何时候都是一种货币现象。弗里德曼从20世纪50年代起，以制止通货膨胀和反对国家干预经济为主旨，向凯恩斯主义的理论和政策主张提出挑战。他在1956年发表货币数量论-重新表述一文，对传统的货币数量学说进行了新的论述，为货币主义奠定了理论基础。 7/21/2022265.卢卡斯，理性预期理论： 在“个人

14、利益最大化、理性预期、市场出清和自然率假说”等四个假设条件基础上，提出宏观经济政策无效论，批判了凯恩斯的适应性预期理论，提出实际经济周期理论尤其在财政政策方面对凯恩斯主义进行了批判。 卢卡斯2019年获诺贝尔经济学奖7/21/2022276.斯蒂格利茨、曼昆和泰勒，新凯恩斯主义： 他们坚持和发展了凯恩斯主义的基本经济理论，如消费和投资制约的国民收入决定理论、工资和价格的刚性理论、政府干预经济的理论等；新凯恩斯主义还吸收了新古典学派的理论。一是理性预期，二是微观基础。 7/21/202228考察对象单个经济单位总体经济问题研究内容资源配置资源利用核心理论价格决定国民收入决定微观经济学宏观经济学互

15、为前提彼此补充第三节 西方经济学的主要内容7/21/202229微观经济学微观经济学的基本理论需求理论（包括供求理论和效用理论）、生产理论、成本理论、市场理论（又称厂商均衡理论）、分配理论和福利经济理论。研究对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。解决的问题是资源配置。中心理论是价格理论（一只看不见的手）。7/21/202230 宏观经济学宏观经济学的基本理论 以国民收入核算为研究宏观经济理论的出发点，以国民收入决定为宏观经济学的核心，形成简单国民收入决定模型、IS-LM模型和总需求与总供给模型等三个模型和失业和通货膨胀、货币理论与政策、财政理论与政策和对外经济理论与政策等四个政策。外加

16、经济周期的增长。 研究对象是整个经济（政府的行为）。解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论 （一只有形的手- 凯恩斯主义）。7/21/202231宏观经济学又称“凯恩斯革命”以总需求为中心。需求，国民收入。总需求由以下四部门的构成：居民消费C，受收入Y等影响。企业投资I， 受利率i等影响。政府开支G，受税收、经济形势等影响。净出口=出口X-进口M，受汇率等影响。7/21/202232第四节 西方经济学的分析方法一.规范分析和实证分析：1规范分析Normative Economics： 规范分析是以一定的价值判断为基础，提出一些分析和处理问题的标准，作为决策的前提和制定政策的依据。这里

17、所说的价值不是指商品价值范畴，而是指经济事物的社会价值，如经济增长是快好，还是慢好?规范分析有三个特点：它回答“应该是什么”的问题，而不回答“是什么”的问题；它分析问题没有客观性而只是根据一定的价值观念进行判断；它分析问题所得出的结论无法通过经验事实进行检验。7/21/2022332实证分析：Positive Economics 实证分析和规范分析相反，基本排除价值判断，只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析，得出一些规律性结论。实证分析具有和规范分析完全不同的三个特点：它回答，“是什么”的问题，而不回答“应该是什么”的问题；它分析问题具有客观性；它分析问题所得出的结论可以通

18、过经验事实进行验证。实证分析一般由定义、假设、假说和预测等相互联系的步骤组成。7/21/202234定义、假设、假说和预测实证分析一般由定义、假设、假说和预测等相互联系的步骤组成。定义是指对研究变量给以质的规定性，并加以明确的界，否则没有特殊性和可比性。假设是指界定理论分析的条件，因为理论都是在一定条件下成立的。假说是指对若干变量之间关系的揭示或阐述，是未经证明的规律性。预测是运用假说对未来进行科学预见，以判断假说是否存在。如果预测结果符合实际，则假说就是客观的理论。7/21/202235理性人假设人类经济行为的基本假定经济决策的主体充满理智，精于判断和计算。消费者满足最大化要素所有者收入最大

19、化生产者利润最大化政府决策最优化7/21/202236见利莫能勿就，见害莫能勿趋故利之所在，虽千仞之山，无所不上；深渊之下，无所不处焉。 管子断指以存腕，利之中取大，害之中取小也。利之中取大，非不得已也。害之中取小，不得已也。 墨子7/21/2022373实证分析和规范分析的关系：实证分析和规范分析都是必要的，但实证分析更重要，因为它能客观地分析经济运行的规律性。两者也有一定的联系，规范分析也有一定的作用，因为实证分析中也无法完全回避价值判断。比如西方经济学就是在肯定资本主义制度的价值判断条件下，研究宏观经济运行规律的。我国在经济研究中应更多地采用实证分析方法，特别是应该采取数据实证分析和模型

20、实证分析相结合的方法来探索社会主义市场经济运行的规律性。7/21/202238二.均衡分析和非均衡分析1均衡分析 均衡概念是瓦尔拉斯1874年提出来的，称为瓦尔拉斯均衡。是经济学常用方法，包括局部均衡和一般均衡。局部均衡是指其他条件不变，由于价格的作用，对个别商品均衡价格和均衡产量的形成过程分析，即分析商品的需求量和供给量相等时的均衡产量和均衡价格。一般均衡是指在市场上所有商品的供给、需求和价格相互影响的条件下，对所有商品的供求均衡状态的分析，后来发展为用数量关系来描述或反映一般均衡状态。7/21/2022392非均衡分析：非均衡是相对瓦尔拉斯均衡而言的，可称为非瓦尔拉斯均衡。它是指由运行中不

21、能形成供求相等的均衡价格和均衡产量，即不能形成瓦尔拉斯均衡，而只能使供求双方在偏离瓦尔拉斯均衡的适当位置上的均衡，这是一种短期的不稳定的均衡。比如，凯恩斯主义经济学中揭示的均衡收入就是一种非均衡状态，因为一般来说这种均衡收入小于潜在收入，是一种小于充分就业的均衡，实际上是非均衡。一般来说，非均衡分析是从经济系统中各种经济力量不均衡状态出发，联系历史、社会和制度等因素，对经济现象及变化原因进行分析的方法，它不是对均衡分析的完全否定，而是对均衡分析的深化、发展和扬弃。7/21/2022403均衡分析和非均衡分析综合运用均衡分析和非均衡分析都是十分重要的分析方法，必须加以综合运用。但从长期看非均衡分

22、析方法日益受到重视。运用非均衡分析方法揭示经济运行中非均衡的状况和原因，并促使经济从非均衡达到均衡，是极为重要的。7/21/202241三.静态分析和动态分析：1静态分析 静态分析是研究经济变量在同一时期内的相互关系，是对经济运行的一种短期分析。它只说明短期经济运行情况，不能说明经济运行的变化过程。 宏观经济学中对一定时点上若干变量相互关系的分析就是静态分析，如在一定假设条件下每个时期国民收入的水平取决于S(储蓄)和I(投资)的对比状况，即I和S相等时则有均衡国民收入，这就是静态分析。7/21/2022422动态分析：动态分析是研究经济变量在不同时期的变动规律，是对经济运行的一种长期分析，说明

23、长期经济情况并能解释经济运行过程及变化动因。经济增长问题的研究就属于动态分析方法，如凯恩斯的国民收入决定理论的动态化就是哈罗德一多马模型。7/21/2022433静态分析和动态分析的区别：静态分析和动态分析的主要区别在于；前者不考虑时间因素，而后者考虑时间因素。静态分析是一种横向分析，即考虑一定时期内各种经济变量之间的相互关系，动态分析则是一种纵向分析，是时间序列分析，即考察不同时期各种经济变量的变动规律。静态分析和动态分析也有一定联系。这种联系表现在：静态分析是动态分析的基础，它为动态分析提供基础数据，便于准确分析经济运行规律；而动态分析则是静态分析的发展和延伸。一般来说，先进行静态分析，在

24、静态分析的基础上进行动态分析7/21/202244四.流量分析和存量分析：1流量和存量 流量和存量都是变量。流量是一时期内经济变量的数值，如一年内国内生产总值、一年内银行吸收存款的数量、一年内钢产量等。存量是指某一时点上的经济变量，如年末的国民财富总量、年末银行存款余额、年末钢材库存等。 流量和存量的关系十分密切。一般来说，流量来自存量，流量又归入存量之中，如一年生产的国内生产总值是年初(或上年末)各种资源存量充分利用的结果，而到年末未消耗的国民生产总值又归入存量之中。流量和存量是互相影响的，流量增加能使存量增加，存量增加又促使流量增加。7/21/2022452流量分析：流量分析是指对流量总量指标的投入产